1樓：將天正
第一部分（第一自然段）：寫莫高窟的地理位置及概貌。
第二部分（2~4自然段）：介紹莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞。
第一層（第二自然段）：莫高窟儲存著兩千多尊彩塑。
第二層（第三自然段）:莫高窟有四萬五千多平方米壁畫。
第三層（第四自然段）：藏經洞有六萬多件珍貴的文物。
第三部分（第五自然段）：莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。
告訴你哦，我們正在教這一課呢。
2樓：匿名使用者
概括的說就是分段的意思。
我們老師講過的哦:
按大段分:
第一大段:(1),主要介紹了莫高窟的地理位置和它的概貌.
第二大段:(2-4),主要介紹了莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞。
第三大段:(5),主要讚揚了我國古代勞動人民是知慧的結晶。（可能不太準確哦）
如果按小段分:
第一自然段不說了.(上面的)
第二自然段:莫高窟的彩塑個性鮮明、神態各異.
第三自然段:莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米巨集偉瑰麗的壁畫.
第四自然段:藏經洞曾藏有六萬多件珍貴的文物.
第五自然段我不說了.(上面的)
3樓：雪的飄下
第一部分(1）:寫莫高窟的地理位置及概貌。
第二部分（2-4）：介紹莫高窟的彩塑，壁畫和藏經洞。
1層【分層】(2段）；莫高窟儲存著兩千多尊彩塑。
2層（3段）：莫高窟有四萬五千多平方米壁畫。
3層（4段):藏經洞有六萬多件珍貴文物。
第三部分（5段）：寫莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。
用我的提綱吧！我們正在學！~~(渴望)
4樓：白雪
我是5年級學生，我會，請看：
第一段：具體介紹莫高窟地理位置和概貌。
第二段具體介紹莫高窟的彩塑、壁畫和藏經洞。
（第二節：莫高窟儲存著二千多尊彩塑。
第三節：莫高窟有四萬五千多巨集偉瑰麗的壁畫。
第四節：藏經洞裡藏有各種文物。）
第三段：讚揚我國古代勞動人民智慧的結晶。
（下面和我答案一樣的是豬，出門被車撞死！！）
5樓：芭比寶貝向前衝
1.地理位置
2.具體介紹
3.價值
（具體不講了）
蘇教版小學五年級上冊語文第十八課莫高窟內容感悟
6樓：亮劍
課文描述了敦煌莫高窟
的彩塑、壁畫和藏經洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術寶庫展現在我們面前，讚揚了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。課文再現了我國古代輝煌的藝術成就，喚起了讀者對我國藝術珍品的熱愛之情。作為炎黃子孫，我為中華民族古老的文明，燦爛的文化而感到驕傲、自豪。
7樓：珠海聽風雨
主要寫了莫高窟的佛像、飛天像和藏經洞。表達了作者對莫高窟的讚美之情。（純手打，盜版必究！）
五年級語文上冊第十八課莫高窟第三段用了什麼說明方法
8樓：斑斑虎
1.地理位置 2.具體介紹 3.價值 第一部分(1）:寫第三部分（5段）：寫莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。還有誇張， 用我的提綱吧！
模仿五年級上冊第18課《莫高窟》第3自然段寫一段話！ 10
9樓：匿名使用者
有的手持玉蕭，吹奏**。有的手捧鮮花撒向人間。還有的手拿寶劍表演武術
10樓：小柚子醬
有的手捧竹笛，吹奏樂曲；有的放聲歌唱，呼朋引伴；有的歡聚一堂，載歌載舞。
11樓：娜娜公主
有的手提寶劍，追趕獵物；······
12樓：網路霸主筱健
怎樣裝扮空間主頁_**空間裝扮教程
求我們五年級的第18課莫高窟第3自然段描寫飛天的段落的續寫
13樓：海洋花的味道
有的輕撫琴絃，低吟淺唱。
14樓：匿名使用者
有的伸開雙臂，迎接客人,有的輕撫琴絃，低吟淺唱
求模仿五年級語文上冊18課莫高窟寫作文
15樓：匿名使用者
想寫好作文，在我看來，無非有以下幾點：
1.嚴謹的佈局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在中考判卷時，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分 6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有鬆，鬆弛有度。
要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。2014中考作文寫作技巧及方法
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，昇華主題思想，使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。
在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴!
