1樓:帥的想毀容
【映月讀書】:yìng yuè dú shū,利用月光來照明讀書。形容家境清貧,勤學苦讀。作謂語、定語;指勤奮讀書。
【讀書百遍,其義自見】:dú shū bǎi biàn,qí yì zì xiàn,見:顯現。
讀書上百遍,書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。作定語、分句;指導人讀書。
【映雪讀書】:yìng xuě dú shū,利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。作謂語、定語;指勤奮讀書。
【讀書得間】:dú shū dé jiàn,間:間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門,心領神會。作賓語;形容讀書能**竅門,心領神會。
【閉戶讀書】:bì hù dú shū,關著門在家裡埋頭讀書。作謂語、賓語;形容專心學習。
【讀書三到】:dú shū sān dào,形容讀書十分認真。作賓語、定語;指讀書十分認真。
【讀書破萬卷】:dú shū pò wàn juàn,破:突破;卷:書籍冊數。形容讀書很多,學識淵博。作主語、賓語;指人讀書多。
【讀書種子】:dú shū zhǒng zǐ,指在文化上能承先啟後的讀書人。作主語、賓語;指讀書人。
【閉門讀書】:bì mén dú shū,關起門來在家裡讀書。原意是獨自學習,而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。作謂語;形容專心埋頭苦讀。
【折節讀書】:zhé jié dú shū,折節:改變過去的志趣和行為。改變舊習,發憤讀書。作謂語;指發憤讀書。
【三餘讀書】:sān yú dú shū,充分利用一切空餘時間讀書。作賓語、定語;指讀書刻苦。
【十年讀書】:shí nián dú shū,指長期努力於學業。作謂語、賓語;指刻苦讀書。
【十行俱下】:shí háng jù xià,眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。作謂語、定語;形容讀書極快。
【牛角掛書】:niú jiǎo guà shū,比喻讀書勤奮。作定語;指勤奮讀書。
【讀書破萬卷,下筆如有神】:dú shū pò wàn juàn,xià bǐ rú yǒu shén,將萬卷書讀破了,下筆寫文章就如有神助。比喻要想寫好文章,就要多讀書。
2樓:朝顏_林西
【腹心股肱】:腹心:心腹,比喻左右親信;股肱:比喻帝王身邊的得力臣子。
形容有學問的古文,形容一個人滿腹經綸很有才華的詩詞
3樓:花憐雙玄
一、《國風·衛風·淇奧》
瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,終不可諼兮。
瞻彼淇奧,綠竹青青。有匪君子,充耳琇瑩,會弁如星。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,終不可諼兮。
瞻彼淇奧,綠竹如簀。有匪君子,如金如錫,如圭如璧。寬兮綽兮,猗重較兮。善戲謔兮,不為虐兮。
二、《留誨曹師等詩》
萬物有醜好,各一姿狀分。
唯人即不爾,學與不學論。
學非探其花,要自拔其根。
孝友與誠實,而不忘爾言。
根本既深實,柯葉自滋繁。
念爾無忽此,期以慶吾門。
三、《劍客》
十年磨一劍, 霜刃未曾試。
今日把示君, 誰有不平事?
四、《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
五、《寄興》
長願人人意,一生無別離。
妾當年少日,花似半開時。
**無足色,白璧有微瑕。
求人不求備,妾願老君家。
4樓:執著的叛逆
1、如切如磋,如琢如磨。------西周《詩經》
釋義:君子的自我修養就像加工骨器,切了還要磋;就象加工玉器,琢了還得磨!
2、學非探其花,要自撥其根。------唐 杜牧《留誨曹師等詩》
釋義:學習要深入去學,不要只停留在表面的意思。
3、十年磨一劍。------唐 賈島《劍客》
釋義:十年辛苦勞作,磨出一把利劍。
4、不是虛心豈得賢。------宋 王安石《諸葛武侯》
釋義:沒有虛心,怎麼可能得到賢者呢?
