1樓：飄雪在韓冬
我上植物學的時bai候做過一du個研究:植物葉子的zhi顯微結構比較.
最初選dao定了資源較為豐富的菊科版植物,然後不斷權擴充套件比較,比如同科不同屬內的差異和屬間差異,陰生和陽生植物的差異,水生與溼生與陸生的差異,上表皮與下表皮的差異,葉肉組織的差異,等等,只要你能想到.然後分析造成這種不同的原因.
這個課題需要的裝置沒有多少先進,要一臺能拍照的顯微鏡便可,而且總會有結果,需要的是你投入的精力,因此課題也可大可小,全看你自己了~
2樓：兔子學畫畫
我也覺抄得首先作為高中生，生襲物的功底實在有限，其bai次是du半年作為生物的研究，或
zhi者植物的研究dao都太短暫，大學畢業我做的**大概就是半年左右，也只是老師課題的一小部分。所以，我建議你，如果做的話，應該選擇比較易於操作，易於觀察的內容，不要太廣泛，只研究一個科裡的某一種植物的一種生態習性就可以，生物分子領域的，作為你操作是很困難的，所以可以做一些觀察，調查的內容。要的是與眾不同才能突出你的新意，揚長避短麼，新是相對的，去查查相關的文獻，選擇文獻沒有的專案，也可以看看別人的**是怎麼做的，方法是可以取納的，另外，就算是做調查和觀察，結果能夠有效，也是需要統計學的知識的，借相關的書看，需要你有好的理解力和數學功底。
希望對你有用~
3樓：匿名使用者
植物遙copy控、植物跳舞、植物心態等等比較有趣，但是不好操作，不過可以「投機取巧」，取個吸引人的名字其實做點植物電流感測這些，可以查點資料先。
題目推薦：不同電流通過植物（比如常見的易於觀察的百合花）顏色的變化以及原理。
需要查資料我也可以幫你。
話說回來，的確不容易，高中水平生物學的太寬泛卻不精細。但是這方面相信還是可以在做出點成效的 不妨試試！
4樓：匿名使用者
你可bai以考慮研究
植物的生理。這個du
應該快一點，研zhi究植物的抗dao性生理方面，比回如抗熱抗鹽方面都答
是很好的研究方向，組織培養方面，這些都是高中生可以考慮的，不會很難。出成果的機會也大一點。對於高中生，應該是比較合適的題材。希望能夠幫到你。
5樓：匿名使用者
普通高中生程度很難拿科技創新大賽高獎的，只能做調查之類的專案
6樓：匿名使用者
五樓講得有道理。
復首制先要考慮有沒有實驗的條件。
植物生理學方面條件可能成問題，而那些和統計方法結合的課題（例如不同生境對……的影響）可能可操作性會高一點。還有，個人覺得要獲獎，貼近實際貼近生活生產，有現實指導意義，這個很重要。
先找找別人做的課題看一下，看看別人做些什麼，還有個人感覺從ted裡可以找到靈感的。
植物學的生物學的分支學科
7樓：
植物學有下面4個主要領域：
⑴形態學研究植體（由細胞到器官各個層次）的結構及形狀。分支學科有細胞學、解剖學、組織學、生殖形態學、實驗形態學等。
⑵生理學研究植物功能，與生物化學及生物物理學密切相關。
⑶生態學研究生物與環境間的互動作用，在某些方面與生理學相近。
⑷系統學研究植物的鑑定和分類。 植物學與許多科學密切相關。醫學和有機化學常取材於植物，而農、林、藥等應用學科直接建基於植物學。
園林藝術一直為各種文明所重視。農業產品則為人民生活所不可缺。歷史上，至少有300種植物曾用作食物，約100種已馴化或曾大量種植，但僅約200種的產量大到可進入國際商業市場。
稻、麥、玉米、甘蔗、甜菜、馬鈴薯、甘薯、大豆、蠶豆、椰子和香蕉是世界上最主要的12種食物，都由原始民族培養而成。茶、咖啡以及酒也都是歷史悠久的飲料。植物纖維不僅提供服裝原料，還可用於制繩、造紙等等。
林業一直是建材、燃料、纖維、化工原料等的重要**，在水土保持、野生動物保護、狩獵動物及漁類生息、提供遊憩場所等方面也具很大作用。但森林資源也被大量浪費。直到今日，森林的這些價值才開始受到重視。
重要植物產品還有藥材、芳香油等。現在世界許多國家都有植物學會和植物學雜誌，植物園也很普遍。
所有的動物都要依靠綠色植物的光合作用能力把日光能轉化為化學能，釋放出氧氣來維持其生活。植物是人類衣、食、用、住、行原料的直接或間接**，是維持生物圈生態平衡的重要環節。
早期人類就能分辨出他們所接觸到的植物，並給以命名。隨科學的發展，人們開始把對植物的知識系統化，並且記錄下來成為植物學。以後，進一步注意到它們的結構、化學組成、各部分的功能和繁殖方式。
而且自從人類懂得了栽培植物，研究內容更包括了其營養生長和繁殖，以及選育良種和對病蟲害的處理。 20世紀植物學研究一方面走向微觀，試求把植物的各種活動，物質、能量、資訊的轉化還原到細胞水平、分子水平、甚至電子水平，並創造了「細胞工程」、「基因工程」等方法以求迅速繁殖和建立植物新品種。另一方面特別是70年代以來，又趨向巨集觀，研究「環境保護」、「生態工程」等課題，甚至擴大到地球生物圈的組成及其調控的研究等。
所以今天的植物學已發展為包括眾多分支的知識體系。70年代以來又常稱之為植物生物學。
植物的植物學特性與生物學特性有什麼區別
1 講述內容不同 植物學特性主要講的是根莖葉等器官的特性,而生物學特性主要講的是植物的生長習性。2 範圍標準不同。植物學特性是指相對於其他植物而言 更貼近於某一具體分類,如各器官形態 物候期等等。生物學特性指的更寬泛 更具概括性,包括與動物的對比等等。3 研究方向不同 植物學 是生物學的分支學科,是...
植物學實習報告
你這是實習報告亂去找資料胡編是過不了關的,你只得根據實地的調查結果才能寫專出。屬你在網上下或去抄別人發表的 任何老師一眼就可以看穿。學生老是以為抄 老師看不出其實大錯特錯。還有,老師要你的日誌,要你的野外記錄,要你的標本資料你怎麼找?自己做吧,找同學調查的資料來做都行,別幹這種吃力不討好的事情。呵呵...
資源植物學，植物學中 一共有多少個科？
凡是對人類直接有用 如野菜 水果 中草藥 花卉等 或間接有用 如牧草 蜜源植物 的植物的均統稱為資源植物。研究這類植物的學科便是資源植物學 植物學中 一共有多少個科？植物學研究的內容及分支 1 結構植物學 2 系統與演化植物學 3 環境植物學 4 發育植學 5 資源植物學 參考出處 中山大學植物學精...