1樓:匿名使用者
我和朋友手拉手的作業,
可以從以下的歌曲去參***
歌名:我的好朋友
小鳥天上飛
小魚水裡遊
小朋友在地上走
大家手拉手
小鳥天上飛
小魚水裡遊
小朋友在地上走
大家手拉手
面對面點點頭
唱唱歌 拍拍手
我們都是好朋友
都是好朋友
小鳥天上飛
小魚水裡遊
小朋友在地上走
大家手拉手
小鳥天上飛
小魚水裡遊
小朋友在地上走
大家手拉手
面對面點點頭
唱唱歌 拍拍手
我們都是好朋友
都是好朋友
想一想,畫一畫中班繪畫教案
2樓:匿名使用者
活動目標
1. 學習繪畫小朋友手拉手的動態,表現與好朋友的親密關係。
2. 能適當添畫背景,表現活動的場景。
活動準備
中班幼兒用書9月分冊第5頁 油畫棒 繪畫紙活動過程:
一 、觀察好朋友
教師:"你和好朋友牽過手嗎?你們是怎麼牽手的?"(請幼兒上來做示範)二、教師出示**。
1. 引導幼兒觀察,比較手拉手站立的兩個幼兒與一個站立有什麼不一樣。
2. 重點觀察手臂的姿勢及兩人各有一隻手拉在一起的動態。
三、我和好朋友手拉手。
教師請小朋友找到一個好朋友,每位幼兒和好朋友手拉手,一起走走,然後選一個座位坐在一起。
教師提問:"和好朋友在一起,你們高興嗎?"
四、 引導幼兒畫一畫"我和好朋友手拉手"的情景。
啟發幼兒想一想和好朋友手拉手時動作是什麼樣子的?臉上的表情是什麼樣子的?在**玩?做什麼事情呢?然後添畫相應背景。
五、 說說我的好朋友(幼兒用書第5頁)。
啟發幼兒說一句最想說的話,並在教師的幫助下將它們記錄在圖畫背面。
3樓:匿名使用者
y liangcheng's public s
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分手十天了,今天遇到她和別的男孩手拉手,好難受今天還跟她複合。好難受
和你分手十天就和別的男孩手拉手,緣分有淺有深,不一定非要走到一起,每一個相逢都是美好的,雖然說愛是自私的,但是如果真的愛她,看到她快樂,幸福,你也應該替她高興,用豁達的心對待感情,你也會同樣豁達的心面對生活,難受只是暫時的,更美好的生活就在明天,只要你的心足夠美好,從你的描述來看,你們一定分手了,那...