1樓：向日葵
蘇教版六年級上冊第九課《棗核》這節課可以分為四個部分。
第一部分（第1自然段）：寫舊時同窗託「我」為他帶幾顆棗核。
第二部分（第2~4自然段）：寫朋友見到棗核，如獲至寶。
第三部分（第5~10自然段）：寫朋友傾吐思鄉之情。
內容：文章以棗核為線索，記敘了美籍華人索要生棗核以寄託思鄉之情的故事，反映了同窗美籍華人深厚的民族感情。
方法歸納：
1、以小見大的手法。
2、圍繞棗核設定懸念，使文章跌宕起伏。
3、以棗核為線索，貫穿全文的寫法。
4、用樸實的語言表達深厚的感情。
《棗核》是一篇優美散文，選自《蕭乾文集》，已被編入：上海教育版語文七年級上冊第九課、蘇教版語文八年級上冊第五課、人教版語文七年級上冊第九課。
作者蕭乾(1910.1.27--1999.
2.11)，原名蕭秉乾。 化名蕭若萍，蒙古族，現代著名作家、記者、文學翻譯家。
祖籍黑龍江省興安嶺地區，生於北京。2023年在北京崇德中學學習，參加共青團，任崇德中學學生會主席兼校刊編輯。
2樓：匿名使用者
課文圍繞棗核，主要寫了三件事:要棗核、得棗核、議棗核。據此，文章可以分為四部分:
第一部分(第一段):寫朋友託我為她帶幾顆棗核。(用途蹊蹺，設定懸念)第二部分(第2-4段):
寫朋友見到棗核，如獲至寶。(繼續設定懸念)第三部分(第5-10段):寫朋友傾吐思鄉之情。
第四部分(第11段):提示文章中心思想。
3樓：故淵之醉
索棗核一見棗核一說棗核一義棗核
4樓：課文你來說
1、《棗核》這節課可以分為四個部分。
第一部分（第1自然段）：寫舊時同窗託「我」為他帶幾顆棗核。
第二部分（第2~4自然段）：寫朋友見到棗核，如獲至寶。
第三部分（第5~10自然段）：寫朋友傾吐思鄉之情。
2、文章簡介
《棗核》是一篇優美散文，選自《蕭乾文集》。文章以棗核為線索，寫了一個美籍華人要幾顆故鄉的棗核試種，以寄託思鄉之情的故事，反映中華民族是一個具有深厚的民族意識和豐富的民族情感的民族。
3、作者簡介
蕭乾（2023年1月27日-2023年2月11日），原名蕭秉乾、蕭炳乾。北京八旗蒙古人。中國現代記者、文學家、翻譯家。
先後就讀於北京輔仁大學、燕京大學，英國劍橋大學。歷任中國作家協會理事、顧問，全國政協委員，**文史館館長等。
代表作品有《籬下集》《夢之谷》《人生採訪》《一本褪色的相簿》《尤利西斯》等。
《棗核》的線索是什麼？ 5
5樓：黛妮
《棗核》的線索是——棗核。
棗核是本文的敘事線索，更是一條凝聚這鄉情的感情線索。用棗核設定懸念，用棗核推進懸念，用「棗核」揭示懸念。棗核將海外遊子之心與故鄉故土緊緊連在一起。
棗核雖小，但在在文中卻起到了以小見大的重要作用。小小的幾顆棗核凝聚著海外遊子深深的愛國情濃濃的思鄉情。
附原文：
棗核蕭乾
動身訪美之前,一位舊時同窗寫來封航空信,再三託付我為他帶幾顆生棗核,東西倒不佔分量,可是用途卻很蹊蹺。
從費城出發前,我們就通了**。一下車,他已經在站上等了。掐指一算,分手快有半個世紀了,現在都已是風燭殘年。
擁抱之後，她就殷切地問我：「帶來了嗎？」我趕快從手提包裡掏出那幾顆棗核。她託在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。
她當年那股調皮勁顯然還沒改。我問起棗核的用途，她一面往衣兜裡揣，一面故弄玄虛地說：「等會兒你就明白啦。」
那真是座美麗的山城，汽車開去，一路坡上坡下滿是一片嫣紅。倘若在中國，這裡一定會有楓城之稱。過了幾個山坳，她朝楓樹叢中一座三層小樓指了指說：
「喏，到了。」汽車拐進草坪，離車庫還有三四米，車庫門就像認識主人似的自動掀啟。
朋友有點不好意思地解釋說，買這座大房子時，孩子們還上著學，如今都成家立業了。學生物化學的老伴兒在一家研究所裡做營養試驗。
