1樓：xback白羊座
最簡單的辦法就是找一個會唱歌的人，然後給他唱一段，如果她說跑調就是五音不全。還有一種方法就是唱一首歌，再看看周圍人的表情，表情不好就是五音不全。
真正的五音不全是種天生殘疾，患者分不出音的高低，聽到的和正常人不一樣。
讓他聽一組旋律後再哼出來，唱出來的音整體高了或整體低了，再或者有個別的音準偏離了原調。也就是說產生了略高或略低的音高偏差，也就是音沒唱準。
拓展資料：
一、產生原因：
（1）這類跑調多數是因為聽覺的原因，聽到的不準唱出來的自然就有偏差。
解決辦法：進行一段時間視唱練耳的聽覺訓練，就能解決問題。
（2）氣息不穩造成的音高不到位，氣息太急導致音高了，氣息不足導致音低了。
解決辦法：加強氣息訓練，氣息穩了聲音自然就穩，所謂跑調也就自然消失了。
二、改善方法
1、會唱歌的人都是用氣息來唱歌的。一個好的歌手肯定能將氣息控制自如。
2、開始時，多聽原唱，跟著原唱模仿。就跟小孩學習走路一樣，先模仿，再成為自己的風格。
3、多聽多唱，沒有大量的練習是不可能提高自己的唱功的。
4、至於顫音方面，可以先學習幾個自己特別喜歡的歌手的顫音，最後在發展成自己的風格。
5、練習的時候一定要跟著伴奏帶，這樣可以提高自己的樂感跟節奏感。
6、到了高音部分，儘量用頭腔來發音，要有那種聲音從頭頂尖鑽出來的感覺。這個是需要經過大量的練習的。
7、可以適當的學習一下美聲，這樣有助於提高對氣息的掌握。
2樓：cy辭言
一般來說
，唱歌出現以下幾種情況就屬於五音不全：
掌握不好歌曲的音準，唱歌總跑調；
唱歌就像說話，沒有起承轉折，沒有高低音之分，不入調；
唱歌時氣息不夠，高音唱不上去，尾音唱不出來；
普通話咬字發音不清，影響唱歌時的音準。
拓展資料：
五音不全（形容詞）
唱歌時，有人唱得不搭調，常常走音，把握不住do、re、mi、fa、sol、la、si七個唱名，唱歌變成絕無優美旋律可言的「念歌」或「喊歌」了。在卡拉ok廳人人有此類受折磨體驗，大家笑說唱者毫無藝術天分，「五音不全」。
五音不全的原因是先天性的，並不是我們平常所說的走調或跑調，跑調可以糾正，而五音不全很難完全糾正過來。五音不全的原因是聲帶周圍的肌肉發育不完整導致有些音高發不出來，另一種**是自己耳朵辨音的能力差而導致發音不準。後一種通過訓練可以改善甚至達到正常人的水平，而前一種基本無法改變。
社會上也有不少矯音訓練班**五音不全，運用科學的發聲的方法調整和提高聲音的控制能力。據說也很有效果，不妨試試。
五音不全，一直是個歷史誤會。五音是五個全音，半音未列，跟當時五行學說盛行有關係。各種考古文獻資料或出土實物，都能證明。古代，對七音的規定有很科學的方法。
3樓：呢喃清風湖面影
唱歌一般出現以下幾種情況就屬於五音不全：
一、掌握不好歌曲的音準，唱歌總跑調；
二、唱歌就像說話，沒有起承轉折，沒有高低音之分，不入調；
三、唱歌時氣息不夠，高音唱不上去，尾音唱不出來；
四、普通話咬字發音不清，影響唱歌時的音準。
拓展資料：五音（中國古代五音）一般指五聲音階
五聲音階的意思就是按五度的相生順序，從宮音開始到羽音，依次為：宮—商—角—徵—羽；如按音高順序排列，即為：1 2 3 5 6 宮 商 角 徵（zhǐ） 羽。唐代時使用「合、
四、乙、尺、工」。
五聲音階，古代文獻通常稱為「五聲」、「五音」等。中國傳統樂學理論對「音階」這個現代概念，常分別從「音」、「律」、「聲」等不同角度揭示其內涵。
4樓：假溫柔安之
五音不全可以分為兩種：
一種是先天性的，就是沒有高低音的概念，就算再簡單的歌曲，也聽不出跑調。簡單兩個音符，聽完也分辨不出哪個高哪個低。這種網路上叫「失歌症」，比較難調整，屬於生理上的缺陷；
另一種是後天的，聽得出別人跑調（聽不出自己的很正常），有高低音的概念，只是唱歌的過程中無法運用正確的方式。這種是屬於沒有任何技巧的原生態唱歌技巧和發聲方法，只要有經過專業的培訓，是一定可以出好效果的。
拓展資料
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唱歌時，有人唱得不搭調，常常走音，把握不住do、re、mi、fa、sol、la、si七個唱名，唱歌變成絕無優美旋律可言的「念歌」或「喊歌」了。
在卡拉ok廳人人有此類受折磨體驗，大家笑說唱者毫無藝術天分，「五音不全」。
