1樓：萬家小公舉
傍：靠近。
《夏日田園雜興·其七》
宋代·范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
譯文：白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男**各有各的家務勞動。
小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
擴充套件資料
簡析這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。
首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。「耘田」即除草。
初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。
這句直接寫勞動場面。
次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒，各司其事，各管一行。第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。
他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。
詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
范成大（1126-1193），字致能，號稱石湖居士。漢族，平江吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋詩人。
諡文穆。從江西派入手，後學習中、晚唐詩，繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現實主義精神，終於自成一家。風格平易淺顯、清新嫵媚。
詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋「中興四大詩人」。
2樓：破碎的沙漏的愛
傍：靠近。
原詩如下
夏日田園雜興·其七
宋代：范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
譯文白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男**各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
創作背景
《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活，同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。
這首《夏日田園雜興·其七》便是其中一首。范成大和陸游齊名，他們都很擅長寫鄉村題材。陸游的詩集名《劍南詩稿》，范成大自號石湖居士，詩集名《石湖詩集》。
他們 的詩歌對元曲影響很大，到清初更有「家劍南而戶石湖」的說法。
3樓：匿名使用者
【也傍桑陰學種瓜】中的【傍】意思是【依附】。
◎ 【傍】 【bàng】〈動〉
(1) 依附,依靠 [depend on]。如:傍人門戶;傍依(依靠之物);傍靠(依靠,緊靠)
(2) 輔佐 [assist a ruler in governing a country]
四賢傍之。——《新書》
(3) 順著;沿著 [follow]。如:傍照(依照,仿照)
(4) 陪隨,陪伴 [ac***pany]。如:傍個影兒(露面;亮相)
◎ 【傍】 【bàng】〈副〉
(1) (形聲。從人,旁聲。本義:靠近,臨近)同本義 [beside;be close to]
傍,近也。——《說文》
雙兔傍地走。——《樂府詩集·木蘭詩》
(2) 又如:傍邊(靠近邊沿);傍通(靠近四方通達之地);傍境(邊境);傍戶而立
◎ 【傍】 【bàng】〈名〉
(1) 同「旁」。旁邊,側 [side]
傍,近也。——《說文》。按,與旁別,四旁四方皆當作此,猶邊際也。
傍,側也。——《廣韻》
玄應聲慟哭,酸感傍人。——《世說新語·夙惠》
白馬金具裝,橫行遼水傍。——孔稚圭《白馬篇》
兩家求合葬,合葬華山傍。——《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》
(2) 又如:傍門(佛教指學佛而得正誤者為正果,指外道為傍門;道家以修煉金丹、全身保真為正道,餘皆為傍門);傍支(分支);傍覽(從旁**、打量);傍觀(在近旁**);傍若無人(好像旁邊沒有人在,形容神情態度高傲自如)
(3) 他人 [other]。如:傍舍(他人的房舍);傍說(他人的主張)
(4) 旁系 [side]。如:傍尊(指伯父、叔父等旁系尊長);傍蔭(旁系親屬襲封官職爵位);傍親(旁系親屬);傍繼(出繼旁系親屬)
(5) 唐代州名。在今雲南雙柏縣境 [pang prefecture]
◎ 【傍】 【bàng】〈形〉
(1) 廣博;普遍。同「旁」 [extensive]。如:傍施(博施;廣被);傍及(遍及;推及);傍通(學問廣博通達);傍接(廣為交接、應酬);傍概(廣泛概括);傍落(墜入他途)
(2) [動]∶交錯 [interlock;crisscross]。如:傍午(縱橫交錯);傍生(交錯叢生)
4樓：匿名使用者
小孩子們也靠著桑蔭下學習種瓜的技術.傍,靠著.
四時田園雜興
【范成大】
晝出耘田夜績麻,
村莊兒女各當家.
孫未解供耕織,
也傍桑陰學種瓜.
古詩詞註釋
①耘田－－除掉稻田的雜草.績麻－－搓麻線.
②各當家－－各人有自己的活幹.
③未解－－不懂得,供－－做,從事.
④傍－－靠近.
古詩詞鑑賞
南宋詩人范成大（一一二六–一一九三）描寫農村景色的組詩《四時田園雜興》是有名的.四時是一年中的春、夏、秋、冬四季.詩人用清新的筆調,對農村各個時期的自然景色和農民勞動生活,做了比較細膩的描寫,讀來意趣橫生.
同時,由於他對農民有一定的同情,所以對農民遭受官府和鄉村地主的剝削,以及他們生活的困苦,在這些詩中,也有一定的反映.這是那些組詩中的一首,描寫農村生活的一個小場面.它從側面著筆,反映出農村中的緊張勞動氣氛和富有生趣的生活.
場面是這樣的,初夏,小農忙的季節.水稻田裡,綠油油的秧苗已經長起來了,稗草也伴隨而生.這時該要耘田,即除草了.「晝出耘田」,白天下田去除草,這在當時是男人們乾的活.
基本上自給自足的小農經濟的封建社會,吃的穿的,都靠自己生產.當時,種棉的技術還沒有在中國廣泛傳播,穿衣是靠養蠶和種麻.闊氣人穿絲綢品,窮苦人穿粗麻布.
麻布的製作過程,是在把苧麻收割以後,漚在水裡,除去表皮：抽出纖維,晒乾,然後搓捻成線,這叫做「績麻」,再織成布.婦女在白天干完別的家務勞動,到晚上就「績麻」.
耘草和績麻,做為例子,照應到第二句的「村莊兒女各當家」.「兒女」即男女.從詩中人物的口吻來說,自然指年輕人.
