1樓：匿名使用者
【活動目標】
1、瞭解商店購物的基本程式：選擇商店→付款，能到商店。
2、初步使用禮貌用語。
3、懂得商店賣的東西不只是一種，會有很多。
【活動準備】
投放洗髮水、沐浴露、蔬菜等玩具，飲水機，收銀臺等。
【活動過程】
一、教師出示新增的商店遊戲材料，匯入遊戲。
1、教師：之前我們也玩了「買東西」的遊戲，學會到商店購物。懂得要怎麼樣去買，上星期我們在「娃娃家」遊戲中開了一家商店，我們也看過商店裡都有哪些東西，但是在看的過程中我發現到小朋友們對商店還不是很瞭解，他們總覺得很好奇但是不不知道怎麼玩，他們也會混了以為商店裡只有一種東西可以，不對的哦！
商店裡可以有很多東西是可以買的。（教師出示新增的商店材料，如洗髮水、沐浴露、蔬菜等。）今天娃娃家的爸爸媽媽就可以到商店裡買東西了。
2、教師與幼兒一起回憶商店購物的流程：選擇商品→付款。
二、教師：在上次的遊戲中，娃娃家的爸爸媽媽一直忙著煮飯炒菜，你們的爸爸媽媽平時在家還會做些什麼呢？今天我們有了商店，那麼，爸爸媽媽也可以去**呢？
爸爸除了在娃娃家他還可以去**呢？有誰知道而且娃娃家新增的商店要誰來看店呢？
三、提出遊戲要求。
1、娃娃家的爸爸媽媽做家務要分工。
2、商店的營業員與顧客之間要使用禮貌用語，上次啊！老師發現到很多小朋友們都很沒禮貌，不管是當老闆還是當營業員，還有客人來了他們也（jy135幼兒教育 ****jy135.
***）不會去招待。
四、幼兒自主遊戲，教師觀察指導。
1、重點觀察娃娃家的爸爸媽媽到商店購物的情況。
2、幫助娃娃家的爸爸媽媽豐富遊戲情節，提醒他們去商店買東西等。
3、提醒營業員和顧客使用禮貌用語。
五、整理遊戲材料，師幼分享遊戲體驗，評價遊戲情況。
1、整理遊戲材料。
2、交流遊戲情況。
教師：今天你們扮演了誰，都做了些什麼？你們到商店買了些什麼？
2樓：匿名使用者
教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別：①教學案例與教案：教案（教學設計）是事先設想的教育教學思路，是對準備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。
②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯絡與區別：
從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關資訊，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。
玩具店加盟，什麼品牌比較好，兒童玩具店加盟哪個品牌好？
1 5年以上的玩具加盟公司都還算靠譜，只是不同品牌的側重點不同，有些側重零售 有些側重體驗 有些各方面比較均衡 綜合實力強。所以考察品牌首先看這個品牌的經營時間，少於5年的直接pass 2 考察周邊門店，幾乎每一家加盟品牌都號稱自己有上千家連鎖店，甚至剛成立的品牌都這樣宣傳，閉著眼睛都知道是騙人的。...
開兒童玩具店如何？生意好嗎，兒童玩具店怎樣開起來，開好
幼兒園旁邊賣小食品最好，因為接孩子的人不一定是孩子的父母去，一般都是爺爺奶奶去，年紀大的人不喜歡買玩具，喜歡給小孩買吃的。賣一些小畫書也不錯。前景很不錯，隨著國內嬰兒潮的影響加大，越來越多的人都意識到了兒童這個龐大的消費群體。另一方面，年輕的爸爸媽媽們也更願意為自己的孩子投資，所以兒童玩具整個市場是...
小班美容院角色遊戲教案
遊戲來內容 醫院 農貿市自場 超市 美容院 小吃店 遊戲目標 1 引導幼兒在遊戲活動中模仿各行各業勞動人民的工作,進一步瞭解工作人員的工作情況及特性。2 通過遊戲活動培養幼兒的交往能力 合作能力及一定的規則意識。3 激發幼兒參與遊戲的熱情,體驗 勞動的艱辛和遊戲帶來的樂趣。遊戲準備 1 物質準備 醫...