1樓：蛋蛋姊
一、 教學目標
1、區分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小於效能。
2、區分砂土類土壤
、黏土類土壤、壤土類土壤的土壤質地特徵。
3、區分砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤的主要性狀。
4、瞭解壤土類土壤各種成分的比例。
5、說出壤土類土壤最適於植物生長的主要理由。
二、 教學重難點
土壤的型別、土壤的性狀
結構與功能相適應的科學理念
三、 教學用具
土壤的滲水實驗裝置
四、 教學課時
2課時五、 教學過程
複習引入：土壤是由哪些物質構成？土壤主要是由什麼物質構成的？
生：礦物質顆粒、腐殖質、水和空氣。土壤主要是由礦物質顆粒構成的？
師：土壤是由礦物質顆粒、腐殖質、水和空氣組成的，這些成分之間是相互影響的，並使土壤形成了一定的結構。同學們走過大江南北，觀察過不同地方的土壤，有些地方寸草不生，有些地方植被茂盛。
是什麼決定了植物的生長狀況？是氣候，水分，還是土壤？
－－土壤是一個非常重要的客觀因素。那麼，土壤是否有利於植物的生長是由什麼因素決定的呢?
新課教學：
一、土壤的結構和型別
師：土壤主要是由礦物質顆粒構成的，因此礦物質顆粒的多少就成為影響土壤結構最重要的因素。土壤的礦物質顆粒有粗有細，按粗細把土壤顆粒分為以下幾種：
生：看**
土壤顆粒的分類
名稱 直徑/毫米
砂粒 2.0-0.02
粉砂粒 0.02-0.002
黏粒 <0.002
師：礦物質顆粒有粗有細，粗的叫砂粒，細的叫做黏粒，介於兩者之間的叫粉砂粒。
礦物質顆粒較小，土壤的空隙就較小，於是水和空氣也就少。
討論：砂粒、粉砂粒、黏粒分別堆在一起，哪種顆粒之間的空隙大？含水和空氣最多？
師：砂粒之間的空隙大，含空氣多，含水少。
不同的土壤，滲水的能力是不同的。
實驗：土壤的滲水實驗－－**土壤滲水的多少與通氣性和保水性的關係
實驗步驟：
1、感覺黏粒與砂粒的顆粒大小。
2、黏粒和砂粒的滲水實驗：能滲出更多水分的是裝砂粒的 漏斗。
結論：不同的土壤，滲水的能力是不同的。砂粒顆粒之間的空隙大、通氣性和透水性好、保水性差；黏粒相反；粉砂粒次之。
提問：實驗中的變數與控制實驗變數分別是哪些？
二、土壤的分類：
師：根據土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所佔的比例不同，分為砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤。
生：看**
土壤名稱 土壤質地
砂土類土壤 砂粒多，黏粒少。土壤顆粒較粗。
黏土類土壤 黏粒、粉砂多。土壤顆粒較細。
壤土類土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致相等。土壤質地較均勻。
【思考】1、哪種土壤通氣效能最強？－－砂土類土壤
2、哪種土壤透水效能最強？－－砂土類土壤
3、哪種土壤保水效能最強？－－黏土類土壤
4、哪種土壤通氣效能最差？－－黏土類土壤
討論得出：砂土類土壤通氣效能最強、透水效能最強、保水效能最差；
黏土類土壤通氣效能最弱、透水效能最弱、保水效能最強。
三、土壤的性狀與植物的生長
提出問題：什麼樣的土壤最適合植物的生長呢？
實驗：1、按砂粒：壤土類土壤=20:1的質量分數配製砂土類土壤；按黏土：壤土類土壤＝5：1的質量分數配製黏土類土壤。
2、加水用手搓一搓，比較哪個土壤能搓成條狀體？
結論：黏土類土壤能搓成條狀體。
分析：土壤的黏性差，如砂土類土壤，表示土壤中空隙較大，較疏鬆，水易滲入流出，通氣效能好，但保水保肥效能差。
土壤黏性很強，如黏土類土壤，表示土壤空隙較小，保水效能好，但通氣效能較差。
所以，最適合植物生長的土壤是黏性適度，通氣透
2樓：蓋興有學丁
==。都是大約的數。
砂土:空氣35%，水15%，無機物40%-45%，有機物10%-5%黏土：空氣15%，水35%，無機物40%-45%，有機物10%-5%你記住砂土通氣性比黏土好，黏土保水性比砂土好不就行了。
砂土類土壤和黏土類土壤成分的體積比例
3樓：雲兒
= =。都是大約的數。
砂土:空氣35%，水15%，無機
物40%-45%，有機物10%-5%
黏土：空氣15%，水35%，無機物40%-45%，有機物10%-5%你記住砂土通氣性比黏土好，黏土保水性比砂土好不就行了。
4樓：月醉清風的家
沙土：是一種沙粒為主的土壤,其中沙粒（直徑大於0.02mm）,其含沙粒重量可達95—100%為粗沙,90—95%為細沙,而細土粒僅佔0—15%（國際制）,可明顯看到各種大小的沙粒.
