1樓：太虛人遨遊
1、培訓處突技巧
bai,提高學生干預能力。du對zhi危機資訊的緩報、漏報和錯dao報, 會影響作出科學、果專斷的決策,錯失
屬有效預防、預控、預報危機的有利時機。無論是否可以正確或不正確地對危機進行判斷，學生都要在第一時間內將發生的突發事件上報相應的組織。
2、實施**模擬，檢視學生應急能力。例如組織學生進行火災的防護演習，讓學生熟悉逃生路線、逃生方法以及被困時如何自救。
3、培養大學生自身心理素質，加強心理干預。首先，普及心理健康知識，注重大學生自身的心理調節。其次，突發事件背景下對公眾進行危機心理諮詢極為重要，因為受人們的心理波動更加劇烈、恐懼心理更加深重，他們更需要心理調節。
擴充套件資料
增強預防和應對突發事件的意識措施：
一、增強憂患意識，認識預防和應對突發事件的長期性。
二、做好必要的防範工作。主要應做好以下幾點：
1、加強政治學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、按照規定做好各項防範工作。
3、加強資訊反饋。
三、理智處置突發事件。主要應掌握以下幾點：
1、以理智的心態應對突發事件。
2、樹立全域性觀念。
3、積極做好應對工作。
2樓：程媽
培訓處突技巧copy,提高學生干預能力。對危機資訊的緩報、漏報和錯報, 會影響作出科學、果斷的決策,錯失有效預防、預控、預報危機的有利時機。學生的視角畢竟有限, 無論是否可以正確或不正確地對危機進行判斷,學生都要在第一時間內將發生的突發事件上報相應的組織,以免延誤學校調動現有資源, 整合團隊力量處理危機。
實施**模擬,檢視學生應急能力。學校可以以個案形式推行訓練，擬定可能發生的各類突發事件的模式，設計制定標準作業程式，安排學生們扮演不同角色並摸**實的情境，定期加以演練，事後通過突發事件處理小組的總結, 讓老師、學生都能瞭解狀況,加強全校師生的危機感,不定期地在實踐中檢視學生應付緊急事件的綜合能力。例如組織學生進行火災的防護演習，讓學生熟悉逃生路線、逃生方法以及被困時如何自救。
培養大學生自身心理素質，加強心理干預。首先，普及心理健康知識，注重大學生自身的心理調節。其次，突發事件背景下對公眾進行危機心理諮詢極為重要，因為受人們的心理波動更加劇烈、恐懼心理更加深重，他們更需要心理調節。
危機心理諮詢的物件一般具有急性應激障礙和創傷後應激障礙。
3樓：海上巡邏
從思想上認識突發事件的危害及處理方式，從行動上有方案，然後多加演習就好了。
大學生該如何曾強預防和應對突發事件的意識？
4樓：匿名使用者
增強預bai防和應對突發事件的意識，du可以通zhi過提高警惕性來實現
dao。
具體來說回，就是常懷防備之心，答對各種突發事件的可能性做到心中有數，這樣，一旦突發事件真的發生了，自己有了準備，也就應對自如了。
另外，增強這方面的意識，需要自己有足夠豐富的閱歷。經得多見得廣，自然對各種事情的可能性心中有數了。如果啥事兒都沒有經歷過，那就心裡沒底了，自然也就不知道如何應對了……
大學生應如何增強預防和應對突發事件的意識
5樓：海上巡邏
從思想上認識突發事件的危害及處理方式，從行動上有方案，然後多加演習就好了。
大學生如何杜絕不良行為，如何積極應對大學生課堂不良行為
下面是一個學生總結的杜絕不良行為的發言 1 認真學習行為規範和衛生包乾區的環衛工作，杜絕不文明言語和亂踩草坪等行為。班委成員組建行為規範流動小分隊進行流動檢查。2 舉止端莊大方，行為自然。不搖頭晃腦，不勾肩搭背。3 上課時注意力要高度集中，嚴格要求自己，自覺維護課堂紀律。起立向老師敬禮後，迅速坐下，...
大學生活應如何計劃，大學生活規劃該怎麼計劃的 謝謝
我是今年6月份剛畢業的，也是三本的，我想我挺能理解你的心情的！其實是幾本不重要，重要的是你自己怎麼看自己，今後怎麼努力，我們學校也有考研考上重點大學的！我特羨慕你，要是我的大學能重來一次就好了，這樣我就會更有意義的渡過我的大學生活了！可是，一切都過去了，不由得感慨一句話 人總是在失去的時候才懂得珍惜...
大學生應該如何選理財產品，剛畢業的大學生，應該如何選擇理財產品？
大學生選擇理財產品的話，應該會選擇比較穩健的吧，我推薦你試試知商金融，這個平臺是以智慧財產權為質押物的，而且採用了一定業務比例的風險準備金，能夠最大限度的保障投資人的收益。靈活性的話可以選擇小金理財。收益百分之8以上。一百元起存。可以隨時取錢。10分鐘內到帳。發截圖給你。你參考一下。剛畢業的大學生，...