1樓：匿名使用者
1、老王給作
者樓下人家送冰，願意給作者家帶送，車費減半。
2、作者煩老王送錢先生去醫院，老王不要錢。拿了錢，還不大放心。
3、老王臨終前還過來給作者家送香油和雞蛋。
《老王》是當代文學家楊絳於2023年創作的一篇回憶性散文。文章以「我」與老王的交往為線索，回憶了老王的幾個生活片段，刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的「老王」形象，表達了作者一家對老王那樣不幸者的關心、同情和尊重。
作者也提出了一個引人深思的問題：社會應不應該以人道主義精神來關心不幸者。這篇文章後被選入多種版本的教材。
2樓：史記127章
事件1：送水，車費減半
事件2：送錢先生去醫院，不要錢。拿了錢，還不大放心。
事件3：臨終前還給「我」家送香油和雞蛋。
中心思想：通過寫我與老王相處的過程，塑造了老王一個善良、為人著想的窮苦勞動人民形象，表達作者對生活在底層社會的人的同情，以及期望人們能更關心他們，也表達了作者對老王的慚愧、後悔（一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，讓他們過上好日子。）
3樓：匿名使用者
1. 老王給我們家送冰，冰大但價錢相等
2.老王送默存去醫院不收錢，收了錢還不放心
3.老王臨死前到作者家報恩，送給她雞蛋和香油
概括《老王》這篇課文寫了老王幾件事
4樓：s黑白雙子
一是老王為他們家運冰，二是老王送錢鍾書到醫院治病，三是老王為他們家送來了香油和雞蛋
5樓：沙霸樂園
嘿,你能帶走我的煩惱嗎?
用1-----4句話概括《老王》這篇課文主要講了一件什麼事？
6樓：虹羽夢馬
本文以「我」與老王的交往為線索,圍繞這一線索寫了老王的幾個生活片段,刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的「老王」形象,表達了作者一家對老王那樣不幸者的關心、同情和尊重.講了老王的三件事：
一是老王為他們家運冰,車費減半
二是老王送錢鍾書到醫院治病,
三是老王為他們家送來了香油和雞蛋
7樓：服部平次愛你呀
主要講了三件事:
一、老王為他們家(作者的家)送冰，並車費減半;
二、老王送作者的丈夫(錢鍾書)到醫院治病(免費);
三、老王為他們家(作者的家)送來了香油和雞蛋，但第二天老王就去世了。
《老王》一課從老王為我一家所做的三件事中,我的情感有什麼變化？
8樓：匿名使用者
一顆蔥，老王為我堅持下所做的三件事中，我的情感就是非常的無奈
9樓：匿名使用者
你的情感變化肯定是比較資訊和快樂。
10樓：匿名使用者
我的感情又開始的不理解，到最後的理解到慢慢的感動，我的感情是從有到無，最後又到有的一個變化過程。
11樓：沒豆腐飯和
我最會發生變化的，可能是改變愛你的表現
在老王這篇課文中我為老王做了哪三件事
12樓：叫那個不知道
1、老王給作者樓下人家送冰，願意給作者家帶送，車費減半。
2、作者煩老王送錢先生去醫院，老王不要錢。拿了錢，還不大放心。
3、老王臨終前還過來給作者家送香油和雞蛋。
《老王》是當代文學家楊絳於2023年創作的一篇回憶性散文。文章以「我」與老王的交往為線索，回憶了老王的幾個生活片段，刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的「老王」形象，表達了作者一家對老王那樣不幸者的關心、同情和尊重。
作者也提出了一個引人深思的問題：社會應不應該以人道主義精神來關心不幸者。這篇文章後被選入多種版本的教材。
老王這一課的線索是什麼？圍繞這一線索寫了老王哪幾件事
13樓：劍心果融
本文以「我」與老王的交往為線索，圍繞這一線索寫了老王的幾個生活片段，刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的「老王」形象，表達了作者一家對老王那樣不幸者的關心、同情和尊重。作者也提出了一個引人深思的問題：社會應該以人道主義精神來關心不幸者。
14樓：不毀心唐
本文我與王交往線索圍繞線索寫王幾片段刻畫窮苦卑微善良、實厚道王形象表達作者家王幸者關、同情尊重作者提引深思問題：社應該道主義精神關幸
《老王》習題 1.文中寫了「我」與老王交往的哪幾件事，試著用自己的話梗概。 2.文中哪件事詳寫？為
15樓：匿名使用者
1.講了三件事，第一件:老王給作者樓下人家送冰，願意給作者代送，車費減半。
第二件:作者勞煩老王送丈夫錢先生看病，不要錢，給了錢，還不大放心。第三件: 老王臨終前還給作者家送香油和雞蛋。2.送香油和雞蛋的事詳寫。
16樓：伊莎
三件事：1.帶送冰塊,量多,車費減半.
2 .載病人看病,堅決不要錢.
3.臨死前給我送來香油,大雞蛋.
臨死前,最重要的三件事,是哪三件
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