沙壤土是壤土中的一種沙粒,重量佔80—90%,粘土的重量佔10—20%,保水保肥的效能比沙土好
砂土類和黏土類土壤成分體積分數
5樓：柳離恕·煌夜
= =。都是大約的數。
砂土:空氣35%，水15%，無機物40%-45%，有機物10%-5%黏土：空氣15%，水35%，無機物40%-45%，有機物10%-5%你記住砂土通氣性比黏土好，黏土保水性比砂土好不就行了。
6樓：汪凱翔天才
砂土:空氣35%，水15%，無機物40%-45%，有機物10%-5%
黏土：空氣15%，水35%，無機物40%-45%，有機物10%-5%
砂土類和黏土類土壤成分的體積比例百分比
7樓：匿名使用者
一、 教學目標
1、區分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小於效能。
2、區分砂土
類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤的土壤質地特徵。
3、區分砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤的主要性狀。
4、瞭解壤土類土壤各種成分的比例。
5、說出壤土類土壤最適於植物生長的主要理由。
二、 教學重難點
土壤的型別、土壤的性狀
結構與功能相適應的科學理念
三、 教學用具
土壤的滲水實驗裝置
四、 教學課時
2課時五、 教學過程
複習引入：土壤是由哪些物質構成？土壤主要是由什麼物質構成的？
生：礦物質顆粒、腐殖質、水和空氣。土壤主要是由礦物質顆粒構成的？
師：土壤是由礦物質顆粒、腐殖質、水和空氣組成的，這些成分之間是相互影響的，並使土壤形成了一定的結構。同學們走過大江南北，觀察過不同地方的土壤，有些地方寸草不生，有些地方植被茂盛。
是什麼決定了植物的生長狀況？是氣候，水分，還是土壤？
－－土壤是一個非常重要的客觀因素。那麼，土壤是否有利於植物的生長是由什麼因素決定的呢?