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。
都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重複閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇佈局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
把握好這幾點，一篇好的中考作文已經大致成型，不過要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開始。
16樓：匿名使用者
龍門石窟
龍門石窟位於洛陽市城南十三公里，這裡是香山和龍門山兩山對峙，伊河水從中穿流而過，遠望猶如一座天然的門闕，所以古稱「伊闕」。
龍門石窟是歷代皇室貴族發願造像最集中的地方，它是皇家意志和行為的體現。北魏和唐代的造像反映出迥然不同的時代風格。北魏造像在這裡失去了雲崗石窟造像粗獷、威嚴、雄健的特徵，而生活氣息逐漸變濃，趨向活潑、清秀、溫和。
這些北魏造像，臉部瘦長，雙肩瘦削，胸部平直，衣紋的雕刻使用平直刀法，堅勁質樸。北魏時期人們崇尚以瘦為美，所以，佛雕造像也追求秀骨清像式的藝術風格。而唐代人們喜歡以胖為美，所以唐代的佛像的臉部渾圓，雙肩寬厚，胸部隆起，衣紋的雕刻使用圓刀法，自然流暢。
龍門石窟的唐代造像繼承了北魏的優秀傳統，又汲取了漢民族的文化，創造了雄健生動而又純樸自然的寫實作風，達到了佛雕藝術的頂峰。
龍門石窟也是書法藝術史是寶藏。著名的書法精品龍門二十品，是後代碑拓鑑賞家從龍門石窟眾多的石刻造像題記中精選出來的書法極品。這些碑刻不僅記錄了發願人造像的動機、目的，還為石窟考古分期斷代提供了依據。
清代學者康有為曾大力提倡整個社會書寫要用魏碑體，還稱讚魏碑有十美，如：筆法跳躍，結構天成，血肉豐美等。時值今日，魏碑體還作為標語、裝潢用字廣泛使用。
由此可見，二十品在書法上佔有舉足輕重的地位。
龍門石窟是佛教文化的藝術表現，但它也折射出當時的政治、經濟以及文化時尚。石窟中保留著大量的宗教、美術、建築、書法、**、服飾、醫藥等方面的實物資料，因此，它是一座大型石刻藝術博物館。
17樓：陸黃祥
敦煌莫高窟是甘肅省敦煌市境內的莫高窟、西千佛洞的總稱，是我國著名的四大石窟之一，也是世界上現存規模最巨集大，儲存最完好的佛教藝術寶庫。 莫高窟位於敦煌市東南25公里處，開鑿在鳴沙山東麓斷崖上。南北長約1600多米, 上下排列五層、高低錯落有致、鱗次櫛比，形如蜂房鴿舍，壯觀異常。
它是我國現存規模最大，儲存最完好，內容最豐富的古典文化藝術寶庫，也是舉世聞名的佛教藝術中心。 前秦符堅建元二年(公元366年)有沙門樂尊者行至此處，見鳴沙山上金光萬道，狀有千佛，於是萌發開鑿之心，後歷建不斷，遂成佛門聖地，號為敦煌莫高窟，俗稱千佛洞。 莫高窟雖然在漫長的歲月中受到大自然的侵襲和人為的破壞，至今保留有從十六國 莫高窟
、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十個朝代的洞492 個，壁畫四萬五千多平方米，彩塑像兩千身，是世界現存佛教藝術最偉大的寶庫。若把壁畫排列，能伸展30多公里，是世界上最長、規模最大、內容最豐富的一個畫廊。近幾十年來，國內外學者對敦煌藝術極感興趣，不斷進行研究，形成了一個專門學科「敦煌學」。
莫高窟是古建築、雕塑、壁畫三者相結合的藝術宮殿，尤以豐富多彩的壁畫著稱於世。敦煌壁畫容量和內容之豐富，是當今世界上任何宗教石窟、寺院或宮殿都不能媲美的。環顧洞窟的四周和窟頂，到處都畫著佛像、飛天、伎樂、仙女等。
有佛經故事畫、經變畫和佛教史蹟畫，也有神怪畫和供養人畫像，還有各式各樣精美的裝飾圖案等。莫高窟的雕塑久享盛名。這裡有高達33米的坐像，也有十幾釐米的小菩薩，絕大部分洞窟都儲存有塑像，數量眾多，堪稱是一座大型雕塑館。
莫高窟是一座偉大的藝術宮殿，是一部形象的百科全書。莫高窟2023年被***首批列為全國重點文物保護單位;1987 年被聯合國科教文組織列入世界文化遺產保護專案，並於2023年授於
求蘇教版五年級語文上冊18課《莫高窟 》原文！！！！
18樓：
莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周佈滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。
莫高窟儲存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。
有一尊臥佛長達16米，他側身臥著，眼睛微閉，神態安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，遊人無不嘖嘖讚歎。
莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米巨集偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。
壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，採摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的綵帶飄拂，漫天遨遊；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
莫高窟裡還有一個面積不大的洞窟--藏經洞。洞裡曾藏有我國古代的各種經卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。
僅存的部分經卷，現在陳列於北京故宮等處。
莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這裡的每一尊彩塑、第一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。
19樓：匿名使用者
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周佈滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。
莫高窟儲存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。
有一尊臥佛長達16米，他側身臥著，眼睛微閉，神態安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，遊人無不嘖嘖讚歎。
莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米巨集偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。
壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，採摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的綵帶飄拂，漫天遨遊；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
莫高窟裡還有一個面積不大的洞窟--藏經洞。洞裡曾藏有我國古代的各種經卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。
僅存的部分經卷，現在陳列於北京故宮等處。
莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這裡的每一尊彩塑、第一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。
八年級下冊語文評價手冊第十八課阿西莫夫短文兩篇的閱答案
練習說明 一 這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，但選用的材料不同，所說明的主要問題也不同。試結合課文做具體分析。設計本題的目的是讓學生在通讀課文的基礎上，思考兩篇短文共同涉及的問題，比較分析它們各自的說明物件和說明角度，加深對課文的理解。這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，第一篇短文談到恐龍的化石無處不在，是...
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每個人的競賽題都不一樣，咋答呀？題目給我我才能回答啊 小學五年級上冊語文 知識競賽題 有答案，最好是課外的 小學五年級語文知識競賽題 班級 姓名 成績 一 選擇題 有的不是單一選擇 20分 1 按音序給 我愛祖國好河山 排列正確的一組是 1 我祖國山河好愛 2 愛國好河山我祖 3 愛國好山河我祖 4...
五年級語文第二學期第八課荷蘭的花怎麼仿寫菊花第三小節
在眾多花兒中,中國人最迷牡丹花,它被中國人稱為 花中之王 牡丹花的葉子向手掌一樣張開著,花繁多,花朵碩大,花中心伸出一絲絲嫩黃的觸鬚,象一個花團錦簇的繡球.枝條多疏散彎曲向四周伸展,被稱為 山花爛漫 青龍臥墨池 枝條直立挺拔而較高的紫牡丹被稱為 紫二喬 枝條生長健壯挺拔向四周斜伸開張的被稱為 狀元紅...