1樓：匿名使用者
我們國家目前實行的學位教育主要分為：學術型學位（學術理論研究）或專業型學位（注重操作實際能力）兩種教育並軌，但一直以來，便重學術型學位教育，而少注重專業型學位教育，所以很多學術型學位研究生畢業後，只能大談闊論，能理論能研究，但操作能力差。為了與世界上學位教育接軌，因此增加專業型研究生教育。
在每年的10月聯考中，錄取的都是專業型學位研究生，但那畢業後，只有專業學位證，而沒有畢業證書，只有參加1月份全國統考後，才有畢業證和學位證。其實每年1月統考中，早就有全日制專業學位研究生（注重操作能力型學位）如法律碩士等，但專業太少。
隨著今年的政策改革，全日制專業碩士研究生得以擴招，所以專業就增加不少。有法律碩士、社會工作碩士、教育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、風景園林碩士、軍事碩士、建築學碩士、獸醫碩士、臨床醫學碩士、會計碩士、口腔醫學碩士、農業推廣碩士、體育碩士（除競賽組織方向）和工程碩士（除專案管理方向）。
證書異同：碩士研究生畢業證相同，學位證書設計相同，但受於學位型別不同（學術型學位和專業型學位）
希望我的回答能令你滿意！
2樓：藿香正氣
對外漢語統考碩士？這是什麼鬼？
調劑滿足兩種情況、1、你過了國家線，但是沒進複試。2、相近專業有院校沒有招滿。
漢語國際教育碩士這幾年很熱報考人也很多，估計不會有太多的調劑名額。能走就走吧。
3樓：匿名使用者
好問題。
而且，一分都不要！
目前，不值得，除非自己有想法與能力。
舉例子。教美國人學漢語，用漢語是研究不明白的，要用英語研究，研究美國人如何學明白漢語！達到這個水平的，有幾位導師呢？
這還是大語種。要明白羅馬尼亞人如何學明白漢語，應該用羅馬尼亞文研究，這樣的導師，又有幾位？
不針對樓主。一位這樣的碩士，可能有機會到十個國家教授漢語。如果那十個國家說十種不同的語言的話，敢問，這樣的碩士學生會說幾種呢？
難道用著蹩腳的外語外文，去外國介紹中國的博大精深嗎？開什麼國際玩笑！
很多人不明白，建議一定要認真思考。
4樓：化外芳菲
我也想讀這個專業碩士，查詢資料的時候，發現許多學校都是可以調劑的……但是，漢語國際教育碩士完成學業後，沒有學歷證書，只有專業碩士學位證書。
這個你可以接受嗎？
這也是我正在猶豫的……
還有對外漢語研究生要讀三年，漢語國際教育碩士只需讀兩年，並且可以在職讀。
只能跟你交流下，不能給你確切答案……
加油↖(^ω^)↗
漢語國際教育專業碩士，按專業劃分屬於哪一類？是中文還是教育學呢？還是漢語言文學呢？
5樓：你瞅啥
漢語國際教育
專業碩士按專業劃分就是屬於漢語國際教育碩士，不屬於教育學和漢語言文學。
漢語國際教育碩士專業學位培養目標為適應漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、複合型專門人才。
為提高我國漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，改革和完善國際漢語教學專門人才培養體系，培養適應漢語國際推廣新形勢需要的國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化的專門人才，決定在我國設定漢語國際教育碩士專業學位。
「漢語國際教育」是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業學位英文名稱為「master of teaching chinese to speakers of other languages」，簡稱mtcsol。
6樓：分享魅力
你好！漢語國際教育碩
士是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業學位培養目標為適應漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、複合型專門人才。漢語國際教育碩士專業學位獲得者應具有紮實的漢語言文化知識、熟練的漢語作為第二語言/外語教學的技能、較高的外語水平和較強的跨文化交際能力。