她把我安頓在二樓臨湖的一個房間後，就領我去踏訪她的後花園。地方不大，佈置得卻精緻勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下，她劈頭就問我：
「覺不覺得這花園有點家鄉味道？」經她指點，我留意到臺階兩旁是她手栽的兩株垂楊柳，草坪**有個睡蓮池。她感慨良深地對我說：
「栽垂柳的時候，我那個小子才5歲。如今在一條核潛艇上當總機械長了。姑娘在哈佛教書。
家庭和事業都如意，各種新式裝置也都有了。可是我心上總像是缺點什麼。也許是沒出息，怎麼年紀越大，思鄉越切。
我現在可充分體會出遊子的心境了。我想廠甸，想隆福寺。這裡一過聖誕，我就想舊曆年。
近來，我老是想總布衚衕院裡那棵棗樹。所以才託你帶幾顆種子，試種一下。」
接著，她又指著花園一角堆起的一座假山石說：「你相信嗎？那是我開車到幾十裡以外，一塊塊親手挑選，**斤買下，然後用汽車拉回來的。那是我們家的『北海』。」
說到這裡，我們兩人都不約而同地站了起來，沿著卵石鋪成的小徑，穿過草坪，走到「北海」跟前。真是個細心人呢，她在上面還嵌了一所泥制的小涼亭，一座紅廟，頂上還有尊白塔。朋友解釋說，都是從舊金山唐人街買來的。
她告訴我，時常在月夜，她同老伴兒並肩坐在這長凳上，追憶起當年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風撲來，眼前彷彿就閃出一片荷塘佳色。
改了國籍，不等於就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這麼依戀故土的。
作者簡介：
蕭乾（2023年1月27日-2023年2月11日），原名肖秉乾、蕭炳乾。北京八旗蒙古人。中國現代記者、文學家、翻譯家。
先後就讀於北京輔仁大學、燕京大學，英國劍橋大學。歷任中國作家協會理事、顧問，全國政協委員，**文史館館長等。
2023年到2023年間，蕭乾和美國人埃德加·**等人編譯了《中國簡報》、《活的中國》等刊物和文學集。2023年他進入《大公報》當記者。2023年任倫敦大學東方學院講師，兼任《大公報》駐英記者，是二戰時期整個歐洲戰場唯一的中國戰地記者。
還曾採訪報道第一屆聯合國大會、審判納粹戰犯等重大事件。
2023年後，主要從事文學翻譯工作。2023年出版了《一箇中國記者看二次大戰》，譯作《尤利西斯》獲第二屆外國文學圖書一等獎。
6樓：布魯斯丶孔
1. 全文的線索是 是棗核
2. 理清段落，列出文章結構提綱。
第一部分（1） 寫朋友託我為他帶幾顆棗核。
第二部分（2—4） 寫朋友見到棗核，如獲至寶。
第三部分（5—10） 寫朋友傾吐思鄉之情。
第四部分（11） 揭示文章中心思想。
本文結構精巧，首先表現在用「棗核」設定懸念。作者由索要棗核起筆，開篇設定懸念：用途蹊蹺。
朋友得到棗核如獲至寶，用途卻祕而不宣，還故弄玄虛，使懸念更吸引人關注，直到踏訪後花園談話中才說明要棗核的原因，解開懸念。結構精巧還表現在用「棗核」作貫穿全文的線索。棗核，把相距萬里的人連在一起，把朋友的心和故鄉連在一起。
幾枚生棗核在異國的土地上，「總布衚衕」那座小院將同「北海」一道出現在朋友眼前，給遊子的心添一點慰藉。讀到後來，誰都能看出，在美籍華人的心目中，這幾枚棗核的「分量」簡直等於故鄉故土，棗核是一條敘事的線索，更是一條凝聚著鄉情的感情線索。
結構小結：綜上所述，結構上課文中有如下清晰的線索。
7樓：匿名使用者
我贊同 tugjbma
8樓：沒暱稱
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