5樓：這暱稱沒人用也
一、真正的五音不全是種天生殘疾，患者分不出音的高低，聽到的和正常人不一樣。
鑑別方法：讓他聽一組旋律後再哼出來，沒有一個音在調上，感覺像在唱完全不同的兩個旋律。
補充說明：這類人群是極個別的，很少見。這種就類似天生色盲，是很難醫治的。
二、通常人們說的五音不全，其實就是跑調。
鑑別方法：讓他聽一組旋律後再哼出來，唱出來的音整體高了或整體低了，再或者有個別的音準偏離了原調。也就是說產生了略高或略低的音高偏差，也就是音沒唱準。
產生原因：
1、這類跑調多數是因為聽覺的原因，聽到的不準唱出來的自然就有偏差。
解決辦法：進行一段時間視唱練耳的聽覺訓練，就能解決問題。
2、氣息不穩造成的音高不到位，氣息太急導致音高了，氣息不足導致音低了。
解決辦法：加強氣息訓練，氣息穩了聲音自然就穩，所謂跑調也就自然消失了。
資料拓展：
心理學家將「五音不全」稱為「失歌症」或「失樂症」。一些**心理學家提出唱音的過程涉及「音高知覺、感覺運動轉換、發聲運動控制、記憶這四個加工階段的假說。
音高知覺是聽覺對音高的感知與識別能力；感覺運動轉換指的是根據要發出目標音高來進行發聲動作的預想；發聲運動控制就是調動神經系統控制肌肉運動，併發出聲音的過程；記憶為對單音、音組以及旋律的音高記憶。其中任意一個環節出錯都會導致「五音不全」的情況。
同時，唱音音準的控制能力雖然與聽覺上的音準感相關，但並不能說明擁有更為精準音準感的人唱得就更準，因為人們唱音的過程包含許多環節，聽覺感知只是其中一小部分。這樣也可以解釋為什麼一些具有絕對音感的**家也會出現唱歌走音的情況。
我們聽到的自身音源主要是通過牙齒、骨的傳導，而外界音源則是通過空氣、水等傳導到人的聽覺神經。聲音傳導通路的不同與音準判斷差異是否有關還亟待證明。
發聲運動控制的障礙是常見的先天性「五音不全」的原因。控制聲帶的肌肉併發出聲音的能力也和其他人體運動系統功能一樣，存在著個體差異。一般說來，由於聲帶肌控制能力差而導致的唱音不準，是可以通過訓練來改善與提高的。
在這一方面，**教學實踐中也已經有許多經驗和成果。
6樓：愛唱歌的蝦
我是廣州麗聲俱樂部的老師。
說到五音不全的問題。超過一半來我們這裡學習的學員會問這個問題，他們最怕這是沒得救的，再怎麼培訓都無濟於事。五音不全可以分為兩種：
一種是先天性的，就是沒有高低音的概念，就算再簡單的歌曲，也聽不出跑調。簡單兩個音符，聽完也分辨不出哪個高哪個低。這種網路上叫「失歌症」，比較難調整，屬於生理上的缺陷；另一種是後天的，聽得出別人跑調（聽不出自己的很正常），有高低音的概念，只是唱歌的過程中無法運用正確的方式。
這種是屬於沒有任何技巧的原生態唱歌技巧和發聲方法，只要有經過專業的培訓，是一定可以出好效果的。
針對音準很差的人，以試著一邊開著原唱一邊拿出簡譜出來唱。這樣即可以練到音準，也可以練到節拍。而且，聲音的位置跟著原唱也可以找到唱曲的感覺、聲音的位置。
另外，每天至少要唱十首歌的歌譜。這樣就會形成一種**記憶。記旋律會快。
而且不容易走調。
針對音準還不錯，可是音域很窄，稍微有點高音低音就唱不下去導致走調的，那就要訓練一下科學的發音技巧了：
一、歌唱的呼吸 我們平時生活中採用的是自然式呼吸，這種呼吸很淺，不能用於歌唱。歌唱的呼吸是比較深的腹式呼吸法，即氣要吸到腰的周圍，然後利用呼氣肌和吸氣肌的對抗，找到用力的支點。唱歌時要一直保持這種狀態，聲音完全由氣息來控制，這就是人們說的「聲*氣傳」。
下面介紹幾種有效的練習呼吸的方法
1．吸氣 想象自己處於一個美麗的花園之中，想深深地聞一下鮮花的異香——這就是歌唱的吸氣，這樣吸得才深。吸氣以後，像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會一下腰周圍的擴張、膨脹的感覺，找到這種感覺是歌唱的關鍵。
2．呼氣 呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量，把腰圈擴張的感覺一直保持住。呼氣要均勻、舒緩。各位可以準備一張10平方釐米大小的薄紙片，放在牆上，距離它4—6公分，用口吹氣使之不落地，半分鐘以上便為合格。
也可以代之以一支燃燒的蠟燭，對著火苗發「u」音，正確的 氣息是火苗倒而不滅。