漢語國際教育碩士屬於教育學類碩士。
7樓：匿名使用者
它是專業碩士，不屬於上面的，畢業證上好像就是漢語國際教育碩士，最多能和語言學和應用語言學沾邊。但它考研的分數線今年是和教育碩士一起劃線的，打**到對外漢辦問吧，它的學科是04開頭，文學是05開頭。
8樓：逍遙小儒
雖然是專業型碩士，但仍然屬於教育碩士一類
9樓：微言博涉
按專業劃分屬教育類。
漢語國際教育碩士屬於文學還是教育學？
10樓：匿名使用者
漢語國際教育碩士屬於教育學類碩士。
此專業學位是為了提高我國漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，改革和完善國際漢語教學專門人才培養體系，培養適應漢語國際推廣新形勢需要的國內外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化的專門人才。
其課程設定以實際應用為導向，以國際漢語教師的職業需求為目標，圍繞漢語教學能力、中華文化傳播能力和跨文化交際能力的培養，形成以核心課程為主導、模組拓展為補充、實踐訓練為重點的課程體系。
漢語國際教育基礎考試是由漢語國際教育碩士專業學位教育指導委員會統一制定考試大綱，教育部授權的各漢語國際教育碩士培養院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語國際教育碩士專業學位的特點，科學、公平、準確、規範地測評考生的相關知識基礎、基本素質和綜合能力。
11樓：123古文觀止
應該屬於文學，考試內容多為文學文化知識；2.和文學相關；3.統考，主要是對外漢語教學工作，學得好就業比較好。在實際就業中和教育教學有關係的。
12樓：匿名使用者
教育學碩士，建議報考文學碩士
13樓：匿名使用者
1.漢語言文學屬於教育學專業碩士。
2.公務員招的比較多的有中文，文祕，法律，公共事業管理等專業。
3.漢語國際教育碩士考試中思想政治理論、英語屬於全國統考。漢語基礎、漢語國際教育基礎各學校自主命題。
14樓：匿名使用者
沒有明確分工的，有的學校劃在文學裡，有的學校劃在教育學禮，就好比你去學教育心理學的本科，那麼你就可以在教育學和心理學中二選一去選擇一個學士學位。
漢語國際教育碩士屬於什麼相關專業
15樓：zs謝寶生
1、漢語國際教育碩士屬於教育學類的專業。
2、屬於什麼學科可以檢視專業目錄的***碼的前兩位。
3、漢語國際教育碩士的***碼是045300，04開頭，所以屬於教育類。
16樓：匿名使用者
漢語國際教育碩士bai，可以du使用留學志願參考系統
看zhi系統中有多少與你dao情況相似的學生成回
功申請了這答個學校或者那些專業，看看他們最低多少分就可以被錄取，就可以知道申請的成績要求了。
漢語國際教育碩士歸屬那個一級學科 15
17樓：是你找到了我
教育學。
教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展並對教育有濃厚的興趣。
漢語國際教育碩士是專門為培養對外漢語老師而設立的的一個專業學位，許多高校都開設了這個專業，例如，北京語言大學、人民大學、北京大學、北京師範大學、復旦大學、南京大學等等，招生人數也一般在30人以上。
18樓：匿名使用者
漢語國際教育碩士中文類一級學科為：中國語言文學； 下設二級學科為文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學等7個。
語言學及應用語言學是「中國語言文學」下設的二級學科，而通常所說的「對外漢語」是語用分支下的一個研究方向。語用下面其他研究方向還有：第二語言習得、教學測試、中文資訊處理。
可以說，「對外漢語」在學科歸屬方面屬於中國語言文學下設**學科；統招型漢碩直接隸屬於中國語言文學，是一個二級學科。漢碩與語用畢業均頒發文學碩士學位證書。
19樓：大雪紛飛
漢語國際教育碩士是在04教育學下面的專碩，招生**是04開頭
我本科是漢語國際教育專業，打算考研，但是發現漢語國際教育碩士是專碩，而且前景一般。想問一下適合我的
20樓：zs謝寶生
