1樓：南漳人家
a儒家思想是如何形成、發展與演變的。
1.春秋時期,孔子創始儒家學
派。孔子思想體系的核心是「仁」，主張以愛人之心調解與和諧社會人際關係；主張以德治民，反對苛政和任意刑殺，統治者要愛惜民力，取信於民，正身律己。
2.戰國時期，孟子發展了孔子的學說，與孔子合稱孔孟。孟子在政治上主張施行仁政，並提出「民貴君輕」思想。
他主張「政在得民」，反對苛政，反對統治者 「虐民」 、「暴民」；主張給農民一定的土地，不侵犯農民的勞動時間，寬刑薄稅。同一時期的荀子提出「水則載舟，水則覆舟」，以水喻民，以舟喻君，強調民心的作用。
3.秦朝時，秦始皇實行「焚書坑儒」，使儒家學說遭受滅頂之災。
4.西漢時，董仲舒對儒學加以發揮，使其處於統治地位。他以儒學為基礎，以陰陽五行為框架，兼採諸子百家，建立起新儒學。
其核心是「天人感應」，「君權神授」。他提出「罷黜百家，獨尊儒術」的建議，得到漢武帝的採納，從此儒家思想逐漸成為封建統治的正統思想。
5.兩宋時期，以儒家思想為基礎，吸收佛教和道教思想形成了新儒學——理學，理學是宋代主要的哲學思想。南宋的朱熹是理學發展的集大成者。
他繼承了北宋哲學家程顥、程頤的思想，進一步完善和發展了客觀唯心主義的理學體系，後人稱之為程朱理學。其核心內容為：「理」是宇宙萬物的本源，是第一性的；「氣」只是構成宇宙萬物的材料，是第二性的。
他把「天理」和「人慾」對立起來，認為人慾是一切罪惡的根源，提出「存天理，滅人慾」。這實際上是為封建等級制度辯護。
6.明朝時期，為了嚴厲控制士人的思想，創立了八股取士制度，規定科舉考試僅從儒家的四書、五經中命題，不許發揮個人見解，從而使儒學的地位空前加強。
7.明中葉的王陽明反對朱熹把心與理視為兩種事物的觀點，創立與朱熹相對立的主觀唯心主義理論——心學。這樣，理學實現了由客觀唯心主義向主觀唯心主義的演變，說明它已經走到極端。
明朝後期的進步思想家李贄指責儒家經典並非「萬世之至論」，否定孔子是「天生聖人」，反對「鹹以孔子之是非為是非」。
8.洪秀全吸取儒家大同思想，將其與西方**教義和農民的平均主義思想結合起來，創立了拜上帝教的宗教理論。
9.十九世紀末，康有為著《新學偽經考》、《孔子改制考》，把西方資產階級政治學說與傳統儒家思想相結合，宣傳維新變法的道理，將儒家思想賦予了新的內容。
10.**初年，袁世凱大搞尊孔復古，陳獨秀等人掀起新文化運動，提倡新道德、反對舊道德，把鬥爭矛頭直接指向儒家思想，提出了「打到孔家店」的口號，徹底否定儒家思想。新文化運動嚴重動搖了以儒學為代表的封建正統思想的統治地位，但儒學的統治地位並沒有從根本上改變。
11.新中國成立以後，馬克思主義居於主導地位，儒學的統治地位被徹底推翻。「*****」時期，儒學再次受到猛烈批判，影響進一步減弱。
12.十一屆三中全會以來，黨和國家重新確立實事求是的馬克思主義思想路線，思想界對儒家學說進行了實事求是的評價，肯定它包含了中華民族優秀傳統思想的主流，同時存在許多封建落後的內容。
2樓：匿名使用者
春秋戰國時期的思想影響深遠，以岳飛，文天祥為代表的中國古代英雄的價值觀明顯來自於（a，儒家思想）
a，儒家思想 b，法家思想 c，道家思想 d，墨家思想
3樓：toma鬥
a，儒家思想
儒學的核心就是三綱，即君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱。忠君就是絕對服從皇帝，忠君就是愛國。而欲求忠臣必求於孝門，在家孝順父母，在外才能忠於朝廷和皇帝。
4樓：曉夢和蝴蝶
答案可能是a，但我個人覺得岳飛和文天祥的影響離不開墨家思想的薰陶，或許是間接反映出來的。鞠躬盡瘁，死而後已！
初一歷史選擇題呀選擇題，七年級歷史選擇題總複習 及答案
1.630年，第一批遣唐使開拔。645年，大化改新開始，通過仿照唐朝制度，建立律令國家，日本進入奈良時代。至894年，先後20餘次出海入唐，10餘次成功。渡海失敗者大多數只有死路一條。早期的使船，是經由朝鮮到達大陸的。但在8世紀，統一朝鮮半島的新羅和日本不合。日本只能從北九州直通大陸。當時利用季風，...
歷史選擇題
1全部選b是正確的。辛丑條約 的內容中，清 嚴厲鎮壓中國人民的反帝鬥爭 這一項最能說明清 已完全淪為帝國主義統治中國的工具。最關鍵的就是這一句話。點明瞭中國完全淪為帝國主義統治中國的工具，所以外國公使任意斥責一切對待外國人不稱職的中國官吏。總理衙門改為外務部，位居六部以上，清 准許各國派兵駐守北京至...
歷史選擇題
這樣真的合適嗎？只是用來應付老師的話，找個關係好點的同學抄他的就行了。提問是用來給真正要解決問題的人的。1，d 2a 3d，4d，5a，6c，不好意思，幫到這裡。戰國時期，在經濟發達的東方六國地區，君王 卿大夫 士的墓葬等級差別明顯。說明東方六國地區雖然經濟發達，但還是有明顯的等級制度，並不是君主集...