3．怎樣訓練橫膈膜的力量 橫膈膜的力量對氣息的保持和聲音的力度都很重要。傳統的訓練方法有： (1)．數數字：
深吸一口氣，利用腰圈的力量保持住，從1開始數，數到60為合格。數數要均勻，有節奏，不能偷氣。 (2)．吹灰：
深吸一口氣，然後像要吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，一慢二快，體會橫膈膜的力量。 (3)．多做仰臥起坐，增強腰腹的力量。
二、歌唱的共鳴 有了正確的呼吸後，便可以開口唱歌了。要使歌聲圓潤、悅耳，必須利用共鳴。我們唱歌主要利用的共鳴腔體有胸腔、咽喉、鼻腔及頭腔，聲音要好聽，必須在唱高、中、低音時都有部分胸腔以上的共鳴，也就是「聲音的高位置」。
1．歌唱的基本狀態 要獲得聲音的高位置，必須放鬆喉頭，內收下巴，這兩個器官不能在歌唱中使力。一般人唱高音都是*擠壓喉頭髮聲的，這是錯誤的發聲方法，不能獲得美妙的聲音。應放鬆喉頭，使之成為氣息的通道，然後抬起軟顎，提笑肌(即保持微笑的狀態)，使聲音能通向鼻腔。
2．共鳴的位置 一般來說，演唱時低音以胸腔共鳴為主，到中音、高音後，高位置共鳴腔比例逐漸加大，以鼻腔、頭腔共鳴為主。 以上講的都是歌唱發聲的基本要領，各位必須多多練習，熟能生巧，這樣才能唱出美妙動人的歌聲。另外，通俗歌曲演唱還有許多表現韻味的技巧，如顫音、哭聲、氣聲、挑音、噎音等等。
辛苦碼字，請採納。
7樓：百度使用者
唱歌時，有人唱得不搭調，常常走音，把握不住do、re、mi、fa、sol、la、ti七個音階，唱歌變成絕無優美旋律可言的「念歌」或「喊歌」了。 在卡拉ok廳人人有此類受折磨體驗，大家笑說唱者毫無藝術天分，「五音不全」。 明明是「七音」卻叫「五音」，是怎麼回事呢？
這要說說「五音」概念。中國是個文明古國，**的發展也有悠久歷史，但古樂曲是五聲音階，同西方有別。如用西樂的七個音階對照一下的話，古中樂的「五音」相當於do、re、mi、sol、la少去了半音遞升的「fa」和「ti」。
當然，古中樂的五音唱名，不可能同西樂的「哆、來、咪、索、拉」叫法一樣，唐代時用「合、
四、乙、尺、工」；更古則用「宮、商、角、徵（讀zhǐ音）、羽」了。所以，如果我們稍加留意，正宗中國古樂曲，是沒有「發（fa）」和「稀（ti）」兩個音階的。比如，現在還時有聽到的江南小調《茉莉花》即是古曲之一，它全曲若用唱名哼出，只有「哆、來、咪、索、拉」，全無「發、稀」兩音；名古曲，岳飛詞的《滿江紅》亦然。
順便提一下，如果發現被人稱做「中國古曲」的**歌曲，出現有「發、稀」音階唱名，那它不是冒牌貨就是被今人改造了。 五音是中國古樂基本音階，故有「五音不全」成語了。 ________________ 1、「五音不全」主要體現在唱歌的音準上，會走音跑調。
2、唱歌像說話、說歌，沒有高低音之分，不入調。 3、唱歌時音忽高忽低，唱不準組成旋律的每個音。 4、普通話的咬字發音不準，影響唱歌時的音準。
五音不全怎麼辦，唱歌五音不全怎麼辦啊
五音不全的糾正方法 1 吐字時口齒要用力，主要指舌頭要果斷用力。嘴的動作要靈敏，但不要張得太大。不但要 四聲 準，四呼 清，還要將字頭 字身 字尾處理好。但同時又必須注意切忌把字咬死，避免語言僵化。2 應結合歌曲的風格特點，從表現感情出發來進行準確地咬字。此外，吐字應該與發聲訓練中的共鳴位置等結合起...
唱歌五音不全幼師證好過麼,唱歌跑調,五音不全幼師教師資格證面試能過嗎
你好,你是要參加幼師證考試的話,如果考試抽到的是兒歌彈唱,那你有可能因為 五音不全 而不通過考試。還是需要儘快練習起來,掌握基本的節奏 韻律感,多加練習去熟悉音域高低。唱歌跑調,五音不全幼師教師資格證面試能過嗎?你好,抄幼兒教師 資格襲證面試的時候是有才bai藝展示的,如果你是du唱zhi歌跑調 五...
適合五音不全女生唱的好聽的歌，適合五音不全的女生唱的歌有哪些？
01陳奕迅 路 一直都在 02f.i.r.fly away 03筷子兄弟 老男孩 04孫燕姿 年輕無極限 05信樂團 海闊天空 064 in love 一千零一個願望07張傑 高飛 08蕭亞軒 未來的未來 09羽泉 奔跑 10郭采潔 我的未來式 11楊培安 我相信 12范瑋琪 最初的夢想 13汪峰 ...