1樓：呂佳怡
開卷未必有益bai
廖雲飛論點1：讀du書要有選擇zhi。俗話說得好：
dao近墨者黑版，近朱者赤。讀書像交朋友一權樣，是要有選擇的。讀到了一本好書就像是交了個好朋友，會使你受益終生。
讀到一本血腥、暴力或者其他不好的書，就像交了個壞朋友，不但沒有益處，還會有一大堆的壞處呢。所以，開卷未必有益，也是要有選擇的。
論點2：光讀書，不實踐，照本宣科是沒有用的。紙上談兵就可以 證實這一點。
紙上談兵講的是趙國的名將趙奢的兒子趙括，熟讀兵書，很年輕的時候兵法就已經讀得滾瓜爛熟，極善於談論如何用兵，就連他的父親趙奢也難不倒他。後來，趙王拜他為大將。在長平之戰中，他只知道照搬兵書，而不會靈活運用，結果慘敗，四十萬部下全部被俘，趙括自己也被秦軍射死，搭上了性命。
讀書也是一樣，只知道死讀書，而不知道如何應用書中的知識，開卷照樣沒用。
論點3：讀書不思考，也沒有什麼好處。托爾斯泰有一句話說得好：
重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道得很多，卻不知道最有用的東西。是啊，有的同學知道很多知識，卻不知道它的內在含義。
讀書不思考，不把書中的知識變為自己的東西，就像是成語所說的囫圇吞棗，不消化知識，開卷也未必有益。
2樓：手機使用者
正好bai
四辯主要是總結前面反方du四辯的錯誤，以及之前zhi
他們的錯誤觀點，dao在加上自己的一些專看法，觀點。你是正方屬該讀書， 這太好辦了，網上到處是資料。 總之你記住， 你一定要把他們的錯誤找到，到時候總結一條一條讀出來，然後加反問句反駁，最好有一些幽默更好。
氣勢很重要，祝你成功
3樓：匿名使用者
幹啥了就過去剛剛看過開外掛剛放假四十山溝溝啥時候說個事告訴我告訴怪蜀黍顧食屍鬼
4樓：手機使用者
壞的書冊讓人誤入歧途
「讀書未必有益」的辯論會臺詞有哪些？
5樓：呂佳怡
開卷未必有益
廖雲飛論點1：讀書要有選擇。俗話說得好：
近墨者黑，近朱者赤。回讀書像交朋友答一樣，是要有選擇的。讀到了一本好書就像是交了個好朋友，會使你受益終生。
讀到一本血中搏腥、暴力或者其他不好的書，就像交了個壞朋友，不但沒有益處，還會有一大堆的壞處呢。所以，開卷未必有益，也是要有選擇的。
論點2：光讀書，不實踐，照本宣科是沒有用的。紙上談兵就可以 證實這一點。
紙上談兵講的是趙國的名將趙奢的兒子塌培凳趙括，熟讀兵書，很年輕的時候兵法就已經讀得滾瓜爛熟，極善於談論如何用兵，就連他團旅的父親趙奢也難不倒他。後來，趙王拜他為大將。在長平之戰中，他只知道照搬兵書，而不會靈活運用，結果慘敗，四十萬部下全部被俘，趙括自己也被秦軍射死，搭上了性命。
讀書也是一樣，只知道死讀書，而不知道如何應用書中的知識，開卷照樣沒用。
論點3：讀書不思考，也沒有什麼好處。托爾斯泰有一句話說得好：
重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道得很多，卻不知道最有用的東西。是啊，有的同學知道很多知識，卻不知道它的內在含義。
讀書不思考，不把書中的知識變為自己的東西，就像是成語所說的囫圇吞棗，不消化知識，開卷也未必有益。
開卷未必有益的辯論詞有哪些？
6樓：球酋
1.有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。
有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書，試問，這樣的「開卷」，又何益之有？
2.漢代劉向曾說過：「書猶藥也，善讀之可以醫愚。
」書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人於死地。不是嗎？
20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮鬥》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。「不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害」。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情**，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課「丟」在一邊，導致學習成績一直往下降，最後造 成竹籃打水一場空。
試想，「開」這樣的書「卷」，能說是「有益」的嗎？「一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。」
3.盡信書不如無書、紙上談兵之說.開卷不一定有益,有時（假如讀了壞書）會造成損害.
像教育家徐特立說的：「有關家過書常讀,無益身心事莫為.」無益身心的事大多**於讀了那些壞書.
當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明,就是被那些不良書刊汙染了心靈,染上了不良惡習,導致最後走上違法犯罪之路.
