1樓：匿名使用者
(發奮)識遍天
下字 (立志)閱盡抄人間書bai蘇東du坡小時候，在書zhi房門上貼了一副對聯：
識遍天下字 讀盡人dao間書應該說，蘇東坡的雄心壯志無可非議，但是「天下字」多如牛毛，你能「識遍」嗎？「人間書」汗牛充棟，你能「讀盡」嗎？未免有點兒「狂」啊！
這事被一位老者知道了。一天，他拿來一本小書，向蘇東坡請教。蘇東坡接過小書一看，有許多字並不認識，這本小書也沒見過，不禁十分羞愧。
老人取回小書，盯著這副對聯看了好一會兒，不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼裡，覺得自己的這副對聯確實狂了一點，很不應該，於是拿起筆來，在開頭多添了兩個字：
發憤識遍天下字
立志讀盡人間書
這一改，沒有了原先的「狂」氣，變成努力的方向了。從此以後，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識字、讀書，終於成為一代大詩人、大文豪。
2樓：匿名使用者
發憤識遍天下字
bai，du立志讀盡人間書
這**於一
zhi個故事蘇
dao東坡是北宋專時期有名的文學家、屬書畫家，一生好學不倦。這與他少年時得到的教訓分不開。蘇東坡出生書香門第。
他博覽群書，聰明過人，長長得到人們的讚揚，於是，漸漸地驕傲起來了。一天，他寫了一副對聯：「識遍天下字，讀盡人間書」，得意洋洋地貼在大門上。
誰料，對聯貼出來沒幾天，就有一位白髮蒼蒼的老頭兒手裡拿著本小書，找上門來，說是特地登門來向蘇公子求教的。蘇東坡也不介意，可是接過書本一看，頓時目瞪口呆了——書上的字，他竟然一個都不認識。「這……」蘇東坡張口結舌，半晌說不出話來。
老人卻謙恭地說：「請蘇公子賜教！」 蘇東坡面紅耳赤，認錯道：
「請老先生原諒小生一時狂言！」隨即提筆在上下聯聯頭上，各加兩個字，成了截然不同的一副新對聯：「發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。」
3樓：匿名使用者
對聯：識遍天下字，讀盡人間書。
4樓：匿名使用者
發奮識遍天下字 立志讀盡人間書
有關蘇東坡的對聯？
5樓：各種怪
1、上聯：坐，請坐，請上坐。下聯：茶，敬茶，敬香茶。
典故：蘇東坡在任杭州刺史期間，有一天，隻身一人穿著便服到莫干山遊玩。當時正是盛夏時節，蘇東坡一路走來又渴又累，便到山中的一座廟宇內歇息。
廟裡的主事道人看見他穿得十分簡單，就漫不經心地說：「坐！」又轉向道童隨口吩咐道：
「茶！」
兩人落座交談後，道人發現這個人言語不凡，學識淵博，暗想：這個人肯定不是等閒之輩。於是就邀請客人到廂房去細細交談。
進屋後，道人對他熱情禮讓道：「請坐！」又吩咐道童：
「敬茶！」深入交談後，道人才知道客人是當地的刺史蘇東坡，於是連忙起身施禮，引蘇東坡進客廳，並連聲說道：「請上坐！
」又囑咐道童：「敬香茶！」
2、上聯：晚霞映水，漁人爭唱《滿江紅》。（意思：傍晚晚霞照耀在江上，那些漁人爭著唱《滿江紅》。）
下聯：朔雪飛空，農夫齊唱《普天樂》。（意思：飄揚的雪花飄在空中，農夫高興的唱《普天樂》。）
典故：一天，蘇東坡與黃山谷在郊遊返家的途中，正好趕上紅日西墜，只見晚霞似火，映紅了江面。黃山谷忽然想出了一個上聯，就停下來對蘇東坡說：
「想當年曹子建七步成詩，被傳為千古美談，我們就三步一聯如何？如果對不上就罰後退七步。」蘇東坡點頭答應。
黃山谷吟道：
晚霞映水，漁人爭唱《滿江紅》。
上聯中嵌了《滿江紅》這一個詞牌名，貼切自然，頗有趣味。黃山谷出完後就奮力拖東坡快走，東坡卻蹲下身來不動，任由黃山谷拉扯。黃山谷急了，使勁拽住東坡的胳膊，東坡一甩臂，黃山谷冷不防跌出老遠，還沒有起身，就聽到東坡吟出的下聯：
朔雪飛空，農夫齊唱《普天樂》。
下聯中也用到了一個詞牌名，既和上聯相對，又含戲謔的意味：黃山谷摔了個跟斗，引得「普天樂」。
3、上聯：醉漢騎驢，顛頭簸腦算酒賬。（醉漢騎著一頭驢，昏頭昏腦的算喝酒的錢。）
下聯：梢公搖櫓，打拱作揖討船錢。（撐船的人搖著船櫓，客氣的跟客人拿乘船錢。）
典故：一次，蘇東坡與黃山谷兩人在江上泛舟，飲酒談笑。黃山谷見河岸上一個醉漢正騎著毛驢，樣子十分可笑，就戲吟道：醉漢騎驢，顛頭簸腦算酒賬；
蘇東坡一時對不上來，就在冥思苦想之際，忽然看見前面一個擺渡的梢公送客人上岸，接過船錢，正向客人施禮。於是，他就對道：梢公搖櫓，打拱作揖討船錢。
