1樓：murongyunmeng樓他說了吧哈哈
這首詩寫的是詩人在秋天思念親人的情景。詩人通過寫信和「開封」這兩個細節的描寫，把客居他鄉思念親人的複雜的感情，傳神地表達出來了
【註釋】
開封：開啟已封的家書，惟恐遺漏什麼，一再補充。
2樓：匿名使用者
詩人通過寫信和「開封」這兩個細節的描寫，把客居他鄉思念親人的複雜的感情，傳神地表達出來了。
《五常》的主旨是什麼？
3樓：雲南萬通汽車學校
五常的主旨是：仁、義、禮、智、信，而三綱：君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱
三綱五常（綱常）是中國儒家倫理文化中的重要思想，儒教通過三綱五常的教化來維護社會的倫理道德、政治制度，在漫長的封建社會中起到了極為重要的作用。
而三綱成為封建統治者用於奴化人民的工具，則在宋明以後。以等級名份教化社會的觀點被稱作「天理」，成為禁錮人們言行的桎梏。如違犯封建倫理綱常，即被視為「名教罪人」。
這種說法扭曲了孔子「君君、臣臣、父父、子子、夫夫、婦婦"之說。其核心是從於正理或無條件服從於上下關係，三綱立足於關係下的服從，而孔子立足於正理，倡導無論地位都該依正理盡本份。
《秋思》的寫作背景是什麼(張籍)
4樓：寶格格
張籍原籍吳郡，他在創作這首詩時正客居洛陽城。當時是秋季，秋風勾起了詩人獨在異鄉的悽寂情懷，引起對家鄉、親人的思念之情，於是創作了這首詩。
秋思洛陽城裡見秋風，
欲作家書意萬重⑴。
復恐⑵匆匆說不盡，
行人⑶臨發⑷又開封⑸。]
詞句註釋
⑴意萬重：極言心思之多；
⑵復恐：又恐怕；
⑶行人：指捎信的人；
⑷臨發：將出發；
⑸開封：拆開已經封好的家書。
白話譯文
一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，身居洛陽城內的遊子，不知家鄉的親人怎麼樣了；
寫封家書問候平安，要說的話太多了，又不知從何說起。
信寫好了，又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完；
當捎信人出發時，又拆開信封，再還給他。
雨巷的主旨是什麼詩的主旨是什麼？
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