參考資料開卷未必有益辯論詞.愛問[引用時間2017-12-20]
開卷有益還是開卷未必有益辯論主持人臺詞
7樓：匿名使用者
尊敬的老師、親愛的同學們,大家早上好！
現在，隨著書籍的不斷增多，更多的人開始加入到了讀書的洪流中。大家也就自然地意識到，這麼多的書，哪些是我們應該讀的，哪些暫時還不適合我們閱讀。這就引發了一場「開卷有益」還是「開卷未必有益」的爭論。
今天，我們就此開展一個小小的辯論會。讓我們熱烈地歡迎雙方代表上場。（鼓掌）
2、介紹參賽隊及其所持立場
在我的左邊的是正方代表隊，他們的觀點是「開卷有益」。 在我的右邊是反方代表隊，他們的觀點是「開卷未必有益」。
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則
（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方
一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然後是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。
（2）自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發言。
發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時結束，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。
在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（3）結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對於脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。 規則宣讀完畢。
4）宣佈比賽開始：下面我宣佈五二班「開卷是否有益」班級辯論賽正式開始！ 下面我們將進入開篇立論階段，首先由正方闡述觀點，時間為三分鐘，有請正方一辯 ――好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。
請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；
主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘； 主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘； 主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；
經過了剛才一番激烈的論戰，我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫，那麼下面就讓我們進入到大家最為期待的、最具挑戰性的自由辯論階段。這一環節從正方開始，雙方交替進行，時間為8分鐘，雙方各4分鐘。有請正方辯手――
好一場激烈的脣槍舌戰，果然是一場沒有硝煙的戰爭啊！感謝雙方辯手的精彩論辯！ 那麼接下來就是今天正反雙方鞏固戰果，最後一博的機會了，因為我們即將進入的是總結陳詞階段。
首先由反方作總結陳詞，時間為3分鐘，有請反方四辯――
謝謝反方四辯的精彩總結。下面有請正方作總結陳詞，時間同樣為3分鐘，有請正方四辯――
非常感謝正方四辯的總結陳詞。那麼到現在，本場辯論賽的正式比賽環節就告一段落了。今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風，所以不論最終結果如何，都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲！
我看大家都已經迫不及待地想要知道比賽結果了，那麼到底花落誰家呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結果――
本場比賽的最佳辯手是： 讓我們對他表示祝賀！
那麼下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結果是： 方獲勝。讓我們對他們表示祝賀！
「在這裡我們再次感謝各位尊敬評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的點評佳賓的精彩點評，現在我宣佈今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結束，讓我們歡送評委和嘉賓退場」，謝謝大家！
開卷未必有益辯論會反方詞
8樓：匿名使用者
1、英國作家菲爾丁所云：「不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。」如果片面理解「開卷有益」任為一切書皆讀，而不取捨，不問內容，讀了就有益，其實不對!
我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
2、開卷不一定有益,有時(假如讀了壞書)會造成損害.像教育家徐特立說的：「有關家過書常讀，無益身心事莫為。
」無益身心的事大多**於讀了那些壞書。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊汙染了心靈，染上了不良惡習，導致最後走上違法犯罪之路。
3、漢代劉向曾說過：「書猶藥也，善讀之可以醫愚。」書既然是藥，就具備兩種功能：
一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人於死地。不是嗎?20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮鬥》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
「不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害」。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情**，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課「丟」在一邊，導致學習成績一直往下降，最後造 成竹籃打水一場空。試想，「開」這樣的書「卷」，能說是「有益」的嗎?
「一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。」因此，開卷是否有益，得先看開什麼卷。
4、果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什麼都讀，他並非飽學之士，而是缺少鑑賞力的傻瓜;《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術，其實沒有什麼地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少!
5、馬謖熟讀兵書，談起兵法頭頭是道，可是當諸葛亮委以重任命之領兵監守街亭時卻死搬兵書令軍隊於無糧無水的山上安營紮寨，結果被司馬懿團團圍住斷絕水源導致失敗，可見只是一味的開卷未必有益，更重要的是實踐和變通.
開卷有益VS開卷未必有益辯論會！我是正方！應該怎麼去辯論！急急急
開卷有益。雖然因為言情，武俠和漫畫這些書，大家都認為開卷未必有益。但是，金庸的武俠 具有歷史性，能豐富歷史知識。而四大名著之一 紅樓夢 是中國古典言情 如果這種書無益，為什麼還要作為名著去看它呢。現在，市面上又出現了 我的第一套科學漫畫 我的第一本歷史探險漫畫書 這兩套書具有很強的知識性，趣味性，探...
讀書未必有益的 名人名言或理由，讀書未必有益的資料 名人名言或理由
盡信 書 則不如無 書 這是精闢透脫的讀書法，要求讀者善於獨立思考問題。古往今來，人們關於書已不知有過多少禮讚。的確，書是我們人類擁有專利的恩物，對很多人來說，還是他們崇拜的神聖物件。但是，如果我們完全信書，唯書本是從，輕則使個人成為書呆子，重則形成所謂 本本主義 教條主義 和 唯書 的作 風，誤人...
開卷有益和開卷未必有益的辯論稿開卷有益和開卷未必有益的辯論會要有正反方
前幾個星期的一個早晨，我們班開了個 論會，正方觀點是 開卷有益 開卷有益的由來是宋太祖說過 只要是讀書 總會有好處的 自此,開卷有益便成為一個成語.大家也許想問,為什麼要講這個呢?道理很簡單,關鍵在於 總 字.這說的是總會有好處,而不是隻會有好處.所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無...