4、上聯：雪裡白梅，雪映白梅梅映雪（意思：冬天的一片白茫茫的感覺 安靜的感覺和純潔。）
下聯：風中綠竹，風翻綠竹竹翻風（意思：春天的一片綠茵茵的感覺 生機的感覺和舒適。）
此聯是頂針聯，頂針聯亦稱聯珠對、聯錦對，是指對聯的前一個分句的句腳字，作為後一個分句的句頭字，使相鄰的兩個分句，首尾相連，一氣呵成。
典故：有一天下雪，佛印和蘇軾在雪中行走，在走的時候佛印相處一個上聯；「雪裡白梅，雪映白梅梅映雪」。而蘇軾也不甘示弱，給出了：「風中翠竹 風撫翠竹竹撫風」也是非常高明的下聯。
5、上聯：狗啃河上（和尚）骨（意思：黃狗啃骨頭，用「河上」暗指「和尚」。）
下聯：水流東坡屍（東坡詩）（意思：「東坡屍」暗指「東坡詩」。）
典故：東坡佛印對啞聯相傳蘇東被貶黃州的時候，一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟長江。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語。
佛印順勢望去，只見一條黃狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨將自己手中題有蘇東坡詩句的蒲扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。
原來，這是一副啞聯。蘇軾上聯的意思是：「狗啃河上（和尚）骨。」佛印下聯的意思：「水流東坡屍（東坡詩）。」
6樓：幸運的群山回唱
(1)上聯：向陽門第春常在（意思：春天常在向陽的門第。向陽門第和暖，春天也溫暖，所以說「春常在」。也含祝頌門第長久興旺發達的意思。門第，住宅。）
下聯： 積善人家慶有餘（意思：積德行善的人家有遺留給子孫的福澤。慶，福澤。餘，遺留。）
【典故】：蘇東坡去拜訪佛印和尚，進門聞到魚味，但屋裡除了一隻大磬(qìng，佛教的打擊樂器，形狀像缽，用銅製成)，無處可藏魚，於是不動聲色地道出上聯，佛印順口對了下聯，東坡哈哈大笑說：「既是磬(慶)裡有魚(餘)，那快拿出來吃吧!
」佛印才知上了東坡的當。
(2)上聯：三光日月星（意思：三光日月星，這個上聯初看簡單,實甚難對.
因為按照慣例,上聯有數字,下聯則必須有另一數字,而在這裡,適應這個數字的事物又必須是三種,以便跟「日月星」相對。）
下聯：四詩風雅頌（意思：四詩風雅頌，「風雅頌」是指《詩經》中的國風、小雅大雅、頌詩四部分。但大雅、小雅又總稱為雅,這就巧妙地解決了這一數字難題.遼使聽了,連連點頭。）
【典故】：相傳，遼國派使者來中原，蘇東坡奉命接待，使者知道蘇東坡是一名士，席間便出了一聯：
三光日月星；
滿朝**面面相覷，蘇東坡略加思索，當即對出一聯：
四詩風雅頌。
遼使很驚異。恰此時，外邊雷雨大作，蘇東坡又補了一聯：
一陣風雷雨。
遼使聽罷，佩服不已，連聲稱讚。
(3)上聯：發憤識遍天下字（意思：努力讀書學習，識遍天下的文字）
下聯：立志讀盡人間書。（意思：發誓勵志讀完天下的好書。）
【典故】：有一天，一位年旬70多歲老者路過秀才家門口，見了秀才便問：「聽說才子學問過人，老朽是特來請教，可否？」
秀才見老者穿著樸素，說話語氣也謙卑低聲，心想，老人家者也不像有什麼高難度的問題能難倒自己，於是十分得意說道：老先生如有什麼問題便問即是。
老人家沒有說話，隨手開啟一本隨身帶來的書，翻開第一頁，說道：請秀才看看書中的意思。
秀才剛讀到兩三行，露出一副十分尷尬樣子，因為有幾個字根本不認識。老者見秀才窘態，便輕聲問道：怎麼，也有秀才你不認識的字呀！說完，笑盈盈的就走了。
秀才呆若木雞，一時都忘了送客，等緩過神來，才恍然大悟，趕忙撤下大門口的對聯，重新加上幾個字，對聯就成了這樣：
發奮識遍天下字
立志讀盡人間書
經過這件事，給秀才一個不小的教訓，後來，秀才發奮勤學，成了大名鼎鼎的北宋文學家，他，就叫蘇東坡。
(4)上聯：雪裡白梅，雪映白梅梅映雪（意思：冬天的一片白茫茫的感覺 安靜的感覺和純潔。）
下聯：風中綠竹，風翻綠竹竹翻風（意思：春天的一片綠茵茵的感覺 生機的感覺和舒適。）
此聯是頂針聯，頂針聯亦稱聯珠對、聯錦對，是指對聯的前一個分句的句腳字，作為後一個分句的句頭字，使相鄰的兩個分句，首尾相連，一氣呵成。