1、本科是漢語國際教育專業，相關的專業有：
學術型碩士：教育學、語文課程與教學論、對外漢語、中國語言文學、新聞學、傳播學等等。
專業學位碩士：英語翻譯、學科教學（語文）、漢語國際教育、新聞與傳播等等。
2、自己去招生單位官網檢視專業目錄即可瞭解。自己看看專業名稱和考試科目，選擇有興趣，符合職業規劃並且備考難度不大的專業即可。
21樓：晟愛晟
這個前景一般是指你對出國教授漢語不是特別感興趣麼……這幾年其實漢語國際教育分都挺高的，320的總分要求，單科44,66的要求，這都是熱門專業的標識；以後就業基本也都是出國教授漢語，福利不會差的
專碩和學碩現在都一樣雙證，而且比學碩多一個實踐老師，唯一缺陷可能是學費貴一點
如果真的想換方向換專業，可以先考慮一下考研是以什麼為導向，就業還是深造，再考慮下自己想去什麼地區，當地有什麼比較好的院校以及專業
讀漢語國際教育碩士的你們現在在幹嘛？
22樓：小尹子喂
為了向全世界推廣漢語，提高漢語文化的影響，從2023年初開始，中國在英國的基礎上，法國、德國、西班牙和其他國家促進民族語言的經驗，**孔子學院的建立，是一個非營利教育機構「教為溝通中國目的漢語和中國文化在海外」。
從微觀的角度，對漢語國際教育碩士的就業方向主要有兩個在外國和中國。
小學和中學的外籍教師都留在基層。他們是韓國、瑞典、日本和泰國的畢業生。他們都是最受人喜愛的語文教學作品，薪水也比國內的好。
總的來說，中國國際教育專業的就業前景還是不錯的。無論是從工資或薪金，或從平臺和發展，它可以得到，它是值得的候選人登記。
23樓：雛蜜
漢語國際教育碩士，其實是一個不錯的選擇，我們國家越來越強大，國際上掀起了一股漢語教學熱，這方面的人才缺口肯定很多的，所以選擇在這方面發展還是不錯的，而且國外的缺口肯定比國內的要大一些，雙語人才在**都是搶手貨。
專業培養
堅實的專業培訓，既有系統的基本理論知識，專業技能，但也有一個跨文化的交流理論,同時有較高的文化素質，學科廣泛的知識,使用雙語交流和教學，對中國文化還有中外文化交往有一個全面的瞭解,能在國內外有關部門和企業單位從事對外漢語教學及中外文化交流的文化培養，培養專門人才和其他的相關工作。
人才需求很大
這是一個相對較新的專業，雖然一度成為一個熱門的專業，被人們廣泛認為是一個亮點，但現在在就業方面不成熟。許多中國的國際教育專業人士在找工作時都面臨著英漢不分專業局面，很尷尬啊。在這種現實下，我們需要改變我們的思維，從我們自己的興趣特長和自身情況出發，鍛鍊相關技能，增加就業渠道。
前景美好
這個專業出來有很多條路可以走，像是教師啊，外貿啊，很多地方都需要的，不像一些冷門專業，畢業就失業，就業非常困難。所以找到一份像樣的工作還是不成問題的。
總結：要明確自己適合哪種專業，適合的話，真心喜歡的話，漢語國際教育碩士是個不錯的選擇。
漢語國際教育就業前景漢語國際教育專業就業前景怎麼樣了
漢語國際教育就業前copy景mandaringarden老師建議 有以下幾個方面 對外漢語教師志願者。國家漢辦 也就是孔子學院總部 會通過各高校招募漢語教師志願者，招募物件主要是漢語國際教育碩士及對外漢語專業畢業的本科生，對外漢語教師志願者可以說是這個專業比較好的一個出路。國際學校。不願意出國的學生...
漢語國際教育考研，漢語國際教育專業 怎麼樣？能不能考研？
2021年考研漢語國際教育 中山大學漢語國際教育 專業學位 專業2015年考研招生簡章招生目錄 碼 045300 研究方向 69 不分方向 考試科目 1 101 思想政治理論 2 201 英語一 或203 日語或246 西班牙語或247 韓語 3 354 漢語基礎 4 445 漢語國際教育基礎 複試...
漢語國際教育專業是屬於什麼學科，漢語國際教育碩士歸屬那個一級學科
在中國內地，參照 中華人民共和國學科分類與 簡表 國家標準gbt 13745 2009 對外漢語教育大多被劃分在編號740 語言學一級學科裡的74035 應用語言學領域，但頒發學位常是文學字首 其實文學和語言學是地位平等的一級學科 尤其是在本科段，對應的是 文學學士ba 國內的本科沒有 語言學學士 ...