1樓：雨興運
小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.
(寫作墨水)
1.認真學習課本
所謂的"教科書"是一堂課的基礎.許多學生,特別是高中生,認為高考的閱讀分析材料都是課外的.教科書沒有播出.
畢竟,他們一直沉迷***.結果是耗時且費力的.微.
例如,對經典中文的研究,課堂上的文章尚未閱讀和理解,詞彙的語法還沒有學會理解,就著急的去做題,顯然這是浪費精力.在課堂上文字內容是"麻雀",仔細解剖後,才能做到舉一反三.需要記憶的知識一定要做到爛記於胸.
一般來說,考試的材料是在課堂外進行的,但知識點和答案都在課堂內.
2.專心聽
除了仔細聆聽老師之外,一定要寫筆記,在書上畫圈標記,在筆記本上寫下關鍵點和疑惑,二,聽老師的講座思路,同時積極思考並準備好發言.許多學生往往不注意課堂的這一部分,在課後課程內容需要幾個小時才能彌補,如果課堂上沒有細心聆聽將會得不償失.
3.請務必查閱參考書
閱讀和學習應養成努力搜尋字典、詞典典的習慣.有很多型別的參考書,除了字典、字典外,還包括文獻、索引和其他書籍供審查.最常用的工具是《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》.
參考書也是最好的老師,可以隨時檢視難題,也可以作為一般閱讀材料閱讀.學生應該有《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本書.
4.讀課外書
語言學習最重要的內容是閱讀,要學習一門好的語言,僅僅閱讀一些教科書是不夠的.有必要閱讀大量的課外書籍,從書中獲取豐富的精神營養.關鍵是你得想學習,才有時間閱讀.
(走進語文)
讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?
這對於學好語文是非常重要的.
2樓：
三年級的班會上，孩子的班主任老師推薦了《胡小鬧日記》這套書，結果，可以說，恰是這套書改變了我的孩子。
以前孩子特別不喜歡學習，但自從讀了胡小鬧日記其中一本《絕不為父母和老師讀書》這本書以後，學習態度轉變了很多，並且還樹立了不少的理想，真的讓我刮目相看。
連老師都說，這孩子簡直是大變樣。
找到一段作者樂多多的話，分享給大家
學習究竟是一件幸福的事兒、快樂的事兒？還是一件苦惱的、痛苦的事兒？
學習是為爸媽、老師而學？還是為自己而學？
樂多多老師將告訴孩子：你不愛的不是學習、不是學校，而是挫折、是一次不如意的成績、是老師的批評、是父母的責備……撥開心靈上掩蓋的所有小煩惱，孩子們將會發現：學習是一件多麼快樂的事兒。
當然，關於聽課的竅門、自律的竅門、克服壞喜歡的竅門，樂多多老師的方法絕對會讓孩子們耳目一新哦。
3樓：夕霧迷塵
大部分孩子家長稍微盯一盯，把作業好好完成，對付三年級的學習是不成問題的。
如果真如你所言，這個孩子肯定在某些方面有所不足。如果是注意力的問題，可以給他一個鬧鐘，給他規定5分鐘完成哪些內容，完成好了就要鼓勵他，完成不了就重新來。慢慢訓練到能夠完成為止。
如果是基礎差，那就不要著急，作業可以給他說說答案讓他死背，空出時間來把最基本的讀、背、默寫完成，畢竟這些才是最重要的，孩子反應慢往往是因為想不出字怎麼寫。
這只是我作為語文老師給你的建議，其他科目還是聯絡他們的老師問問。
