1樓：美麗少女團
很多學校
是禁止使用一些小電器的，因為這不僅是出於對學生的安全的考慮，也是因為學校因為用電量很多不能承受那些小電器的額外的是用電量。所以學校會規定，作為學生，我們還是要遵守的。
你的室友使用違規電器的話，說明他是對於這樣的規定還是很不在意的，他會覺得這樣的規定和他沒有什麼關係。那麼他這樣子的違反規定的行為，導致你們宿舍經常跳閘。甚至有些學校的話，因為一個人使用違禁電器就會導致整幢樓都跳閘，所以一個人的行為會給身邊的很多人帶來很多的不方便。
你的室友在經歷過幾次之後，如果自己有自知之明的話應該是會選擇放棄使用這些違禁電器的。但是如果他屢教不改，即使跳閘了很多次還要堅持使用的話，我覺得你們作為室友還是要好好的跟他講一下使用違禁電器的危害以及給你們造成的不便，你們可以建議她在白天人比較少的時候使用電器或者就不要使用了。
那如果她在你們給他建議後還是不聽的話，那隻能採取強硬的措施了，你們可以做一次在別人眼裡的壞事情，但是你們是為了維護自己的正當權益，你們是遵守規定。你們可以向宿管阿姨或者是專門檢查這裡宿舍情況的同學去反應，那麼可以讓他們和你的舍友說，甚至他們會將你舍的違禁電器給沒收，讓他不再使用違禁電器。
雖然這樣的行為會引發一些矛盾，但是首先你的室友他的出發點就比較的自私，只考慮自己沒有考慮你們的感受，尊重是相互的，既然你已經給了他很多次機會，他沒有牢牢的把握的話，你還是要採取正當的措施，沒有必要為這個感到很對不起你的舍友。
2樓：北山一師
其實這樣的問題是很嚴重的，經常用這種違禁電器，有可能產生火災問題，非常可怕的，要找一個適當的時間告訴自己的室友。
3樓：江海下菜
你可以把這件事報告給宿舍阿姨。其實我感覺，你直接跟她說，這樣很危險，很不好，也可以。畢竟這件事情，還是你有理，你不用怕。
4樓：喬喬以楚
用違禁電器是會引發火災等一系列比較危險的事故的，所以說你應該直接告訴你的室友或者是舉報。
5樓：火磊
在宿舍使用違規電器不只是跳閘那麼簡單的，有時候有更危險的情況出現比如**，這個一定要跟舍友說清楚，不要再使用違規電器了。
6樓：藍水燮
你應該和他正式的談一下，跟他說不要這麼做，如果他還是不停的話，就直接通知舍管就好，否則會太危險。
7樓：晴兲學使
也許可以嘗試下跟室友說一下試用違規電器的危害，勸她不要用違規電器。
8樓：匿名使用者
告訴他跳閘就證明這個電器有問題，宿舍電壓也是有限，堅持使用對大家的生命安全很不負責任。
9樓：莫積雪
我覺得你可以和她講一下這樣做的壞處，畢竟這樣也容易出事，比如功率太大引起著火之類的。
10樓：mc郭勇
你跟他協商一下吧，違規用電有很大的安全隱患的，很容易造成火災，不行你就只能找老師了。
寢室總是跳閘，原因是舍友使用違禁電器，我應該怎麼跟她溝通？
11樓：向死而生的態度
很多的學校都不允許在宿舍內用電器，因為在寢室內違規使用電器很容易導致火災，最後引發嚴重的後果，所以很多的學校就會明令禁止在宿舍使用違禁電器，並且還會安排相關的人員進行排查。而你的舍友不顧這樣的規定而違禁使用電器，並且還導致寢室多次跳閘，我覺得身為室友，從大局上來看，更應該跟她溝通一下。這所引發的後果比較嚴重，所以我覺得並不需要委婉地跟她溝通，可以直接了當的告訴她所帶來的危害。
第一你要告訴她在宿舍使用違禁電器所帶來的危害。因為寢室的載電量比較小，如果她使用大功率的電器會導致載電量超過負荷，到時候會很容易引發火災。而且宿舍是人口比較集中的地方，引發的火災在逃生不及時的情況下很容易出現***件或者導致呼吸不順暢，最後甚至出現死亡的情況。
第二強調學校的規章制度。因為她總是使用違禁電器導致寢室如此頻繁的跳閘，那麼肯定會引起學校的注意。一旦學校發現不顧學校的規定而一直使用違禁電器，那麼就會受到嚴厲的懲罰。
說不定會受到處分，如果處分被記錄在檔案中，那將是一生的汙點，所以就會限制人生的發展。
個人覺得在寢室內使用違禁電器真的是非常的危險，所以作為室友更應該及時的跟她溝通，阻止她對違禁電器的使用。
12樓：匿名使用者
可以直接與舍友溝通交流，說明使用違禁電器可能引**災等嚴重事故。
13樓：董太漂亮
你可以直接告訴他，你看這幾天宿舍總是跳閘，就是因為用電量太大了，你用電的時候能不能避開用電量比較大的高峰期？
14樓：筱雅的殤
我會告訴她，違禁電器是危險的，而且有規定，不能帶這個。
15樓：有點長的老寒腿
你應該告訴她宿舍不止她一個人住，不能因為她一個人弄得全宿舍不方便。
16樓：布朗麼子
有這麼不會為人考慮的室友，你就不用給她面子了，直接和她說，讓她以後不要用違禁電器了。
17樓：大理喜洲生態園
著火的話，大家都逃不了。她如果懂，你就好好勾通。她若是堅持三乘八等於二十一，一年只有三個季，你就無法溝通了！
若無法溝通，您一定多個眼心，她在的地方，你儘量迴避，若是迴避不了，也要多個心眼保護好自己！希望幫到您。喜歡就給個採納謝謝！
18樓：匿名使用者
直截了當提出來就好了，因為他這樣做會影響大家的正常生活以及作息的。
19樓：獨狼
直接告訴她原因就行了，希望她不要因為自己影響到大家。如果非要用的話，等大家都用完了再說。
20樓：那片海