5、古人學問無遺力,少壯工夫老始成。------宋 陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義:古人做學問是不遺餘力的,往往要到老年才取得成就。
拓展資料:
《冬夜讀書示子聿》是由南宋詩人陸游所寫的一首詩。
首句是對古人刻苦做學問精神的讚揚,告誡自己的孩子學業應毫無保留,全力以赴;次句是說做學問的艱難;後兩句,詩人更進一步指出實踐經驗的重要性。
這首詩以思想和哲理取勝,使人在理性的思辨中受到教益。它蘊涵著深刻的哲理:直接經驗和間接經驗是人們獲取知識的兩條途徑。短短的四句詩,讀起來朗朗上口,且意境深遠,餘味無窮。
5樓:歆越濼梓
形容有學問的古文,形容一個人滿腹經綸很有才華的詩詞:
1.如切如磋,如琢如磨------《詩經。衛風。淇奧》
2.學非探其花,要自撥其根------唐。杜牧《留誨曹師等詩》
3.十年磨一劍------唐。賈島《劍客》
4.不是虛心豈得賢------宋。王安石《諸葛武侯》
5.少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功------唐。杜荀鶴
6.古人學問無遺力,少壯工夫老始成------宋。陸游《冬夜讀書示子聿》
7.故書不厭百回讀,熟讀深思子自知------宋。蘇軾《送安驚落第詩》
8.問渠那得清如許,為有源頭活水來------宋。朱熹《觀書有感》
9.氣質美如蘭,才華馥比仙。------杜甫《杜甫贊卓文君》
10.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。------諸葛亮
11.盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人------晉。陶淵明《雜詩》
12.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。------于謙《石灰吟》
13.不以物喜,不以己悲。------范仲淹《岳陽樓記》
14.逢事獨為貴,歷代非無才------唐。陳子昂《郭槐》
15.**無足色,白璧有微瑕。求人不求備,妾原老君家------宋。戴復古《寄興二首》
16.南山棟樑益稀少,愛材養育誰複議------唐。柳宗元《行路難》
17.試玉要燒三日滿,辨材須待七年期------唐。白居易《放言》
18.世上豈無千里馬,人中難得九方皋------宋。黃庭堅《過平輿懷李子先時在幷州》
19.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才------清。龔自珍《己亥雜詩》
形容有學問的成語:
1、載酒問字:指人有學問,常有人登門求教。也比喻勤學好問。
2、博學多才:學識廣博,有多方面的才能。
3、滿腹珠璣:璣:不圓的珠子;珠璣:比喻優美的文章。形容人很有文才。
4、文江學海:比喻文章和學問似長江、大海般的淵博。
5、博覽群書:博:廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
6、學富五車:五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。
形容弱小的成語有哪些?
6樓:匿名使用者
弱不禁風 [ ruò bù jīn fēng ] :形容身體嬌弱,連風吹都經受不起。
造句:她曾是個弱不禁風的姑娘,由於堅持鍛鍊身體,成了長跑運動員。
手無縛雞之力 [ shǒu wú fù jī zhī lì ] :連**雞的力氣都沒有。形容身體弱、力氣小。
造句:他是個手無縛雞之力的白面書生。
軟弱無力 [ ruǎn ruò wú lì ] :形容身體衰弱無氣力。 也可比喻處事不得力,不中用。
造句:最大的驕傲於最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。
老弱病殘 [ lǎo ruò bìng cán ] :泛指弱勢群體。
造句:青壯年都出去打工了,村裡只剩下我們這些老弱病殘之人了。
瘦骨嶙峋 [ shòu gǔ lín xún ] :形容人或動物消瘦露骨。
造句:因為疾病和飢餓,他已經瘦骨嶙峋了。
骨瘦如柴 [ gǔ shòu rú chái ] :形容消瘦到極點。
造句:他久病在家,已骨瘦如柴,無縛雞之力了。
形銷骨立 [ xíng xiāo gǔ lì ] :形容身體非常消瘦。
造句:大病一場之後,身體本強壯的他已形銷骨立,我簡直有點認不出了。
