1樓:匿名使用者
為加強思想控制,秦始皇採納丞相李斯的建議,釋出焚書令,規定除**外,民間只能收藏醫藥、占卜和種植等方面的書籍,其餘書籍一律焚燒。後來又將400名儒生活埋。這就是「焚書坑儒」。
2樓:匿名使用者
公元前213年,李斯建議始皇堅決制止儒生的活動,並提出了焚書的建議。秦始皇批准了這個建議,於是發生了焚燒儒家經典事件。 第二年,又發生了坑儒事件。
秦始皇先後逮捕了四百六十多個儒生和方士,全部在咸陽坑殺。
3樓:匿名使用者
自秦始皇起,歷朝歷代都有,漢、唐、宋、明清,康熙年間都有,雍正更為嚴重,乾隆也有,這也是統治者控制思想加強統治的一種手段,漢朝罷黜百家,獨尊儒術;曹雪芹小時候被雍正抄了家,就有了紅樓夢了。
4樓:中國熱血大兵
是秦始皇為禁止當時的儒生(或同一言論)的言論而發動的。將當時的儒生與著作活埋和焚燒。
5樓:匿名使用者
事件發生在秦朝,秦始皇為統一六國思想,下令焚燒書籍史稱「焚書」;秦始皇迷信可以長生不老,兩術士迎合其需要,稱可以煉成不死藥,後事情敗露,兩人逃亡並辱罵秦始皇,秦始皇一怒之下下令坑殺儒生,史稱「坑儒」。
6樓:紫嵐清風
公元前213年,淳于越反對實行「郡縣制」要求根據古制,秦始皇採納李斯的建議,下令焚燒《秦記》以外的史記,私藏《詩》、《書》等限期交出燒燬。第二年,兩個術士暗地裡誹謗秦始皇。審理下來,得犯禁者四百六十餘人
讀《墳書坑儒》有感
7樓:學習小霸王
很多知識分子都痛恨秦始皇的「焚書坑儒」並稱之為暴行,這裡所指的應該是墳,而不是簡單的燒光付之一炬的焚。想我們這一代生在新中國、長在紅旗下人,當年也是多麼的崇尚知識啊!誰又不是呢?
我們這一代是在「*****」時期無憂無慮的走完了知識的積蓄路。
記得是生活在一個無憂無慮的世界裡,記得所有的人工資是花在每月發工資的前一天,生病有醫院.農村多有自留地或副業收入,有合作醫療站,那時的社會很公平、道德、那時的人很友誼和睦。
發財和知識的夢想,幾乎是每個人都做過的,但不是人人都可以實現的,只能使頗有些人最終能夠達到一個比較富裕的理想程度上。
有種知識財富是通過自己在辛苦勞動中不斷總結學來的,當然就會非常勤勞珍惜。也有象武功高手的功力是辛苦打磨而得來的,這種力量真實而實在,教的學生也會腳踏實地。即:專業
作為一個供職於**的人,有不少機會可以接觸到成功人士,在耳虞目染,就會忘記了明確的目的,其實不能只看到事實的表象,跟著宣傳一些「成功人士」細究其背景,
在現實生活中,每個人都在用自己的一生寫一篇故事,這個故事或長或短,有好有壞。
每個人都是故事主角,同時在充當別人的配角,然後一篇篇簡單的故事就構成了複雜的人類社會,為發展人類社會提供知識寶庫,****基礎保護!
現在先進的通訊網路、科學、國防軍事力量,同時折**整個世界的豐富內容,世界需要一個絢麗多彩的美好世界!一個有山有水有寶藏的靈秀世界!而不是靠**單純印鈔維持金融體系,調控規避通貨。
**更應該監督、督促、更正那些所謂暴富的宣傳,這個暴富當然就是說他到那挖到了金礦,是通過某種手段「直接」就實現的。其實是人類基礎生活與投資環境同有的國家資源。
今天的身臨期間,才明白知識是創造財富的源泉,但象有些禍國秧民的歪書偽知識,不墳不坑又怎麼辦呢?象這類脫離國家監控、不學無術的「老闆」夢想及教育不撤,難道還要繼續做「老闆」教育下一代嗎?象這樣唯利的**當然要清理。
但是,更需要年青一代在******的領導下,不斷努力和付出代價!
望採納,謝謝!
8樓:匿名使用者
秦始皇不愧是黑鍋之王,殺幾個詐騙犯都被黑。
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有哪些適合高中生讀的歷史題材的書可以
明朝那些事兒 這本書很不錯。就是一本很適合高中生讀的歷史題材的書。它通過幽默風趣的語言描述了一個又一個明朝時期發生的經典小故事 可以讓學生在娛樂時學到知識。我強烈推薦 明朝那些事兒 這本書。這本書很適合高中生讀。因為它以歷史事實為基礎,以幽默詼諧的語言講述了發生在明朝的歷史故事,非常引人入勝。明朝那...