1樓：匿名使用者
好象是陸游的詩吧「出師一表真名士，千載誰堪伯仲間」
補充：1。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間 （陸游 《書憤》）
2。讀出師表而不垂淚者其人必不忠
（宋代學者趙與時在《賓退錄》中說:"讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠。讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。"）
3。出師一表通今古，夜半挑燈更細看
（《病起書懷》）
和讀罷《出師表》，掩卷深思，一位為國為民鞠躬盡瘁、死而後已的諸葛亮彷彿就站在面前。
《出師表》是諸葛亮分析時局，把握戰機向蜀後主劉禪提出的出師攻魏的意見書。作者在表中反覆勸戒劉禪要繼承先主遺志，勵精圖治，嚴明法紀，以完成興復漢室、統一中原的大業，表現了他偉大的抱負和忠於蜀漢的決心。
諸葛亮知道，獎罰應該一致，否則人心不服。他寫道：「以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也」。
對於蜀國的人才，這位蜀相也很有了解：「侍中侍郎郭攸之……悉以諮之……有所廣益」進行了廣泛的推薦。這突出表現了他一心為國毫無私心的磊落胸懷。
「親賢臣、遠小人……」諸葛亮已經洞察了這一點，力諫君王不要親近小人，因為親近小人會給國家帶來禍患。聯絡實際，親近小人而疏遠君子者，仍大有人在。有些單位的領導人喜愛聽身邊心術不正的下屬講恭維的話，拍他的馬屁；面對逆耳忠言，卻置之不理，甚至會找莫須有的「罪名」，把講正氣的同志「調離」。
我實在想不出他們面對古人「親賢疏佞」勸戒的心理狀態，也許這些所謂的「領導」根本就沒有讀過《出師表》吧！
諸葛亮率兵出戰，甘願立下軍令狀，「不效則治臣之罪，以告先帝之靈。」多麼豪爽耿直。如今又有多少人，口口聲聲說什麼一定要把「效益搞上去，否則……」「一定要以廠為家」。
可是廠子倒閉了，他卻拍拍屁股一走了之。更有甚者用送禮行賄的手段，異地為官，另謀高就，繼續揮霍、攫取。這比起蜀相諸葛亮，怎不汗顏？
「出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟！」諸葛亮的高風亮節，至今令人懷念，讓人敬仰。我讀《出師表》更加深切地體會到，唯心中裝著國家和人民的人，歷史才不會忘記他。
2樓：扈沛凝陳儂
1。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間
（陸游《書憤》）
2。讀出師表而不垂淚者其人必不忠
（宋代學者趙與時在《賓退錄》中說:"讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠。讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。"）
3。出師一表通今古，夜半挑燈更細看
（《病起書懷》
3樓：我們的某段回憶
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
4樓：匿名使用者
諸葛亮之所以堅持北伐，是因為劉備的遺囑嗎？按常理，「偏安一隅」正是蜀漢休養生息，悶頭髮展經濟、搞好內部建設的良好時機。但卻堅持頻繁的北伐，不但削弱自己的實力，還讓百姓過不好日子，看來是誤讀了統一天下的初衷啊。
諸葛亮《出師表》給後人帶來哪些啟示
5樓：我是龍的傳人
啟示1:領導者要廣開言路 。同時向別人提意見要委婉，要動之以情曉之以理。
啟示2：親賢臣遠小人。
你的認可是我解答的動力，請採納
諸葛亮的出師表，請問諸葛亮的出師表是什麼時候學的？
陸游的 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！中 出師一表 應該是 前出師表 和 後出師表 的合稱。陸游非常崇拜諸葛亮，在詩中多次稱頌，以抒發自己內心慷慨激憤 報國之志難酬的抑鬱之情。請問諸葛亮的出師表是什麼時候學的？傾覆是指劉備在夷陵戰敗 臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣...
諸葛亮出師表中的問題！！高人請進
是 試用於昔日 中間省略了代詞 之 出師表 原文 先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，...
出師表內容，出師表內容是什麼？？？
前出師表 臣亮言 先帝創業未半，而中道崩殂 今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣，不懈於內 忠志之士，忘身於外者 蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體 陟罰臧否，不宜異同 若有作奸犯科，及...