新課教學：
一、土壤的結構和型別
師：土壤主要是由礦物質顆粒構成的，因此礦物質顆粒的多少就成為影響土壤結構最重要的因素。土壤的礦物質顆粒有粗有細，按粗細把土壤顆粒分為以下幾種：
生：看**
土壤顆粒的分類
名稱 直徑/毫米
砂粒 2.0-0.02
粉砂粒 0.02-0.002
黏粒 <0.002
師：礦物質顆粒有粗有細，粗的叫砂粒，細的叫做黏粒，介於兩者之間的叫粉砂粒。
礦物質顆粒較小，土壤的空隙就較小，於是水和空氣也就少。
討論：砂粒、粉砂粒、黏粒分別堆在一起，哪種顆粒之間的空隙大？含水和空氣最多？
師：砂粒之間的空隙大，含空氣多，含水少。
不同的土壤，滲水的能力是不同的。
實驗：土壤的滲水實驗－－**土壤滲水的多少與通氣性和保水性的關係
實驗步驟：
1、感覺黏粒與砂粒的顆粒大小。
2、黏粒和砂粒的滲水實驗：能滲出更多水分的是裝砂粒的 漏斗。
結論：不同的土壤，滲水的能力是不同的。砂粒顆粒之間的空隙大、通氣性和透水性好、保水性差；黏粒相反；粉砂粒次之。
提問：實驗中的變數與控制實驗變數分別是哪些？
二、土壤的分類：
師：根據土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所佔的比例不同，分為砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤。
生：看**
土壤名稱 土壤質地
砂土類土壤 砂粒多，黏粒少。土壤顆粒較粗。
黏土類土壤 黏粒、粉砂多。土壤顆粒較細。
壤土類土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致相等。土壤質地較均勻。
【思考】1、哪種土壤通氣效能最強？－－砂土類土壤
2、哪種土壤透水效能最強？－－砂土類土壤
3、哪種土壤保水效能最強？－－黏土類土壤
4、哪種土壤通氣效能最差？－－黏土類土壤
討論得出：砂土類土壤通氣效能最強、透水效能最強、保水效能最差；
黏土類土壤通氣效能最弱、透水效能最弱、保水效能最強。
三、土壤的性狀與植物的生長
提出問題：什麼樣的土壤最適合植物的生長呢？
實驗：1、按砂粒：壤土類土壤=20:1的質量分數配製砂土類土壤；按黏土：壤土類土壤＝5：1的質量分數配製黏土類土壤。
2、加水用手搓一搓，比較哪個土壤能搓成條狀體？
結論：黏土類土壤能搓成條狀體。
分析：土壤的黏性差，如砂土類土壤，表示土壤中空隙較大，較疏鬆，水易滲入流出，通氣效能好，但保水保肥效能差。
土壤黏性很強，如黏土類土壤，表示土壤空隙較小，保水效能好，但通氣效能較差。
所以，最適合植物生長的土壤是黏性適度，通氣透
砂土類和黏土類土壤成分的體積比例? 5
8樓：匿名使用者
一、 教學目標
1、區分砂粒、粉砂粒、黏粒的大小於效能。
2、區分砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤的土壤質地特徵。
3、區分砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤的主要性狀。
4、瞭解壤土類土壤各種成分的比例。
5、說出壤土類土壤最適於植物生長的主要理由。
二、 教學重難點
土壤的型別、土壤的性狀
結構與功能相適應的科學理念
三、 教學用具
土壤的滲水實驗裝置
四、 教學課時
2課時五、 教學過程
複習引入：土壤是由哪些物質構成？土壤主要是由什麼物質構成的？
生：礦物質顆粒、腐殖質、水和空氣。土壤主要是由礦物質顆粒構成的？
師：土壤是由礦物質顆粒、腐殖質、水和空氣組成的，這些成分之間是相互影響的，並使土壤形成了一定的結構。同學們走過大江南北，觀察過不同地方的土壤，有些地方寸草不生，有些地方植被茂盛。
是什麼決定了植物的生長狀況？是氣候，水分，還是土壤？
－－土壤是一個非常重要的客觀因素。那麼，土壤是否有利於植物的生長是由什麼因素決定的呢?
