1樓：匿名使用者
1、《小板凳四條腿兒》：「小板凳四條腿兒，俺給奶奶嗑瓜子兒。奶奶嫌俺髒，俺給奶奶擀麵湯。麵湯裡面加點油，吃得奶奶直點頭。」
2、《饅頭花》：「饅頭花，開三朵，我娘從小抱著我。懷裡抱，被裡裹，大紅枕頭支著我。我娘得病我心焦，拿下金鐲去買藥。人人都說可惜了，我娘好了值多少。」
3、《過年 》：「二十三，糖瓜粘。二十四，掃房日。
二十五，做豆腐。二十六，去割肉。二十七，去宰雞。
二十八，白麵發。二十九，捧香斗。三十黑夜坐一宿，大年初一扭一扭。
」擴充套件資料：
朗誦型別
範讀法示範性的朗讀，方式有兩種：一種是教師讀給兒童聽，然後由兒童仿讀。一種是由朗讀得特別好的同學進行範讀。
範讀可以讀全文，也可以讀一段或一句。主要是給學生示範，所以必須做到正確、清楚，流利而帶有感情。齊讀法：
是全班或全組兒童，同時齊聲朗讀。因為只求齊一聲調，因此往往容易變成唱讀。同時，因為齊讀不容易發現兒童讀音的錯誤，因此這種方式要儘量少用。
伴讀法教師或優等生伴著兒童讀，兒童可隱隱約約聽出自己的毛病而有所改進。
輪讀法每個兒童輪流讀，這種讀法有比賽的性質。低年級的課文短，可以一個小朋友讀完全文後，再請另一個讀。
接讀法一篇課文分由幾個兒童接著讀的方式。教師可指名一個兒童讀，讀到中途沒有到一段落，再指另一個兒童接著讀下去。這種讀法可隨時喚起兒童的注意力，同時充滿趣味性。
由教師或朗讀得特別好的學生，帶領朗讀的方式。教師或優等生先讀一句，或先讀一小段，兒童跟著讀一句或一小段。如此繼續進行，直到全文讀完為止。
互動讀甲組讀第一句，乙組讀第二句，甲組再讀第三句，乙組再讀第四句，依次輪流，周而復始。
分組讀分組、分行或分排讀，並互相矯正錯誤。
自由讀全班同學每人同時自由地低聲朗讀。由於不必與別人配合，因此速度不拘，可邊讀邊思考。
指名讀由教師指名一個兒童來讀，讀完了一段或兩段以後，另請一個同學接讀。
表情讀課本如為韻文，可讓兒童依字句的長短，**的節奏，用姿勢、動作、表情的方法朗讀。
2樓：匿名使用者
孟郊 《遊子吟》
慈 母 手 中 線，
遊 子 身 上 衣。
臨 行 密 密 縫，
意 恐 遲 遲 歸。
誰 言 寸 草 心，
報 得 三 春 暉。
[註釋]
1. 遊子吟：遊子，在外作客的人。吟，詩歌的一種名稱。
2. 寸草：在這裡象徵子女。
3. 心：草木的基幹叫做心。在這裡「心」字雙關。
[簡析]
這是一支親切誠摯的母愛頌歌。題下作者自注「迎母溧上作」。孟郊一生窮愁潦倒，直到五十歲才得到溧陽縣尉的卑微職位。此詩便是他居官溧陽時作。
開頭兩句「慈母手中線，遊子身上衣」，用「線」與「衣」兩件極常見的東西將「慈母」與「遊子」緊緊聯絡在一起，寫出母子相依為命的骨肉感情。
三、四句「臨行密密縫，意恐遲遲歸」，通過慈母為遊子趕製出門衣服的動作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。母親千針萬線「密密縫」是因為怕兒子「遲遲」難歸。偉大的母愛正是通過日常生活中的細節自然地流露出來。
前面四句採用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。
最後兩句「誰言寸草心，報得三春暉」，是作者直抒胸臆，對母愛作盡情的謳歌。這兩句採用傳統的比興手法：女兒像區區小草，母愛如春天陽光。
女兒怎能報答母愛於萬一呢？懸絕的對比，形象的比喻，寄託著赤子對慈母發自肺腑的愛。
這首詩藝術地再現了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來贏得了無數讀者強烈的共鳴。直到清朝，溧陽有兩位詩人又吟出了這樣的詩句：「父書空滿筐，母線縈我襦」（史騏生《寫懷》），「向來多少淚，都染手縫衣」（彭桂《建初弟來都省親喜極有感》），足見此詩給後人的深刻印象。
3樓：
有一首歌的歌詞好像是媽媽，媽媽快坐下，請喝一杯茶。讓我親親你吧，這個歌兒還是挺可以的。
4樓：匿名使用者
多可愛的小烏鴉啊！我的好媽媽！
5樓：匿名使用者
小孩子，從小學三字經比較好。
急求適合幼兒園大班慶國慶詩歌朗誦朗誦詞~
6樓：
詩歌:我們的祖國真大
我們的祖國真大,
北方有冬爺爺的家.
十月就飄大雪花.
我們的祖國真大,
南方有春姑娘的家.
一年四季盛開鮮花.
啊!偉大的祖國媽媽,
東西南北中的孩子們,
在同一個時候,
有的滑雪,
有的游泳,
有的圍著火爐吃西瓜.
《祖國祖國我們愛你》：
小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。
小朋友們多麼歡喜，畫個圖畫比一比。
畫小鳥飛在藍天裡，畫花朵長在春天裡。
你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。
這裡是五彩的樂園，這裡是苗壯的土地，
這裡是媽媽的希望，這裡是娃娃的搖籃。
在這裡誰擁有大禹的志向、堯舜的心？
在這裡誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？
告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，在這裡，在這裡放飛著愛的夢。
國徽五顆星，照天空。
天安門，在正中。
齒輪麥穗紅綢繞。
看見國徽挺起胸。
以上這些是我認為比較適合幼兒園的孩子的稿子，語氣比較童真呵~
7樓：匿名使用者
高爾基的《海燕》吧。應該不錯！
適合孩子的朗誦的詩歌，適合朗誦的詩歌
一，向日葵的微笑 向日葵不要動，不要動 太陽，這麼紅 笑一笑，笑一笑 你的笑容，誰也沒有見過 向日葵看著我，看著我 天空，這麼藍 笑一個，笑一個 你的心情，只有我能知道 向日葵左偏偏，右偏偏 樣子，這麼美 笑一笑，再笑一笑 你的微笑，只有我能看見 二，收成的味道 一片葉子瘋瘋癲癲 在眼前跑來跑去 風...
最適合朗誦的詩歌，適合朗誦的詩歌
青春好喜歡 黃昏落燕，江南正炊煙向晚 風牽扯晚霞擠進了人家，在你之前 致橡樹我如果愛你 絕不學攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己 我如果愛你 絕不學痴情的鳥兒，為綠蔭重複單調的歌曲 也不止象泉源 常年送來清涼的慰籍 也不止象險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光 甚至春雨 不，這些都還不夠 我必須...
適合2個女生朗誦的詩歌，適合女生朗誦的詩歌有？
我的南方北方 皖南雨 等等輕柔的，活著找些故事性的，聽覺上更適合老人。再別康橋 致橡樹 雨巷。適合女生朗誦的詩歌有？適合女生朗誦的詩歌有哪些 適合女生朗誦的優美詩歌 有哪些詩歌是適合女生朗誦的？下面我分享了適合女生朗誦的優美詩歌，希望你喜歡。適合女生朗誦的經典詩歌篇1 雨露荷花賦 朗誦配樂 舞動荷風...