1樓：上海儒森教育進修學校
漢語國際教育就業前copy景mandaringarden老師建議 有以下幾個方面：
對外漢語教師志願者。國家漢辦（也就是孔子學院總部）會通過各高校招募漢語教師志願者，招募物件主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業畢業的本科生，對外漢語教師志願者可以說是這個專業比較好的一個出路。
國際學校。不願意出國的學生會選擇到國內的一些國際學校裡教漢語，國際學校裡的學生一般都是華僑或者居住在中國的外國人，這也是很好的機會，待遇也不錯。另外還有對外漢語培訓機構，以及大部分學校裡都會有專門的像國際文化學院這樣的學院，各個學校基本都有與國外大學合作的專案，這些專案會招一些助教，會有專門的老師帶，集體備課，如果你表現好的話很有可能會被那些國外大學直接招走。
如果你不想從事對外漢語，也可以參加公****、留在國內學校教語文。
2樓：淺嫣彼岸花開
這個bai
專業一看就是跟孔子學院du之類的學校掛zhi鉤的一個專業，老外學漢語確實dao
越來越熱了，但內大多是出於興趣容
，而不是像中國人學英語一樣，出於需要，你不學英語，可能就無法升學，升職，加薪，進入外企，而老外不學漢語，對他們生活沒有一點影響，並且，中國的娛樂產品，像電影、電視劇，也沒能在國外形成「韓流」這樣的熱捧，所以漢語國際教育的需要波動性必然會很強，並且，不會有太多老外專門跑到中國學漢語的。
所以你學了這個專業，要麼進入**的漢文化推广部門工作，這個太難了要麼去孔子學院這樣的國外漢語教育機構工作，想進入也不是那麼容易的事要麼就自己出國，到國外看看有沒有什麼漢語學習培訓班，去試試，代價和不確實性相比，自己想。。。
再有別的出路就想不到了
漢語國際教育就業前景
3樓：上海儒森教育進修學校
據國家漢辦的預bai
測：截止到2023年底，全du世界zhi學習漢語
的人dao數將超過1.5億，對外漢語教師需版求量至少要500萬。截權止2023年底，全球孔子學院僅能滿足的中文學習者數量僅為65.
5萬，到2023年底能滿足的中文學習者數量為150萬人，這樣的速度遠遠不能達到1.5億市場需求。到2023年底全球孔子學院累計的中文教師數量僅為1.
8萬人，到2023年達到5萬人，而全球對外教師至少需求500萬名。由此可見，對外漢語師資在未來很長時間內都處於嚴重匱乏的局面！
漢語國際教育就業前景
4樓：盼達漢語
以下回答內容僅供樓主參考：
漢語國際教育專業主要是培養勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、複合型專門人才。隨著世界各國學習漢語的人數越來越多，師資匱乏成為制約漢語國際推廣事業發展的最重要因素之一，所以漢語國際教育的就業前景還是很好的。
和其他專業一樣，漢語國際教育專業就業的話也要掌握一些基本的要領：
1、 準確的進行自我定位，發現自己的職業發展方向
漢語國際教育專業出國比例較高，所以一定要準確的進行自我定位，是留在國內還是出國。國內就業生活比較方便，而國外就業環境巨大，但是陌生的環境需要花很長時間去適應。所以在就業前漢語國際教育專業必要發現自己的需求進行自我定位。
2、 給自己創造就業機會，就業難是個片面的命題
漢語國際教育的 就業機會還是非常多的。漢語國際教育專業畢業生並不一定就非要到學校任教或者參加國家漢辦出國任教，在一些私立學校任教或者去語言培訓機構任教也是一條非常好的就業途徑。
3、 放平心態，不要眼高手低
剛畢業的學生，總會有一點眼高手低的情緒在的，不斷調整自己的心態，總有一天會成功的。
4、 並不一定要強求找到專業對口的工作
漢語國際教育專業的畢業生並不是所有人都會走向漢語教師的展臺，由於漢語國際教育專業擁有跨文化交流交流基礎，所以很多外企對漢語國際教育專業也畢業生也非常青睞。所以找工作的話，並不一定是非要找到自己專業對口的工作不可，道路還是很廣闊的。
漢語國際教育專業就業前景怎麼樣了
5樓：上海儒森教育進修學校
截止到2023年底，全抄世界學習漢語bai
的人數將超過1.5億，對外漢語教du師需求量至少要500萬。截止zhi2023年底，全球孔子學院僅能dao滿足的中文學習者數量僅為65.
5萬，到2023年底能滿足的中文學習者數量為150萬人，這樣的速度遠遠不能達到1.5億市場需求。到2023年底全球孔子學院累計的中文教師數量僅為1.
