1樓:匿名使用者
1.欣賞,即對美好事物而言,放在文中便是對巫山的霧的褒揚。
璀璨奪目,寫出山帽子霧的光澤耀眼。
馳騁,有速度感,寫出霧的氣勢磅礴。
2.山帽子霧:大而圓,光彩奪目。輕紗霧:輕盈,飄逸。
3.文章先總括巫山多霧的特點,然後分說幾類霧各自的特色,最後再心生感慨。總-分-總結構。
4.「巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人」和「巫峽的霧,迷人的霧」,首尾相呼,前後照應,使文章結構嚴謹而渾然一體。
5.對巫山霧的讚賞喜愛之情。 6.
「有的擠得仰起頭,有的擠得翹起尾,有是擠得豎起鬃毛,有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風中,那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲,聲震峽谷。」運用排比,擬人的手法,將霧人格化,氣勢雄壯,動作聲音相結合,生動形象。
7.側面表現出遮山霧的「遮」字,隱藏的身形,擋住了視線,比正面描寫更具說服力。《鹿柴》「空山不見人,但聞人語響」。
2樓:匿名使用者
文章先總括巫山多霧的特點,然後分說幾類霧各自的特色,最後再心生感慨。總-分-總結構。「巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人」和「巫峽的霧,迷人的霧」,首尾相呼,前後照應,使文章結構嚴謹而渾然一體。
1.「微風輕拂,輕紗霧慢慢走動起來;於是,霧中的山峰也跟著走動,農舍也跟著走動,牛群羊群也跟著走動;神女峰上的「神女」也甦醒了,拖著長裙,一步一步……好心的「神女」喲,你是不是又要去盜父王的寶劍斬殺攪亂峽江水道的惡龍? 」原因:
運用了比喻、擬人、借用典故等多種修辭手法,把輕紗霧形象化,這樣不僅能夠讓讀者更好的體會這一美麗的、讓人心動神往的景象,而且把輕紗霧寫活了,是文章生動鮮活起來。4.首段「巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人」和尾段「 巫峽的霧,迷人的霧」呼應。
突出了巫峽霧的迷人,同時文章首尾呼應,顯得結構完整,也明確了文章的中心主題。1句子:輕紗霧,絲絲縷縷,看上去如同落地紗簾。
原因:用了比喻的手法寫的。4第1自然段的第2句和最後自然段的第一句。
好處:有結構嚴謹·條理清晰·中心突出·加深印象。 欣賞 享受美好的事物,領略其中的樂趣 璀璨奪目 光輝燦爛耀人眼睛 馳騁 騎馬飛奔 山帽子霧:
大而圓 銀光閃閃,璀璨奪目 輕紗霧:絲絲縷縷,看上去如同落地紗簾 慢慢移動 先寫巫峽多霧,因此被稱為霧峽,然後寫巫峽4中不同霧的特點,最後寫巫峽的霧十分迷人 a 這個你就自己寫把,隨便寫,反正是你自己喜歡又不是老師喜歡,理由也隨便寫 巫峽的霧十分濃,所以看不清對面的人 《鹿柴》空山不見人 但聞人語響
3樓:匿名使用者
只聽到聲音,沒看見人
五年級上冊課文巫峽賞霧讀後感
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