新課教學：
一、土壤的結構和型別
師：土壤主要是由礦物質顆粒構成的，因此礦物質顆粒的多少就成為影響土壤結構最重要的因素。土壤的礦物質顆粒有粗有細，按粗細把土壤顆粒分為以下幾種：
生：看**
土壤顆粒的分類
名稱 直徑/毫米
砂粒 2.0-0.02
粉砂粒 0.02-0.002
黏粒 <0.002
師：礦物質顆粒有粗有細，粗的叫砂粒，細的叫做黏粒，介於兩者之間的叫粉砂粒。
礦物質顆粒較小，土壤的空隙就較小，於是水和空氣也就少。
討論：砂粒、粉砂粒、黏粒分別堆在一起，哪種顆粒之間的空隙大？含水和空氣最多？
師：砂粒之間的空隙大，含空氣多，含水少。
不同的土壤，滲水的能力是不同的。
實驗：土壤的滲水實驗－－**土壤滲水的多少與通氣性和保水性的關係
實驗步驟：
1、感覺黏粒與砂粒的顆粒大小。
2、黏粒和砂粒的滲水實驗：能滲出更多水分的是裝砂粒的 漏斗。
結論：不同的土壤，滲水的能力是不同的。砂粒顆粒之間的空隙大、通氣性和透水性好、保水性差；黏粒相反；粉砂粒次之。
提問：實驗中的變數與控制實驗變數分別是哪些？
二、土壤的分類：
師：根據土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所佔的比例不同，分為砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤。
生：看**
土壤名稱 土壤質地
砂土類土壤 砂粒多，黏粒少。土壤顆粒較粗。
黏土類土壤 黏粒、粉砂多。土壤顆粒較細。
壤土類土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致相等。土壤質地較均勻。
【思考】1、哪種土壤通氣效能最強？－－砂土類土壤
2、哪種土壤透水效能最強？－－砂土類土壤
3、哪種土壤保水效能最強？－－黏土類土壤
4、哪種土壤通氣效能最差？－－黏土類土壤
討論得出：砂土類土壤通氣效能最強、透水效能最強、保水效能最差；
黏土類土壤通氣效能最弱、透水效能最弱、保水效能最強。
三、土壤的性狀與植物的生長
提出問題：什麼樣的土壤最適合植物的生長呢？
實驗：1、按砂粒：壤土類土壤=20:1的質量分數配製砂土類土壤；按黏土：壤土類土壤＝5：1的質量分數配製黏土類土壤。
2、加水用手搓一搓，比較哪個土壤能搓成條狀體？
結論：黏土類土壤能搓成條狀體。
分析：土壤的黏性差，如砂土類土壤，表示土壤中空隙較大，較疏鬆，水易滲入流出，通氣效能好，但保水保肥效能差。
土壤黏性很強，如黏土類土壤，表示土壤空隙較小，保水效能好，但通氣效能較差。
所以，最適合植物生長的土壤是黏性適度，通氣透
這個是別人的回答你看看是否能用
我知道的沙泥界限是0.005mm
網線的a類接法和b類接法怎麼接，網線的A類接法和B類接法怎麼接。
a類接法 綠 綠白 橙 藍白 藍 橙白 棕 棕白 b類接法 橙 橙白 綠 藍白 藍 綠白 棕 棕白。知識拓展 網路線水晶頭接法，568b標準 一 準備工具 網線鉗 rj45網路線，rj11 線通用 剝線器，網路線測試儀 rj45網路線，rj11 線通用 網路線 五類，六類 水晶頭 五類，六類 大部分...
一類生和二類生的區別，小學一類生和二類生的區別
一類生和二類生的區別主要在於戶籍 房產，一般兩者兼備為一類生，缺一項或二項為二類生。主要存在於學校招生時，是一種甄別生源的社會現象。擴充套件 招生一般是指各個學校和培訓機構招收新學生。一般高校招生都是在每年的7月至9月這個時間段舉行，通過全國統一高中考試，學校根據當年報考的情況來劃定錄取分數線，最終...
6類網線和5類網線的區別,超五類網線和超六類網線怎麼區別啊
五類線bai的標識是cat5,頻寬100m,適用於du百兆以下的網zhi 超五類線的標識是 dao回cat5e,頻寬155m,是目前的答主流產品六類線的標識是cat6,頻寬250m。用於架設千兆網,是未來發展的趨勢,連線使用並無不同,只是使用的場合和成本不一樣,五類 超五類 六類線都是一樣的8根線,...