8萬人，到2023年達到5萬人，而全球對外教師至少需求500萬名。由此可見，對外漢語師資在未來很長時間內都處於嚴重匱乏的局面！
6樓：侯婕林嘉良
漢語國際教育專業就業有以下幾個方面：
對外漢語教師志願者。國家漢辦（也就是孔子學院總部）會通過各高校招募漢語教師志願者，招募物件主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業畢業的本科生，對外漢語教師志願者可以說是這個專業比較好的一個出路。
國際學校。不願意出國的學生會選擇到國內的一些國際學校裡教漢語，國際學校裡的學生一般都是華僑或者居住在中國的外國人，這也是很好的機會，待遇也不錯。另外還有對外漢語培訓機構，以及大部分學校裡都會有專門的像國際文化學院這樣的學院，各個學校基本都有與國外大學合作的專案，這些專案會招一些助教，會有專門的老師帶，集體備課，如果你表現好的話很有可能會被那些國外大學直接招走。
如果你不想從事對外漢語，也可以參加公****、留在國內學校教語文。
隨著我國綜合實力的提高，中國國際影響力的提高和「漢語熱」的興起，漢語逐漸成為世界上最為重要的語言之一。加之國家對漢語國際推廣事業的大力推動，漢語逐漸升溫；特別是2023年首屆世界漢語大會之後，傳統的對外漢語教學開始向漢語國際推廣轉變，漢語學習的主課堂逐漸從國內轉向了國外，全球出現了轟轟烈烈的「漢語熱」：2023年，「全世界已有100多個國家近3500所高等學校開設了漢語課程，中小學開設漢語課的熱潮方興未艾，全球學習漢語的人數已達4000多萬人。
」截至2023年8月底，各國已建立353所孔子學院和473個孔子課堂，共計826所，分佈在104個國家(地區)。由於「還沒準備好就要出征」師資匱乏成為制約漢語國際推廣事業發展的最重要因素之一，所以漢語國際教育碩士的就業前景是一片大好
7樓：東郭德刀婉
漢語國際教育專業，最本行的職業是參加漢辦志願者選拔，如果通過專就可以被外派，以後如果還屬想從事該行業，達到一定要求並通過面試後即可稱為漢語教師外派。
如果不想出國，可以在國內各漢語教育學院工作，主要工作依然是教漢語，有些機構還會有一些夏令營或合作專案。但此類工作多不解決戶口。
如果想考公務員，大部分職位沒有問題，個別職位是不接受漢語國際教育專業學生報考的，這個要視具體情況而定。
如果想留高校，北京的高校一般要求博士才會接收，所以就只能繼續讀語言學及應用語言學或者漢語言文學的博士。
8樓：馬佳專竭之
這個專業一看bai就是跟孔
du子學院之類的學校掛鉤的zhi一個專業dao，老外學漢語確實專越來越熱了，但屬大多是出於興趣，而不是像中國人學英語一樣，出於需要，你不學英語，可能就無法升學，升職，加薪，進入外企，而老外不學漢語，對他們生活沒有一點影響，並且，中國的娛樂產品，像電影、電視劇，也沒能在國外形成「韓流」這樣的熱捧，所以漢語國際教育的需要波動性必然會很強，並且，不會有太多老外專門跑到中國學漢語的。
所以你學了這個專業，要麼進入**的漢文化推广部門工作，這個太難了要麼去孔子學院這樣的國外漢語教育機構工作，想進入也不是那麼容易的事要麼就自己出國，到國外看看有沒有什麼漢語學習培訓班，去試試，代價和不確實性相比，自己想。。。
再有別的出路就想不到了
9樓：弭星睿登之
漢語國際教育專業
就業有以下幾個方面：
對外漢語教師志願者。國家漢辦（專也就是孔子學院總屬部）會通過各高校招募漢語教師志願者，招募物件主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業畢業的本科生，對外漢語教師志願者可以說是這個專業比較好的一個出路。
國際學校。不願意出國的學生會選擇到國內的一些國際學校裡教漢語，國際學校裡的學生一般都是華僑或者居住在中國的外國人，這也是很好的機會，待遇也不錯。另外還有對外漢語培訓機構，以及大部分學校裡都會有專門的像國際文化學院這樣的學院，各個學校基本都有與國外大學合作的專案，這些專案會招一些助教，會有專門的老師帶，集體備課，如果你表現好的話很有可能會被那些國外大學直接招走。
如果你不想從事對外漢語，也可以參加公****、留在國內學校教語文。
漢語國際教育就業前景漢語國際教育就業方向
漢語國際教育專業就業有以下幾個方面 對外漢語教師志願者。國家漢辦 也就是孔子學院總部 會通過各高校招募漢語教師志願者，招募物件主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業畢業的本科生，對外漢語教師志願者可以說是這個專業比較好的一個出路。國際學校。不願意出國的學生會選擇到國內的一些國際學校裡教漢語，國際學校裡...
漢語國際教育專業是屬於什麼學科，漢語國際教育碩士歸屬那個一級學科
在中國內地，參照 中華人民共和國學科分類與 簡表 國家標準gbt 13745 2009 對外漢語教育大多被劃分在編號740 語言學一級學科裡的74035 應用語言學領域，但頒發學位常是文學字首 其實文學和語言學是地位平等的一級學科 尤其是在本科段，對應的是 文學學士ba 國內的本科沒有 語言學學士 ...
漢語國際教育專業碩士是什麼，漢語國際教育專業碩士，按專業劃分屬於哪一類？是中文還是教育學呢？還是漢語言文學呢？
我們國家目前實行的學位教育主要分為 學術型學位 學術理論研究 或專業型學位 注重操作實際能力 兩種教育並軌，但一直以來，便重學術型學位教育，而少注重專業型學位教育，所以很多學術型學位研究生畢業後，只能大談闊論，能理論能研究，但操作能力差。為了與世界上學位教育接軌，因此增加專業型研究生教育。在每年的1...