【典故】：有一天下雪，佛印和蘇軾在雪中行走，在走的時候佛印相處一個上聯；「雪裡白梅，雪映白梅梅映雪」。而蘇軾也不甘示弱，給出了：「風中翠竹 風撫翠竹竹撫風」也是非常高明的下聯。
(5)上聯：狗啃河上（和尚）骨（意思：黃狗啃骨頭，用「河上」暗指「和尚」。）
下聯：水流東坡屍（東坡詩）（意思：「東坡屍」暗指「東坡詩」。）
【典故】：東坡佛印對啞聯相傳蘇東被貶黃州的時候，一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟長江。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語。
佛印順勢望去，只見一條黃狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨將自己手中題有蘇東坡詩句的蒲扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。
原來，這是一副啞聯。蘇軾上聯的意思是：「狗啃河上（和尚）骨。」佛印下聯的意思：「水流東坡屍（東坡詩）。」
7樓：雪琳戀庚
『向陽門第春常在 積善人家慶有餘』
"識遍天下字，讀盡人間書"
「發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。」
雪裡白梅，雪映白梅梅映雪；
風中綠竹，風翻綠竹竹翻風
松下圍棋，松子每隨棋子落,
柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸
晚霞映水，漁人爭唱《滿江紅》；
朔雪飛空，農夫齊誦《普天樂》。
山抹微雲秦學士，
露花倒影柳屯田
人曾是僧，人弗能成佛；
女卑為婢，女又可稱奴。
清水池邊洗和尚，浪浸葫蘆
碧紗帳裡坐佳人，煙籠芍藥
五百羅漢渡江，岸畔波心千佛子
一位美人映月，人間天上兩嬋娟
希望我的回答對你有幫助，望採納、謝謝
蘇東坡是怎麼刻苦學習
8樓：東坡赤壁王
改聯立志 ——少年蘇東坡
勤奮學習的故事
"識遍天下字，讀盡人間書。"
這是少年蘇東坡在一片讚揚聲中，乘興寫的一副對聯。他把這副對聯貼在自家門前，久久端詳，不肯離去。
蘇東坡（1037-1101）自幼天資聰穎，在飲譽文壇的父親的悉心教育和耐心指導下，他逐漸養成了勤學好問的習慣，很有一股子"打破砂鍋紋（問）到底"的勁頭。經過幾年的奮發努力，他的學業大有長進。小小年紀，就已經讀了許多書，漸能出筆成章了。
父親的至親好友看了，都讚不絕口，稱他是個難得的"神童"，預言他必是文壇的奇才。
少年蘇東坡在一片讚揚聲中，不免有些飄飄然起來。他自以為知識淵博，才智過人，頗有點自傲。一天，他洋洋自得地取過筆墨和紙，揮毫寫下了以上的這副對聯。
他剛把對聯貼在門前，有位白髮老翁路過他家門口，好奇地近前**。這位老翁看過，深感這位蘇公子也太自不量力，過於自信了。
過了兩天，這位老翁手持一本書，來蘇府面見小東坡，言講自己才疏學淺，特來向小蘇公子求教。蘇東坡滿不在乎地接過書本，翻開一看，那上面的字他竟一個都不認識，頓時紅了臉。老翁見狀，不露聲色地向前挪了幾步，恭恭敬敬地說道：
"請賜教。"一句話激得小東坡臉紅一陣、白一陣，心裡很不是滋味。無奈，他只得鼓足勇氣，如實告訴老翁他並不認識這些字。
這個老翁聽了哈哈大笑，捋著白鬍子又激他道："蘇公子，你不是"識遍天下字，讀盡人間書"了嗎？怎麼會不識此書之字？
"言罷，拿過書本，扭頭便走。
蘇東坡望著老翁的背影，思前想後，甚是慚愧。他終於從老翁的話中悟出了真諦，立即提筆來到門前，在那副對聯的上下聯前各加了兩個字，使對聯變成為：
發奮識遍天下字
立志讀盡人間書
這次，他依然端詳了好久、好久，併發誓，要活到老，學到老，永不滿足，永不自傲。從此，他手不釋卷，朝夕攻讀，虛心求教，文學造詣日深，終於成為北宋文學界和書畫界的佼佼者，博得了唐宋八大家之一的盛譽。
希望樓主滿意
讀蘇東坡改對聯想起一句勤奮學習的名言是什麼
發奮識遍天下字 立志讀盡人間書 蘇軾年輕時寫的對聯 識遍天下字 讀盡人間書 一個老者看出了他的傲氣，拜訪蘇軾，結果蘇軾出了醜，後來改為 發奮識遍天下字 立志讀盡人間書 之後，發奮學習，終於成為一代文豪。蘇東坡的年輕時寫的對聯是 讀遍天下字，讀盡人間書。後來在一位老者拜訪後出了醜，改為 發奮識遍天下字...
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