4樓：空井蒼小小
引導他去主動學習，多表揚，少批評，現在孩子的自尊心很強，有耐心，在樂趣中學習，他現在小學應該把基礎打好，男孩子估計喜歡玩吧，教育是個長時間的過程，只要思想不下坡，辦法總比困難多。也許他現在還不懂得學習的重要性，慢慢得讓他瞭解到。
5樓：匿名使用者
其實現在的孩子學習方法跟我們以前肯定是不同的了，還是看你家長的教育方式吧！我家的是男孩，我對他的教育方法就是該嚴格就要嚴該讓他玩的時候我絕對是不會去吵他，讓他玩個痛快
6樓：匿名使用者
培養他的學習興趣，不要給小孩壓力。給他充分的自由空間！
7樓：彭廣
培養愛好，做作關於學科之類的遊戲，只要有了興趣就會學好。
8樓：匿名使用者
培養興趣，從他感興趣的方面入手。注意：要求不要太高了，不要做超出能力範圍的事。
多給他講講一些關於學習很重要的事。告訴他:上課認真聽在家裡就不用那麼辛苦了。
多觀察他的變化，是什麼時候變得不聽講的，是因為什麼不聽的。如果找出原因，要和他說說這樣做的壞處，他自然會明白的。不要老是罵他，多講道理。
我是一名學生，媽媽就是這樣教導我的！希望你兒子成績上升！
9樓：快樂思晴
每天先讓孩子做老師佈置的作業，然後幫她檢查。如果她有哪些不懂的，我就會認真的輔導她，叫她上課好好聽講，要她好好複習，爭取考試考到前十名。我一直都這樣子，她的成績名列前茅。
10樓：薯**
實行賞罰制度，
培養他的興趣。
輔導小學三年級學生學習作文有什麼方法？
11樓：海風教育
當閱讀有趣的文章時,經常會在不知不覺中笑出來?我不敢說一篇讓你發笑的文章是一篇好文章,但它必須是一篇有趣的文章.對於小學生來說,能將文字寫的有趣就很棒了;如果你能寫出讓人們大笑的文章,那就了不得了.
今天小學5年級作文輔導帶你瞭解如何寫作文.
(提高水平)
一、給文章一個明亮的話題
畫龍點睛常常指的是作文的題目,作文中寫的是什麼?一些問題直接告訴你,如《我的"廚師"老爸》《我在跳蚤市場當老闆》等;有些只能在文章中找到,如《請不要忘記我》,文章的內容無法從題目看出;有些話題充滿個性,比如《亮瞎我眼的排練》,當然也有熱門話題:《運動會》
嘿,上面有這麼多問題,你想要哪一個?老師建議您為文章製作個性化主題,並在第一時間引起讀者的注意.
二、首尾出招
在這裡,向大家介紹三種常用的開始和結束方法.
(1)響應型
一開始:我父親會做很多菜.所以,我稱他為"廚師"爸爸.
結束:爸爸真的是我心中的"廚師"爸爸!
中間的內容不需要猜測,我知道我正在寫我父親的廚師的身份.
(2)敘事
一開始:今天,黃河郵報晚報記者團在美麗的青峰湖公園舉辦了"跳蚤市場"活動.一大早,我拿著好多的"貨物",參加了活動,設立了一個攤位並學會了成為"老闆".
結局:雖然這個活動是短暫的,但它具有非凡的意義,這使我受益匪淺,並從中受益匪淺.在"跳蚤市場"作為"老闆",我感到疲憊和快樂!
--《我在跳蚤市場當老闆》
(3)擬人化
一開始:我是門,是人類最常見的物品之一.我對自己的身份並不十分滿意,因為在主人的房子或貴重物品被盜後,店主總是說我不善於盜竊.實際上,我不想,小偷仍然摔斷了我的嘴.
結束:無論如何,我相信我可以讓我的主人安心、舒適、溫暖的生活.所以請不要忘記我-門!
--《請不要忘記我》
小作者寫了解釋性文字,擬人化的修辭,第一個人的寫作方法讓讀者感到神清氣爽.通常,我們將這種風格稱為"文學解釋性文字".
