颶風中的兩個瞬間閱讀答案,急急急答得好可以再懸賞

2021-03-08 11:44:07 字數 1400 閱讀 2161

1樓:匿名使用者

1 、聯絡上下文解copy釋詞語。

無可奈何:沒有任何辦法,感到無助。

逃過一劫:逃過一場浩劫

2、答案:其他人看著洪水把這個不知姓名的人吞沒,都是失聲痛哭起來。3、承上啟下

4、列數字和打比方的說明方法

5、6個剛從法院出來的被告和原告,在遭遇颶風時,拋卻了所有的恩怨,緊拉著手圍抱著橋墩,逃過了一劫。

8個在只能容7人的小船上逃生,面對即將下沉的小船,爭相跳水,其中一個最重的人毅然放棄了生命,讓其餘的人獲得了新生。

6、最光芒四射的美麗人性是團結一致,愛心與奉獻。

在5.12大**來臨之時,大家毫不畏懼,紛紛趕到抗戰一線,為受災的人們送去一份愛心,並且每一個人都積極捐款,伴隨著災區的人們共同與這場大災難頑強的抗爭。

2樓:寶貝5丹

3.加引號是為抄

了強調颶襲風所造成的災害的嚴重性。省略號反映出了人們心中的悲痛,同時烘托出中年人自我犧牲的偉大。

4.(1)自然災害雖然可怕,但是人們並不是毫無計策的。雖然在災難面前我們是如此渺小,但人們仍然用自己的愛心和奉獻精神感動著社會。

(2)雖然災難是無可抗拒的,但是人類通過團結奉獻度過了這場考驗,使人性煥發出燦爛的光芒。

5.颶風雖猙獰可怕,但人們的愛並沒有退縮,愛心與奉獻在這場災難中演繹著一段段可歌可泣的故事。

6.第二自然段。既是中心句,又是過渡句。省略了颶風的恐怖,重點寫人們的愛心與奉獻。為下文寫愛心和奉獻作出鋪墊,引出下文。

7.用平實樸素的語言,真實地反映生活,真實地再現人物形象,使人彷彿身臨其境。

《颶風中的兩個瞬間》閱讀題答案

3樓:賞良牢釵

(1)、兩個瞬間分別指什麼:

故事一:6個剛從法院出來的被告和原告,在遭遇颶風時,拋卻了所有的恩怨,緊拉著手圍抱著橋墩,逃過了一劫。

故事二:8個在只能容7人的小船上逃生,面對即將下沉的小船,爭相跳水,其中一個最重的人毅然放棄了生命,讓其餘的人獲得了新生。

(2)、讀了這篇文章你最想說的是什麼?(最光芒四射的是我們美麗的人性!……

兩個故事向我們展示了人性中最為美好的一面,那就是團結互助、捨己為人)

(3)生活中體現人性美好的一面的事例很多,你能舉例說一說嗎?

中國汶川**,得到了世界多國的傾情支援

日本海嘯爆發後,中國給予了真誠的幫助。

大災大難面前,我們往往能夠拋卻種種的恩怨,向受災人員伸出援助之手。這正是人性美好的體現。給分

4樓:天使de夢想

6個剛從法院出來的被告和原告,在遭遇颶風時,拋卻了所有的恩怨,緊拉著手圍抱著橋墩,逃過了一劫。

8個在只能容7人的小船上逃生,面對即將下沉的小船,爭相跳水,其中一個最重的人毅然放棄了生命,讓其餘的人獲得了新生。

颶風中的兩個瞬間 閱讀答案,《颶風中的兩個瞬間》閱讀題答案

2.故事一 被告和原告在飆風來時,合作渡過難關。故事二 船超載時,一位中年男子跳下了河 3.加引號是為了強調颶風所造成的災害的嚴重性。省略號反映出了人們心中的悲痛,同時烘托出中年人自我犧牲的偉大。4.1 自然災害雖然可怕,但是人們並不是毫無計策的。雖然在災難面前我們是如此渺小,但人們仍然用自己的愛心...

急急急急急急兩個徒弟恍然大悟。兩個徒弟明白了什麼

原句 兩個徒弟恍然大悟。擴句 兩個聰明伶俐的徒弟恍然大悟。發散思維,不能被問題本身給困住,要有想象空間 想象力可以放大空間,空間可以無限闊大,明白了 說的話的意思 兩個聰明伶俐的徒弟,受到畫家的啟發,恍然大悟。倆個徒弟 恍然大悟 他們悟到了什麼 原來我的辦法是最慢最笨的,還是二徒弟的辦法好,他做事精...

找錢的閱讀答案是什麼急急急急

因為 我 怕帶的錢不夠買這些糖果。神態描寫 突出了威格登先生當時 十分納悶 的神情威格登先生和現在的 我 都具有 幫助別人或善良 的品格 我 突然意識到將要發生的事是 兩個孩子將會和 我 當年一樣,給 我 一些沒用的 錢 小女孩會說 叔叔,這些錢夠嗎?心情是 對孩子稚嫩的心深深震撼了 我 用一大把櫻...