1樓:匿名使用者
老舍,《五月的青島》
因為青島的節氣晚,所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開,青島的
風霧也擋不住草木的生長了。海棠,丁香,桃,梨,蘋果,藤蘿,杜鵑,都爭著開
放,牆角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上,到處花香,一清早便聽見賣花聲。
公園裡自然無須說了,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌豔的顏色結成
十字,或繡成兒團;那短短的綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪。
就是路上兩旁的人家也少不得有些花草:圍牆既矮,藤蘿往往順著牆把花穗兒懸在
院外,散出一街的香氣:那雙櫻,丁香,都能在牆外看到,雙櫻的明豔與丁香的素
麗,真是足以使人眼明神爽。
山上有了綠色,嫩綠,所以把松柏們比得發黑了一些。谷中不但填滿了綠色,
而且頗有些野花,有一種似紫荊而色兒略略發藍的,折來很好插瓶。
青島的人怎能忘下海呢,不過,說也奇怪,五月的海就彷彿特別的綠,特別的
可愛,也許是因為人們心裡痛快吧?看一眼路旁的綠葉,再看一眼海,真的,這才
明白了什麼叫做「春深似海」。綠,鮮綠,淺綠,深綠,黃綠,灰綠,各種的綠色,
聯接著,交錯著,變化著,波動著,一直綠到天邊,綠到山腳,綠到漁帆的外邊去。
風不涼,浪不高,船緩緩的走,燕低低的飛,街上的花香與海上的鹹味混到一處,
浪漾在空中,水在面前,而綠意無限,可不是,春深似海!歡喜,要狂歌,要跳入
水中去,可是隻能默默無言,心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去,一閉眼
彷彿還看見一些桃花。人面桃花相映紅,必定是在那小島上。
這時候,遇上風與霧便還須穿上棉衣,可是有一天忽然響晴,夾衣就正合適。
但無論怎說吧,人們反正都放了心——不會大冷了,不會。婦女們最先知道這個,
早早的就穿出利落的新裝,而且決定不再脫下去。海岸上,微風吹動少女們的發與
衣,何必再會到電影園中找那有畫意的景兒呢!這裡是初春淺夏的合響,風裡帶著
春寒,而花草山水又似初夏,意在春而景如夏,姑娘們總先走一步,迎上前去,跟
花們競爭一下,女性的偉大幾乎不是頹廢詩人所能明白的。
人似乎隨著花草都復活了,學生們特別的忙:換**,開運動會,到嶗山丹山
旅行,服勞役。本地的學生忙,別處的學生也來參觀,幾個,幾十,幾百,打著旗
子來了,又成著隊走開,男的,女的,先生,學生,都累得滿頭是汗,而仍不住的
向那大海丟眼。學生以外,該數小孩最快活,笨重的衣服脫去,可以到公園跑跑了;
一冬天不見猴子了,現在又帶著花生去喂猴子,看鹿。拾花瓣,在草地上打滾;媽
媽說了,過幾天還有大紅櫻桃吃呢!
馬車都新油飾過,馬雖依然清瘦,而車輛體面了許多,好做一夏天的買賣呀。
新油過的馬車穿過街心,那專做夏天的生意的咖啡館,酒館,旅社,飲冰室,也找
來油漆匠,掃去灰塵,油飾一新。油漆匠在交手上忙,路旁也增多了由各處來的舞
女。預備呀,忙碌呀,都紅著眼等著那避暑的外國戰艦與各處的闊人。多咱浴場上
有了人影與小艇,生意便比花草還茂盛呀。到那時候,青島幾乎不屬於青島的人了,
誰的錢多誰更威風,汽車的眼是不會看山水的。
那麼,且讓我們自己儘量的欣賞五月的青島吧
2樓:霽纖凝
《春》是一篇借景抒情的散文。作者抓住春景的特點,通過準確、生動的描繪。抒發了對春讚美之情。