你可以告訴他原因，讓他即使停止使用。如果老是跳閘學方學校也會察覺的。我覺得跳閘，難道他舒服嗎？所以在一個寢室就得互相尊重，互相理解才對。
21樓：123阿薩德
都是哥們有啥不好溝通的，
大學寢室一人使用違章電器並拒交,會全寢室記過嗎,會影響其他室友拿獎學金嗎
22樓：匿名使用者
我們學校會，除非你們使用違章電器造成很大的影響，比如著火之類的，學校就會懲罰並且取消或者減少獎學金名額以及入黨名額。如果只是被查到，並且沒有造成太大影響，沒有通報批評，應該就沒事。一般根據學校領導的態度而定
23樓：匿名使用者
不會，最多就一個批評，那個用違章電器的可能要，不過大學，哪個寢室沒有點違章電器呢，很正常的事
我們寢室還有電飯煲呢，呵呵
24樓：鑫宇王朝風行
這要看你們怎麼跟老師商量了，一般是沒事的，多跟老師溝通一下，承認一下錯誤，不是什麼大事
25樓：匿名使用者
我們學校是會的。不過大部分看學校平時怎麼樣。不同的學校不一樣的處理方法。
如果給了寢室衛生不合格之類的，那全寢室都遭殃了。這種應該把電器交出去，期末了再求情拿回來，拒交很不明智，應該會連累室友的。
26樓：匿名使用者
它自己主動承認不影響他人 每個學校規定是不同的 可以向老師反映情況 不大會影響獎學金吧
27樓：笑面人
如果用電器的這個人主動承擔說這東西是他私人的不是宿舍共有的 那就不會影響其他人 在我學校是這麼算的
28樓：匿名使用者
理論來說不會，要看那違章電器是什麼吧，比如純屬私人物品的就不會影響你們，但是有些能共用的違章電器就要看學校怎麼認為了
29樓：浪漫飛蛾
一般情況下不會，那幫寢室大媽也是不想惹麻煩，而且沒收電器本身從法律上來講，他也不一定允許，總之他們也不想把事弄大，你以後少惹他就好了
30樓：我我想要的改變
這個是必須的啊，我們學校不僅會記過，還要被輔導員批評。。。。。。這個，可能也和學校有關吧，，，，不過獎學金是多項分，各種分的綜合，違章用電只會影響一小點。。
31樓：樂林
嗯嗯，會的。首先這是態度問題，在我們學校被記一次過就不能拿獎學金和助學金了，而且以前發的都要歸還學校，這絕不是危言聳聽！！！
32樓：wo只是太單純
這個就看你們學校的規定了，一般來說是會的呢
宿舍包庇舍友用違規電器，如何寫檢討書
33樓：寧波四中周耀龍
尊敬的老師：
我今天犯了一個原則性的錯誤，考試時竟然將紙條傳給別人，這是多麼嚴重的錯誤埃經過老師的《教育《教育》我已深刻的反省，老師的教導言尤在耳嚴肅的表情尤在眼前，我已深刻的認識到此事的重要性！所以我懷著愧疚和悔恨的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對我所做行為的深刻認識與我改正錯誤的決心！
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認為造成這個重大錯誤的主要原因在於我的思想覺悟不夠高，對重要事項的認識嚴重不足。回家後我一直在想：
我怎麼會做出這樣的傻事呢，我怎麼會喪失誠信這一重要的原則呢的！這個考試作弊的陰影一直在我的腦海裡迴盪使我寢食難安。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤的嚴重性，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。我犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受九年制義務教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，互相監督，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於班級的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。
我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關係很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥倖心理之下量成了現在的後果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。
我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：
不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裡學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完後主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，也可以使不會的同學掌握了沒有學會的知識，幫助老師給班裡營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
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