瘦骨伶仃 [ shòu gǔ líng dīng ] :形容人或動物瘦得皮包骨的樣子。 亦作「瘦骨零丁」。
造句:那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩,滿面菜色,卻長得眉清目秀。
弱不勝衣 [ ruò bù shèng yī ] :形容人很瘦弱,連衣服都承受不起。
造句:曹雪芹筆下的林黛玉,是個弱不勝衣、多愁善感的女子。
如不勝衣 [ rú bù shèng yī ] :身體不能承受衣服的重量。形容身體瘦弱。也形容謙退的樣子。
造句:她是那樣嬌小,真是如不勝衣。
形容弱小的成語 弱的成語有哪些
7樓:匿名使用者
弱的成語及解釋,都在下面。你可以對照找出自己想要的:
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弱不好弄 弱:年少;好:喜歡;弄:玩耍。年幼時不愛玩耍。
弱不禁風 禁:承受。形容身體嬌弱,連風吹都經受不起。
弱不勝衣 勝:禁得起。形容人很瘦弱,連衣服都承受不起。
弱肉強食 原指動物中弱者被強者吞食。比喻弱的被強的吞併。
弱水之隔 比喻相隔極遠,到達不了。
弱本強末 指**權力削弱而地方勢力強大。
按強助弱 按:抑制。抑制**,扶助弱小
愛才憐弱 憐:同情。愛護人才,同情弱者
闇弱無斷 愚昧軟弱,沒有決斷。
扶弱抑強 扶助弱小,壓制**。
濟弱鋤強 濟:幫助。鋤:剷除。幫助弱者,剷除**。
濟弱扶傾 弱:弱小;傾:倒塌,比喻境遇困難。扶助弱小和處境困難的人。
兼弱攻昧 兼併弱國,討伐昏聵糊塗的君主。
老弱殘兵 比喻因年老體弱以及其他原因而工作能力較差的人。
凌弱暴寡 凌:侵犯;暴:欺負、踐踏。侵犯弱小的,欺侮孤單的。
又弱一個 弱:喪失,減少。又少了一個。表示哀悼人去世。
陵弱暴寡 指欺凌弱小者和少數。
柳弱花嬌 形容女子苗條妍美。
軟弱無力 形容身體衰弱無氣力。也可比喻處事不得力,不中用。
文弱書生 文弱:文雅而體弱。舉目文雅,身體柔弱的讀書人。
以弱勝強 憑弱小的力量戰勝力量強大的。
以弱制強 以:用,靠。弱:弱小。制:**。靠著弱小的力量去**強大的力量。亦作「以弱斃強」。
強幹弱枝 加強樹幹,削弱枝葉。比喻削減地方勢力,加強**權力。
柔心弱骨 形容性情柔和。
孀妻弱子 寡婦和年幼的孤兒。
豐肌弱骨 豐潤的肌膚,柔嫩的骨骼。形容女子或花朵嬌嫩豔麗而有丰韻。
強本弱末 猶強幹弱枝。比喻削減地方勢力,加強**權力。
強本弱支 比喻削減地方勢力,加強**權力。同「強本弱枝」。
強本弱枝 猶強幹弱枝。比喻削減地方勢力,加強**權力。
強食弱肉 比喻弱者被強者欺凌吞併。同「弱肉強食」。
強枝弱本 比喻地方勢力強於**,成尾大不掉之勢。
柔膚弱體 指柔弱的身體。
不甘示弱 示:顯示,表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下,比個高低。
鋤強扶弱 剷除**,扶助弱者。
扶傾濟弱 傾:倒塌,這裡指遇到困境的人。扶助困難的人,救濟弱小的人。
恃強凌弱 凌:欺凌。依仗強大,欺侮弱小。
倚強凌弱 倚:仗,憑藉;凌:欺壓。仗著自己強大就欺侮弱者。
以強凌弱 仗著自己強大就欺侮弱者。
抑強扶弱 抑:壓制;扶:幫助。壓制**,扶助弱小。
避強打弱 軍事用語。在運動戰中避開敵人的精銳部隊而專揀疲弱的打。
避強擊弱 軍事用語。在運動戰中避開敵人的精銳部隊而專揀疲弱的打。
貴壯賤弱 看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。同「貴壯賤老」。
輕塵棲弱草 比喻人生無常。
違強陵弱 避開**的,欺凌弱小的。
攜老扶弱 攙著老人,扶著體弱者。亦作「攜老扶幼」、「攜老挈幼」。
言氣卑弱 說話的態度謙虛溫順。
以強勝弱 指憑強大的力量欺凌弱小者和少數。
按強助弱 按:抑制。抑制**,扶助弱小
愛才憐弱 憐:同情。愛護人才,同情弱者
形容讀書期間的成語,形容讀書時富含神情的成語
搖頭晃腦 y ot u hu ng n o 釋義 晃 搖動。腦袋搖來搖去 形容舊時讀書人吟誦的姿態或自得其樂 自以為是的樣子。也作 搖頭擺腦 有時也形容輕狂之態。語出 宋 釋普濟 五燈會元 至乾禪師 第四十八卷 教渠拽耙牽犁 直是搖頭擺腦。正音 晃 不能讀作 hu n 辨形 腦 不能寫作 惱 近義 ...
形容出國讀書的成語形容半夜讀書的成語
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形容讀書感受的成語形容讀書感悟的詞語
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