文章以「盼春」開頭滿懷欣喜而又津津樂道地描繪了一幅幅春草、春花、春風、春雨的圖景,在此優美背景下的人也充滿了春意,他們走進大自然,構成了一幅「迎春」圖,使人情不自禁地讚美起春天的新意、嬌美和活力。
「春草圖」從小草出土的情狀——「鑽」表現旺盛的生命力。接著從它的質地和色彩——「嫩嫩的、綠綠的」,寫出了春草的「新」,它也給小孩帶來歡樂和欣喜——64坐」、「躺」、「打滾」、「踢球」、「賽跑」、「捉迷藏」,讓人感受到「輕悄悄」,「軟綿綿」。隨著天氣漸暖,百花爛漫,「春花」競放——「你不讓我」、「我不讓你」,色彩爭豔「像火」、「像霞」、「像雪」;花兒香甜引人遐想。
蜂蝶繁忙——「鬧」,「飛來飛去」。野花多而閃爍——遍地是「雜樣兒」「像眼睛」、「像星星」,進一步展示了春意的濃郁。
春風是看不見摸不著的,但作者通過一系列的感受:觸覺——「像母親的手撫摸著你」,嗅覺——「泥土氣息」、「青草味兒」、「花的香」,聽覺——「唱出」、「應和」、「響著」,把空靈的春風寫得活靈活現,有形、有聲、有情。
「春風圖」描繪了春雨中特有的美景b春雨的多、細、密、亮、柔也通過視覺、感覺,形象地體現出來了,雨中景物的新美由色彩——64發亮」,「逼你的眼」的感受表現,寫夜景時作者選取了燈光,撐傘的行人,披蓑戴笠的農民,雨中靜默的房屋,描繪了和平寧靜的雨中夜景圖。
這四幅圖都是「你中有我,我中有你」,草、花、風、雨如天地一般和諧完美地組合為一體,每幅畫面也都有人的活動和感覺,一切都顯得那麼融洽。 』
由此,作者抓住生活中常見的「春早人勤」的中國民間特點,描寫了「城裡鄉下」,「家家戶戶」,「老老少少」勞作活動的情景。「一年之計在於春」,春天在人們的心田播下了希望的種子,展示了一幅「迎春」的熱鬧景象,人和景再一次融為一體。由此,人們對春天的喜愛之情水到渠成地匯成一股讚美的熱情,結尾三段文字使用三個比喻句謳歌春天。
「剛落地的娃娃」比喻春天的「新」,像新生命的開始,給人以無限希望;「小姑娘」比喻春天的豔美,令人喜愛;「健壯的青年」讚美春天充滿活力,給人以力量和信心。 一
全文洋溢著對春天由衷的欣喜和愛意,通過擬人、排比、比喻等多種修辭方法及疊字、疊詞、疊句的使用,這種喜悅的輕快、活潑的愛意更顯玲瓏。
在五四新文化運動中,朱自清以他的新詩踏上了文學道路,後又努力從事散文創作,為建立嶄新的白話散文作出過很大貢獻,成為現代文學史上獨樹一幟的散文作家。郁達夫在《中國新文學大系散文二集·導引》中說過:「朱自清雖則是一個詩人,可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意。
文學研究會的散文作家中,除冰心女士外,文章之美,要算他。」
《春》,就是這樣滿貯詩意的一個名篇。
這篇散文以詩的筆調,描繪了花卉爭榮、生機勃勃的春天的圖畫,讚美、抒唱春的創造力和帶給人們以無限希望,從而激勵人們在大好春光裡辛勤勞作、奮然向前。這篇作品可以說是一首抒情詩,一幅風景畫,是一曲春的讚歌。
「盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。」這個起筆,抒寫了盼春的熱切心情,為全文定下了活潑、輕快的抒情旋律和詩的氛圍。接著,作者抓住春天的主要特徵,粗略地勾勒了春天的輪廓畫:
「一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。」由於抓住春天的特徵來點染,給這幅輪廓畫抹上了一種迷離的色彩,創造了一個動人的意境,引起讀者對春的熱烈嚮往:
春天,該是怎樣的美妙啊!
