1樓：泡泡豬和轉轉豬
專業知識是功底，心理學知識是傳到授業解惑的技巧和方法以及育人之道。
2樓：匿名使用者
教師的職責是教書育人，專業知識是用來教書的，心理學知識則是育人的。
3樓：莫吻瞳潭
準確的說教來師應具有教育心源理學的知識，並且掌握bai發展心理學中關於兒童du
心理的特徵部zhi分。dao
之所以這樣說，前者是因為教育是一種認知傳達的過程，從一個大腦到另一個大腦間存在非常多的干擾因素和傳遞規律，瞭解這種規律，瞭解影響傳達效果的因素，對於知識教育有輔助的作用。同時不僅僅是知識的教育，能力的教育更加依賴於心理學知識，這是因為能力這個詞只在兩個學科中有系統研究，一是哲學，二是心理學，作為教師瞭解能力的型別，形成的過程，輔導的方法，引導的手段是必不可少的。
後者說要掌握發展心理學的兒童心理特徵方面，是因為兒童和成年人不同，心理仍處在成熟期，尤其是青春期孩子的叛逆特徵讓很多老師不明所以，瞭解其特點方能對症下藥，因勢利導。
除以上為教育工作的順利進行考慮外，教師是一個壓力很大的工作，現在的九零後標新立異，張揚個性，給老師帶來了很多煩惱，掌握一定的自我減壓方式，發洩手段，是很必要的。心理學知識其實不光指當代靠實驗研究出的心理規律，在我國也包括人生的哲學。其實作為一個老師，倘若能做到寬容豁達，毀人不倦，自然桃李不言下自成蹊，心理學知識不學也能融會貫通。
因為歸根基地，育人其實就是一種自身修養的薰陶。
4樓：蒸乾的水
學習心理學bai
有助於教師心理素質的提du高。而且教育
zhi與心理學的聯絡是非
dao常密切的，學好心理學回有答助於讓教師用更好的策略來教育學生。比如怎麼樣讓學生產生更好的學習動機呢？對於某個知識點，最好用什麼樣的教學手段來教育學生呢？
怎麼樣激發學生的學習興趣呢？怎麼樣給學生塑造一個和諧的學習氛圍呢?等等都需要心理學的知識。
5樓：匿名使用者
因為現在的學生的心理髮展不穩定，老師需要學習現在學生心理需要改進的方面，同時老師也需要不斷學習才能跟上社會潮流，瞭解學生心理所想，學生需要的東西。
為什麼當老師首先都要學心理學？
6樓：匿名使用者
中國的現狀來看
還是學生多 老師少
所以 您是一位教師的話
您就面臨的不是一個學生的問題
而是一個學生群體
沒一個社會群體都是錯綜複雜的
一個群體中的每一個小單位小個體都不同
就說學生群體
裡面有男有女
有大有小
他們的性別.年齡和性格的差異導致他們沒有任何一個人是另一個人的複製品所以您是以少對多
老師的責任是對每一個同學負責
也就是說您要了解每個人的性格
所以 學好心理學
不僅可以幫助您更好的瞭解每個同學
也能在您遇到困難的時候幫助您來學會自我調節現今的社會中
不管哪一行都是高標準高要求
所以老師不再是單純的教書
還要要求老師更關注學生自身心理的健康成長
望回答讓您滿意
7樓：匿名使用者
教育心理學 要了解學生的心理 很複雜的問題
8樓：秋明冬雅
為了更好的瞭解學生吧，便於你成為一個好老師
為什麼每個老師都要學心理學？
9樓：匿名使用者
人是社會性動物，與人交往常常要用到心理學，
但在一般情況下，生活經驗就已經足以應付日常的交往，而教學與其他職業有一個最大的區別就是——趨平等集團（集體），一般職業裡，即使是當兵，也都是制度集團（集體），在那裡只需要聽命令，執行命令，強化技能等大眾化特點事情。
而作為教師，他即是一名集團員工，又是集體的領導者，作為員工和其他職業沒有區別——同事、老闆、所要做的事基本長年不變，作為領導者就很慘了。
他們不能像一部隊上司一樣可以用一句「這是命令，你要做的第一：服從命令；第二：服從命令；第三：
絕對服從命令！」就把所有手下搞定，也不能像以公司老闆一樣，員工基本長年不變，就算變了，也只是想綠葉的更替一樣——是樹葉依附大樹，大樹沒了葉子，嫩葉還在排著隊等呢，所以半軍事化管理也是不算難，就是在對外需要心理學，但是，利益行業都有各自的規律，和各自的潛規則，所以要把握起來也就麻煩了一些，但還總算能掌握。
教師領導的是學生，說白了，就是還懂不了多少事的孩子，他們可不管什麼規則，或是說，根本沒有什麼規則，想到什麼就是什麼，所以老師懂得多還不行，還要知道其想法，引導性的應付，為什麼說是應付，那就是因為對他們一不能軍事化的硬來，指不定某學生的後臺硬，或將來有成就了，反過來就讓你不爽，二又沒有利益的關係紐帶，甚至可以說不是學生依附老師，而是老師考學生吃飯，但偏偏老師還要管著學生，就像人類吃自然的，和自然的，最後還嚷嚷「人定勝天」自稱世界的主人，一個不爽，把人類滅了，在自然照樣好好的，還能圈養一些新物種，這樣一來，弱勢的管理強勢的，還要有一般的制度集體的樣子，說實話，老師真是難做啊，光在短時間內培養能足夠管理他們的感情就是心理學一大課題，這些還不說，學生更是是定期更換的，更換還不說，還是整體全換，熟人都不留下一個，可以說之前的努力算漂了，只能一頭從頭再來，一頭祈求那些小子不要忘本。要在完成上頭任務的同時，還要處理好下面的學生……
追後補充一點，老師還需要跟上時代，因為學生是年輕人，年輕人是代表著時代，老師要跟著學生混，所以不像其他工作，只要技術一部分也要手段，跟潮流只是興趣，教師要有技術（傳授的知識），有手段（見人說人話，見鬼說鬼話，要兩方都高興，還要一方跟黨走），還要跟得上時代潮流（不然跟學生有代溝了，人家不鳥你，這還是手段的基礎資料）。
要學的心理學知識：一般就是教育心理學，不過我個人覺得，家庭心理學，與戀愛有關的心理學也是需要的。
10樓：紅茶灌湯包
便於瞭解學生的心理啊。
不過我怎沒聽說有這一講？
當老師要學的啊。。。。
基本就，比如逃學學生的心理，如何分析如何對待一類的。
主要還是針對學生的嘛。
11樓：蟹仁
教育心理學，發展心理學，兒童心理學，特殊心理學之類
是為了掌握學生的心理髮展，讓他們更好的配合和學習吧···
當老師的話教育是肯定要的了，其他的學了就更好了~包括了學生與教師的關係的心理，學生學習的心理，不同知識和技能學習的心理，還有老師教學的心理等~
12樓：
老師可以輔導學生的心理啊，
心理學書很多，你可學教育類的
考小學教師怎樣複習專業知識啊謝謝
社會人員要考小學教育學 心理學,如果你是師範院校畢業生學校就可以放教師資格證。如果沒有你就可以用畢業證直接到教育部門評定。最方便最快捷的就是做題 最好是做奧數題 每個地方都不一樣,去當地教育局問問吧 小學教師的招聘考試考的專業知識,主要看所選的科目,數學主要將小學六個年級的題目及初中的基礎知識掌握,...
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