詩意說：村莊裡,男男**,都不得閒.「當家」,就是各司其事,各管一行.
這裡的意義,不同於我們現在常說的「當家做主」.除了正在勞動忙碌中的成年人以外,還有另一種人,就是本不忙碌的小孩子們.他們卻以另一種方式也投入生產的熱潮中了.
「童孫」,指更晚一輩的小孩子們.這些小娃娃們,還沒有勞動的本領,注意「未解」這個詞,是「不會做」.如果會,也就參加「耘田」、「績麻」的勞動去了.
他們卻也不閒呆著.那末又幹什麼呢?農村的孩子嘛,耳濡[rú]目染,也熟悉了成年人所於的農業活路,而且從小養成熱愛勞動的習慣,於是三三五五,在桑樹下面,學著大人的樣子在種瓜呢.
這是農村中常見的事情,卻具有特色.在這裡,不能參加勞動的小孩子們尚且這樣,那末,正在擔當勞動重擔的成年人又是怎樣忙著生產呢?
童孫種瓜的描寫,雖然是從側面著筆,卻不是陪襯,而是深入.這樣寫,在藝術上散發出濃厚的生活氣息,在人們面前,一幅熱烈的勞動生產的圖景,使詩的語言,留下了強烈的韻趣.
5樓：匿名使用者
小學生必背唐詩《四時田園雜興》附註解，也傍桑陰學種瓜
四時田園雜興中，童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜。供的意思，傍的意思，未解的意思
6樓：阿沾
「供」即從事，參加；「傍」即靠近；「未解」即雖然不會。
《夏日田園雜興·其七》是宋代范成大創作的詩詞。
原文：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
譯文：白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男**各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
擴充套件資料
《夏日田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉後寫的一組大型的田家詩《四時田園雜興》的第三部分，共十二首。詩歌描寫了農村夏天的景色和農民的生活，反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。
這首詩以樸實的語言、細微的描繪，熱情地讚頌了農民緊張繁忙的勞動生活。前兩句寫鄉村男耕女織，日夜辛勞，表現了詩人對勞動人民的同情和敬重。
後兩句生動地描寫了農村兒童參加力所能及的勞動的情景，流露出對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。詩中描寫的兒童形象，天真純樸，令人喜愛。全詩有概述，有特寫，從不同側面反映出鄉村男女老少參加勞動的情景，具有濃郁的生活氣息。
7樓：樂為人師
「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜」意思是（小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。）
「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜」出自宋朝詩人范成大的《夏日田園雜興·其七》
原文：《夏日田園雜興·其七》
宋 范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
譯文：白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男**各有各的家務勞動。
小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
賞析：這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。
首句「晝出耘田夜績麻」是說：白天下田去除草，晚上搓麻線。「耘田」即除草。
初夏，水稻田裡秧苗需要除草了。這是男人們乾的活。「績麻」是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。
這句直接寫勞動場面。次句「村莊兒女各當家」，「兒女」即男女，全詩用老農的口氣，「兒女」也就是指年輕人。「當家」指男女都不得閒，各司其事，各管一行。
第三句「童孫未解供耕織」，「童孫」指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是「也傍桑陰學種瓜」，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。
結句表現了農村兒童的天真情趣。
詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
作者簡介：
范成大（2023年6月26日—2023年10月1日 ），字至能 ，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。漢族，平江府吳縣（今江蘇蘇州）人。南宋名臣、文學家、詩人。
宋高宗紹興二十四年（2023年），范成大登進士第，累官禮部員外郎兼崇政殿說書。乾道三年（2023年），知處州。乾道六年（2023年）出使金國，不畏**，不辱使命，還朝後除中書舍人。
乾道七年（2023年），出知靜江府。淳熙二年（2023年），受任敷文閣待制、四川制置使。淳熙五年（2023年），拜參知政事，僅兩月，被劾罷。
晚年退居石湖，加資政殿大學士。紹熙四年（2023年）卒，年六十八，贈五官，後加贈少師、崇國公，諡號文穆 ，後世遂稱其為「範文穆」。
范成大素有文名，尤工於詩。他從江西派入手，後學習中、晚唐詩，繼承白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現實主義精神，終於自成一家。風格平易淺顯、清新嫵媚。
詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最高。與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋「中興四大詩人」。其作品在南宋末年即產生了顯著的影響，到清初影響更大，有「家劍南而戶石湖」的說法。
著有《石湖集》、《攬轡錄》、《吳船錄》、《吳郡志》、《桂海虞衡志》等。
童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜的傍是什麼意思
四時田園雜興 其一 古詩詞掌握這幾個要點，小朋友輕鬆背會古詩！童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜 出自宋朝詩人范成大的古詩作品 四時田園雜興 的第三四句,其全文如下 晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。註釋 1 無 譯文 白天在田裡鋤草,夜晚在家中搓麻,村中男男 各有各的家務...
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。的傍字是什麼意思
四時田園雜興 其一 古詩詞掌握這幾個要點，小朋友輕鬆背會古詩！傍 字的意思是靠近。拼音 b ng 筆劃 12 部首 亻 結構 左右結構 筆順 撇 豎 點 橫 點 撇 點 橫撇 橫鉤 點 橫 橫折鉤 撇1.靠近,臨近 傍,近也。說文 雙兔傍地走。樂府詩集 木蘭詩 2.依附,依靠。如 傍人門戶 傍依 依...
童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜的意思是什麼
四時田園雜興 其一 古詩詞掌握這幾個要點，小朋友輕鬆背會古詩！童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜的意思是 小孩子 懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。出自 四時田園雜興 晝出耘田夜績麻 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。這首詩描寫農村夏日生活中的一個場...