然後,作者從容不迫地「推」出五幅「特寫」,細緻描寫春天的動人景象。先寫草,「小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的」,突出草的「嫩綠」,描寫春天綠草如茵的情景。次寫花,「桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
紅的像火,粉的像霞,白的像雪」,突出花的「爭相鬥妍」,畫出春天百花盛開的繁榮景象。第三幅畫寫春風,著力刻畫春風的「溫馨」「鳴唱」,描繪出春風送暖的勝境。第四幅畫面寫春雨,渲染春雨「輕柔」「溼潤」,畫出夜雨和郊外的美麗畫面。
最後,畫出了一幅迎春圖:
天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。
「一年之計在於春」,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
這裡筆墨不多,但寫出「城裡鄉下,家家戶戶,老老小小」迎春的一片歡樂景象。人們像趕趟兒似的都出來了,舒活筋骨,抖擻精神,在春草、春花、春風、春雨幾幅風景畫交相輝映的綺麗春色中,「各做各的一份兒事去」,充滿了無限的活力和希望。如果說前四幅畫是側重寫自然界的「春」(其中也有穿插寫人的活動的),那麼第五幅畫是集中筆墨寫人勤春早的「春」。
最後,作者禁不住對春天引吭高歌了:
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。
這個結尾奇崛,頗俏。作者在完美地製作了春天的畫卷之後,縱情地對春天予以讚美,進一步揭示春天有不可遏制的創造力和無限美好的希望。三個形象化的比喻,漸次排比,氣勢迭起,戛然有力地歸結全文。
《春》在藝術表現上具有鮮明的特色。
一是詩情與畫意的結合,和諧地創造情景交融的境界。作者對春天深沉讚美的感情,不是直抒胸臆地「直說」,而是通過含情的畫筆,描繪春天的各種風景畫來抒寫的,賦予各種景物以鮮明的感**彩。如對花的描寫,既繪形繪色地描繪了各種果樹的花,又這樣描繪盛開的野花:
「野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡像眼睛,像星星,還眨呀眨的。」作者賞花的欣喜之情,傾注在字裡行間,一切「景語」都是「情語」。
由於感情的傾注,這些小野花兒都彷彿變成了富於感情的活靈靈的小動物了,內在的詩情與外在的景物和諧地交融為具體可感的藝術形象,畫面的境界也因之抹上了一層濃郁的抒**調。
二是結構嚴密,層次井然中見跌宕變化。作品根據揭示主題和抒情的需要,一共製作了五幅畫面。畫面之間連線自然、緊湊,並以前四幅畫面作為第五幅畫面的鋪墊、烘托,從而開拓意境,揭示題旨。
在揭題後,最後奇峰突起。文章層次清楚,脈絡分明,而又有變化。
三是語言樸實、雋永。朱自清善於提煉通俗易懂、生動形象的口語。他的散文語言具有清新樸實的特點。
如寫草「園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的」;如寫花「你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒」,這些短句淺語都是從口語中來。從達意說,平易好懂,從修辭說,經過作者的藝術加工之後,節奏明快,不平淡,有濃厚的抒情味。作者還善於運用奇妙的比喻,增強語言的情味。
如寫春風拂面,說「像母親的手撫摸著你」,如把春天比作「剛落地的娃娃」「小姑娘」「健壯的青年」等,這些比喻新穎、貼切,不落俗套,富有表現力,蘊藉深厚,句外有意,樸實清新中有雋永的意味。
《春》,沒有作者創作初期詩文的那種淡淡的哀怨的色調,而是鮮明地表現出格調的新鮮和情緒的歡快,是一篇有風格演變痕跡的散文。本文大致寫於2023年到2023年期間。這個時期,正是作者彷徨苦悶而埋頭於古典文學研究的階段,因此,對於春天只能作田園牧歌式的抒唱,不可能在作品中表現出鮮明的時代精神。
至於在中國共產黨領導下廣大人民群眾心靈深處的「春天」,當時作者也就無從揭示與歌唱了。
希望你能夠滿意,o(∩_∩)o謝謝
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感觸月亮 我常以為月亮是不屬於城市的,月亮屬於鄉村,屬於鄉村的寧靜 夜色浩淼,月光如水,樹木深然如岸,村莊如漁船,點點燈光如夜捕的漁火,澄淨的空氣,夜間的潮溼,無邊的天籟,飛逝的流螢,偶爾的嬰啼,清涼的心懷,讓月光的柔情綿密起來。城市的月亮照在城市的上空,少有樹木的掩映和月上梢頭,而且城市的風也是熱...
仿寫朱自清的《春》,仿寫朱自清的散文《春》
盼望著 盼望著,炎熱的酷暑終於過去了,秋天的腳步近了 一切都是秋高氣爽的樣子,天高了,雲淡了。果子熟起來了,蛐蛐兒的叫聲響起來了,天氣涼爽起來了。小草並沒有完全從大地中消失,仍綠綠的。園子裡,田野裡。瞧去,一片一片 滿是的。孩子們跑著,跳著,翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著,比賽著誰投得更遠 更...
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1 孝心無價 畢淑敏 作者在文章開始舉了兩個關於 孝 的例子 一種是求學的苦孩子,一種是離家的遊子,作者並不認可他們的 孝 由此引發出行孝這一平常而又深刻的話題。作者相信天下每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下 孝 的巨集願,但作者更向我們揭示了一個殘酷的現實 時間的流逝,將會帶走行孝的機會。...