1樓：匿名使用者
冬天的校園
早晨，凜冽的寒風呼呼地颳著，我邁著輕盈的步伐走進校園。啊！校園裡可真變了樣！
槐樹上的葉子枯黃了，好象披上了一件金黃色的衣裳；身上光禿禿的，只剩下幾根乾枯的丫枝。小草鋪上了一層銀白色的霜，好象還沉睡在甜甜的睡夢中。而桂、廣玉蘭、深山含笑仍然長得很茂盛。
嬌嫩的白玉蘭正躲在溫室裡睡覺。茶花低下了頭，日本櫻花也乾枯了。 小朋友們都穿上了厚厚的棉襖，圍上了漂亮的圍巾，帶上了耳套，穿上了暖和的棉鞋，在操場上跳啊，唱啊。
瞧，他們多高興啊！
冬天真美啊！我愛這美好的冬天。
2樓：快樂
冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」校園內一片銀裝素裹的景象。
樓房、操場、草坪都披上了銀白的大衣，舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著，整個校園一片潔白，冬天的校園多麼純潔呀！
冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學們常玩的遊戲。
笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園裡頓時變得熱鬧起來，洋溢著生機與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈，好一片冰清玉潔的北國風光！潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降，（比喻）又像演奏著清純的**，音符從天上飄下來。
（通感）它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動，更加美麗。
3樓：匿名使用者
做任務資料表中
有個型的列設定了預設值,用語句插入的時候直接插入那麼這條資料的欄位就會是預設值了最好的方法。比如表裡有,用通感去找離線登陸的軟體吧,好像沒聽說這種啊的手法寫篇散文 題目冬天的校園。3
寫一篇情景交融的散文,要求運用比喻,通感的手法300字
4樓：吾心始見
每個人都有小時候，每個人都有不一樣的小時候。兒時是一本書，天真，爛漫，譜寫了一張張，一一頁頁，教人永遠難忘，時常回味，每每不自覺的偷笑，每每下意識的淚流。奶奶已經走了很多年了，但在我的腦海裡，時常有她的身影浮現。
海棠花年年會開，奶奶常在海棠樹下，她的笑容，永遠像海棠花一樣溫暖。而如今，看不到，卻聞的到。父母時常不在身邊，奶奶用一雙粗糙的手，給予多少慈祥，愜意。
當滿山開滿映山紅，年邁的她還幫我採野菜，那時她85了。記憶中，她與遍野的綠色，悠悠的杜鵑鳴叫，微溫的滿含清香的春風，潺潺的溪水，融合成一副柔和的山水畫卷。
求一篇用通感的手法,寫聽覺的文章
5樓：秋雪湖
《老殘遊記》中「明湖居聽書」節選
王小玉便啟朱脣，發皓齒，唱了幾句書兒。【聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑裡，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人蔘果，無一個毛孔不暢快。
唱了十數句之後，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他於那極高的地方，尚能迴環轉折。幾囀之後，又高一層，接連有三四疊，節節高起。
恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁幹仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。
那王小玉唱到極高的三四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插。頃刻之間，周匝數遍。從此以後，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了。
滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，彷彿有一點聲音從地底下發出。這一出之後，忽又揚起，像放那東洋菸火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。
這一聲飛起，即有無限聲音俱來併發。那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同他那聲音相和相合，有如花塢春曉，好鳥亂鳴。】耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。
正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。
一 「五臟六腑裡，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人蔘果，無一個毛孔不暢快。」這裡是從人的主觀感受的角度打比方的，表現王小玉的聲音給人暢快甜蜜的感覺。
二 「漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際」這一句是從視覺的角度來寫王小玉的聲音，有時尖細得不得了。
三 「恍如由傲來峰西面，攀登泰山的景象……，愈翻愈險，愈險愈奇。」這也是從視覺角度來寫的。
四 「如一條飛蛇在黃山三十六峰半山腰裡盤旋穿插，頃刻間，周匝數遍。」這裡還是從視覺角度來寫的，表現王小玉聲音迴旋婉轉、輕快。
五 「像放那東洋菸火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。」
從視覺角度來寫
6樓：匿名使用者
朱自清的散文《荷塘月色》
運用通感描寫美景300-500字
7樓：司馬秋晴
走在校道上,徐徐飄來的秋風略帶點冬天的味道.鬱鬱蔥蔥的的樹木漸漸也開始感染了秋氣息,淡淡的黃色似乎能讓嗅到秋的蕭瑟.
學校的風景真的很獨特,難怪專家都說這裡的負離子很多!三面環山,擁有四個湖,讓我們遠離了凡塵濁世的紛擾.呼吸著山裡的空氣,夾雜著淡淡的湖水和泥土的氣息.
漫不經心地在湖邊看看這一片屬於郊區的寧靜,張開雙手擁抱屬於校園的這一片綠,這是花錢都買不到的一份心境.
有時候,我們就是這樣；常常追著幸福跑,卻不知道其實我們被幸福包圍著.偶爾停下急速的腳步,在自然中放空自己,或許能找到最初我們最初的模樣.
湖面開始反射著陽光.平靜的湖面伴著風,開始顯得波光粼粼；溫和的陽光在這個秋末冬初的季節帶來了絲絲溫暖.
閉上眼睛,享受這樣的美景和屬於我一個的幸福!
8樓：匿名使用者
1到500字
寫完了哈哈哈哈哈
調皮一下
怎樣寫出一篇包含通感手法的寫景散文？
9樓：匿名使用者
首先要明確什麼是通感，我覺得類似於「同感」吧。
就是和景物融為一體，你置身於某個場景，與天地、山水、動植物一起。
可植物擬人啊，你代山水、雲彩、樹葉說話啊。等
10樓：夢舞蝶衣
通感是指以一種感覺來代替另一種感覺
比較好的例文是朱自清先生的《荷塘月色》 裡面有一句以小提琴的聲音代替另一種感覺的的通感句 （不好意思 學的時間太長 忘記了 但是絕對有這麼一句） 可以借鑑一下
至於怎麼寫要看是什麼文章了 描寫的是什麼感覺 由於你沒說的很詳細所以也不好亂幫你出主意 希望能幫到你
用通感和博喻的修辭手法造句，用博喻和通感的修辭手法造句 各三個
通感 花香似水，浸染了一室的芬芳。她柔美的髮絲像花香一般飄散著。博喻 臺上一曲琵琶精妙絕倫，像清泉鳴澗，若珠玉飛濺，又似銀瓶乍破。童年像一頁白紙，如一彎清泉，似一曲輕 用博喻和通感的修辭手法造句 各三個 博喻 1.臺上一曲琵琶精妙絕倫，像清泉鳴澗，若珠玉飛濺，又似銀瓶乍破。2.童年像一頁白紙，如一彎...
修辭手法中的通感什麼意思，修辭手法中的通感什麼意思
通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，以感覺寫感覺 最典型的例子 微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的 朱自清 荷塘月色 清香乃是嗅覺，歌聲乃是聽覺，作者將兩種感覺互通，即為通感。再比如，你笑得很甜 這就是通感。甜 是用來形容味道的，這裡卻用形容味覺的詞來形容視覺，就...
運用比喻,擬人,通感的修辭手法寫杭州西湖景色的作文
湖水清澈 碧綠,宛若一顆鑲嵌在群山中 湖水清澈 碧綠,宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石,在太陽光下熠熠生輝.西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴,枝條隨著微風扭動著柔軟的腰肢,舒細長的手臂,提起翠綠的裙襬,跳起了優美的舞蹈.由於遊人很多,最後決定坐船到對岸.船大約有6米長.在微風中,船開始出發了.船伕在撐...