(閱讀廣泛)
除了以上這些個例子外,我們還要學會讓人物被讀起來時候栩栩如生,作文時我們掌握瞭如何選擇寫作的方法,會使文字更加的活靈活現,這就是小學5年級作文輔導的最基本要求,分數在這裡也會得到提高.
12樓：張韋韋
一、多說
二、多讀
三、多寫
四、多改
五、多鼓勵
不要著急學生寫不好，學生剛開始學習寫作文寫不好，這很正常。老師需要先找作文中寫的好的一些句子，用得生動的詞語，哪怕只有一個閃光點也是很好的。
不要著急學生寫不多。很多學生可能作文只寫幾十個字，寫得空洞無物。這說明學生的生活閱歷不夠，或者教師的引導不足，老師要教會學生觀察生活的同時，還要讓學生在課堂上交流，通過交流讓學生把經歷整合，把觀察整合，寫到作文中。
不要急著讓學生仿寫。很多老師覺得仿寫是很好的方法，學生能夠很快學會仿寫內容的結構和各種修辭手法。但是這也恰恰造成了學生作文個性化的泯滅，導致一寫作文就是千篇一律，沒有個性可言，沒有任何的個人特點。
再一個就是有些學生本來讀書就少，他們在寫作中靠的就是把作文中的人物、動物換一換就變成自己的，導致了思考惰性，不思進取，真正讓他自己寫的時候，就一個字也寫不出來了。
要注意寫作文時的標點使用。使用好標點非常重要，三年級教會學生使用逗號、句號、問好、感嘆號就足夠了，如果有需要的學生可以適當教，但是不要教的太多，更不能不教。
分段對於三年級的很多學生來說也是比較難的，要讓他們從比較明顯的分段中入手學習，比如時間段，上午、中午、下午之類；地理位置段，山腳、山腰、山頂之類等等，讓學生從明顯的開始逐步認識如何分段。
13樓：好好學習
想要讓小學三年級的學生，學習寫作文，最主要的辦法就是要擴大他的閱讀面積，讓他多看一點素材，多做練習。
怎樣輔導三年級學生學好語文基礎知識很差，怎麼讓家長輔導
14樓：百度使用者
小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.
(寫作墨水)
1.認真學習課本
所謂的"教科書"是一堂課的基礎.許多學生,特別是高中生,認為高考的閱讀分析材料都是課外的.教科書沒有播出.
畢竟,他們一直沉迷***.結果是耗時且費力的.微.
例如,對經典中文的研究,課堂上的文章尚未閱讀和理解,詞彙的語法還沒有學會理解,就著急的去做題,顯然這是浪費精力.在課堂上文字內容是"麻雀",仔細解剖後,才能做到舉一反三.需要記憶的知識一定要做到爛記於胸.
一般來說,考試的材料是在課堂外進行的,但知識點和答案都在課堂內.
2.專心聽
除了仔細聆聽老師之外,一定要寫筆記,在書上畫圈標記,在筆記本上寫下關鍵點和疑惑,二,聽老師的講座思路,同時積極思考並準備好發言.許多學生往往不注意課堂的這一部分,在課後課程內容需要幾個小時才能彌補,如果課堂上沒有細心聆聽將會得不償失.
3.請務必查閱參考書
閱讀和學習應養成努力搜尋字典、詞典典的習慣.有很多型別的參考書,除了字典、字典外,還包括文獻、索引和其他書籍供審查.最常用的工具是《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》.
參考書也是最好的老師,可以隨時檢視難題,也可以作為一般閱讀材料閱讀.學生應該有《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本書.
4.讀課外書
語言學習最重要的內容是閱讀,要學習一門好的語言,僅僅閱讀一些教科書是不夠的.有必要閱讀大量的課外書籍,從書中獲取豐富的精神營養.關鍵是你得想學習,才有時間閱讀.
(走進語文)
讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?
這對於學好語文是非常重要的.
小學三年級學習計劃怎麼寫，小學三年級學生學習計劃
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