1樓：其樂無窮
一、主題要有目的性、針對性。
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二、內容要實際。
三、 根據學生特點選擇適當組織形式。
四、引入多**工具。
五、教育過程要有延伸性。
一、主題要有目的性、針對性。主題班會的主題一定要有明確的目的性，它不同於普通形勢式的班會。主題班會要設定明確的教育目標，明確要解決的主要問題，解決的問題不能過多，太多則達不到預期效果；主題班會也要有較強的針對性，可以結合當前的形勢，也可以結合學生實際情況，選擇容易引起學生興趣的主題，這樣才能激發學生的討論、思考、辯論的熱情。
二、內容要實際。主題班會切忌一個「空」字，學生不著邊際的空發議論，表決心，不僅不能起到教育學生的效果，反而容易促使學生形成追求形式，說假話、空話的習慣。在召開主題班會之前，輔導員要動員學生，結合確定好的主題做好觀察和總結，觀察周圍的同學在學習、生活中有哪些不良的習慣，有哪些是我們應該學習的榜樣或表現。
發現比什麼都重要，身邊的真人真事最容易對學生產生教育作用。
三、 根據學生特點選擇適當組織形式。確定班會主題後，班會的設計、內容的安排、組織、籌備等工作都應該讓學生參與進來，要注意整個主題班會過程中的民主與平等，要給學生參與的時間與空間，激勵每一位學生投入到班會活動中。學生們喜歡求新求異，生動活潑的班會形勢。
單調古板、一味灌輸、說教式的主題班會早已讓學生厭煩。班會形式要廣泛地爭取班級同學的意見。作為輔導員要及時地給予鼓勵與指導。
班會的形式要符合學生們的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發動，準備工作；要充分發揮學生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統一起來，溶為一體。
五、教育過程要有延伸性。可能不少輔導員都有這樣的認識：班會結束了，任務也就完成了。
但是，德育目標真的達到了嗎？如果在準備主題班會的過程中花費了很多精力，而班會活動一結束便鬆懈下來，僅僅滿足於學生的情緒激動，而不做深入細緻的落實工作，那麼就是 「虎頭蛇尾」。
實際上，即使是一次很成功的主題班會，我們對它的作用也不可估量過高，因為學生的思想是在不斷髮展變化的。輔導員不可能僅僅通過幾次主題班會或者幾次活動，就能把學生教育好。教育中的任何活動都具有滯後性，更何況一次主題班會。
要使主題班會真正起到教育作用，絕不能忽略深化主題和鞏固成果，也就是在班會後，輔導員要進行跟蹤教育。
主題班會活動結束後，輔導員要做到以下兩點：一是及時掌握來自學生中的資訊反饋，抓住學生思想方面的變化繼續加以引導，讓學生心靈深處留下有價值的東西，並使他們在行動上有所表現。二是班會上做出的決定，輔導員要監督學生執行，讓學生從現在做起。
輔導員要及時表揚那些表現好的學生；對於那些表現不佳的學生，輔導員要及時批評指正。只有這樣，主題班會才能真正發揮其效用。
總之，只要輔導員具有高度的熱心和強烈的責任心，發揮自己的聰明才智，認真精心地準備，就一定能開好主題班會，使班會真正達到教育學生的目的。
2樓：匿名使用者
可以設定一個命題讓大家討論或者舉行比較正式的辯論賽。我認回為比較有意思的有：
答1、中國傳統文化中的孝道還應不應該被繼承？
2、遇到需要幫助的陌生人還要做好人嗎？
3、不逃課的學生不是好學生
4、討論與父母之間最大的交流障礙和衝突並交流解決的方法希望能對你有所幫助~~
大學主題班會怎麼開？有什麼好的主題？急需！
3樓：匿名使用者
我們應該怎樣學習
外語工具的使用
計算機工具的使用
大家課餘生活的安排
未來你的目標
工作與考研，你的選擇
大家一起出去玩，定個地點
商討一些課餘活動
穿插中間肯定有什麼節日，你或你們該怎麼辦
班級工作總結報告
討論怎樣讓我們更團結
講講你們的故事
你對大學愛情的看法
回首十幾年來的學習生涯，你的感慨
實踐是否影響學習
你的興趣愛好是什麼，大家共分享
大學生真的是心理脆弱嘛
4樓：匿名使用者
太老啦 大學就玩好玩的 討論戀愛問題啊
主題班會怎樣去開展，大學班會如何開展？
開場白可以是 親愛的同學們，今天由我和某某人 或由我 來為大家主持我們這一期的主題班會，主題班會的主題為 勤儉 團結與紀律 接著說內容 圍繞勤儉，團結與紀律敘述 結尾可以為 同學們，這一期的主題班會到此結束，感謝同學們的積極參與與配合！o o哈哈 就這樣就好啦！參考，修改一下咯 10月16日晚上，2...
如何看待大學生談戀愛為主題的主題班會
主題班會上同學們踴躍發言，氣氛熱烈。同學們結合自己的見聞和經歷各自陳述了見解和看法。有的同學認為大學生不應該談戀愛，因為我們不夠成熟 有的同學認為大學生可以談戀愛，但要慎重交友，妥善處理。通過交流大家一致認為大學生要以學習為主，假如要談戀愛，定要把握住以下三點 一是要有正確的戀愛觀，本著對他人負責，...
機遇與挑戰並存主題班會，青春勵志勇敢主題班會發言稿
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