1樓：蹦迪小王子啊
是一個完整的句子，有主語：小鳥，有修飾詞：快樂。
句子它由詞、片語(短語)構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有比較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
為了把意思表達清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子裡說的「誰」或「什麼」（主語部分）；另一部分是句子裡說的「是什麼」「怎麼樣」或「做什麼」（謂語部分）。
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連詞成句的技巧：
一、正確理解詞義。
正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要採取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、造句前要讓學生反覆品讀課文中帶有該詞的句子
造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要讓學生反覆品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什麼樣的情況下可以用到這個詞語。
2樓：sunny柔石
是一個完整的句子。
分析：有主語（小鳥）。謂語有修飾詞（快樂）。
主語是句子中的陳述物件，說明是誰或什麼。經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。一般表示謂語所說的是「誰」或「什麼」。
謂語用來說明陳述主語。經常由動詞、形容詞充當。一般表示主語「怎麼樣」或「是什麼」。
3樓：凌月霜丶
小鳥多快樂。是一句完整的句子嗎?
解：是一個完整的句子
有主語：小鳥
有修飾詞：快樂答
描寫小鳥的句子
4樓：匿名使用者
1、春風吹過,柔嫩的枝條在風中搖啊搖,隨風飄動.小鳥也飛上了枝頭,嘰嘰喳喳的叫,好像真在演奏一首春天的曲子.
2、夢想像小鳥一樣放飛天際,不知道它會帶來什麼,可能是一種新生活、一個新朋友、一段新戀曲、一個新世界...也可能是一個鳥人!哈,8.12國際青年日,願你越飛越高!
3、太陽當空照,花兒對你笑.小鳥說：「早早早,你為什麼吐著舌頭到處跑?」你說：「汪汪汪,太熱了,我正尋湖泊準備洗澡澡.」小鳥又說：「那好吧,狗狗,早安!」
4、夜晚也是迷人的,如果你走出小鎮步入田野.天上是皎月明星,地下是蛙鼓一片.你可以在水田裡照黃蟮,可以到竹林裡逮小鳥；最有趣的,還是扣螢火蟲——那是多麼美妙的景象啊!
朦朧的夜色中,一盞盞綠色的燈,悄沒聲息地在溪上草間飛來飛去,這盞燈熄了,那盞燈又亮了.放眼望去,閃閃爍爍,飄忽靈動.
5、早上,太陽高照,雲朵在天空玩耍著,小鳥在天空鳴叫著,陽臺上的被子一床挨著一床.到中午2點鐘的時候,烏雲翻滾著,一隻小鳥也沒有,陽臺上的被子也沒了.
6、她們手拉手像兩隻小鳥似的暢快飛奔,飛過田野,飛進村莊,飛到了大院.
7、每當我回想家鄉的美景,想到家鄉的人美、家鄉的物美、景色更美.那裡有許許多多在城市所見不到的小鳥,雖然沒有名勝古蹟,可是一排排的綠樹蒼竹構成了綠色的海洋,沁人心脾.
8、小寒地凍冷風吼,大樹小鳥在顫抖；出門衣服要穿厚,手套小帽不離手；體力鍛鍊經常有,感冒流感必驅走；溫暖簡訊送問候,朋友開心就足夠!祝小寒快樂!
9、春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復甦的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.
小鳥鳴春,百花爭豔,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.
10、太陽當空照,烈日對我笑,小鳥說早早,你為什麼起的這麼早,我要去軍訓,晚到會糟糕,教官罵,軍姿站,晚上回去變黑碳!祝被軍訓的我們能安全完成訓練!
11、用天邊的紅雲彩鋪成舒心床,用小鳥的歸巢曲化成解乏歌,用升起的皎潔月做成無憂枕,用夜空的點點星當作開心被,用細雨的輕聲喃伴成纏綿夢,用送去的祝福信當成睡前謠,晚安!
12、草坪中間,碩大的綠葉襯托著火紅的美人蕉,像一群亭亭玉立的仙女載歌載舞.遠處的樹上偶爾飄落下幾片黃黃的落葉,像蝴蝶、小鳥一樣,是秋風給了它們翅膀,讓他們在秋天的懷抱裡自由的飛翔.在草坪的周圍是冬青圍成的各種造型,有的像琵琶、有的像蝴蝶、有的像仙人掌……棵棵栩栩如生,就連老黃牛、七星瓢蟲都迫不及待的趕來湊熱鬧.
13、人們常常誇耀母愛,卻往往忽略了父愛,如果說母親像太陽一樣偉大與無私,那麼父愛就是想大海一樣廣博於深沉；如果說母愛是甜蜜的花朵,那麼父愛就是挺拔的大樹；如果說母愛是精美的圖案,那麼父愛就是樸實的文字；如果說母愛是白雲,父愛是藍天,那麼我就是在天空白雲中飛翔的小鳥.有人說父愛是大海,也有人說父愛是大山,而我卻要說父愛是金.
14、清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣湧出了教室,來參加自己喜愛的課間活動.寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪.
15、小河的流水聲,像撥動了的琴絃,流下潺潺的流水聲,樹上的小鳥在樹上跳來跳去,用清脆的聲音,叫醒了沉睡的動物們.午後的小池塘,魚兒在水中快樂的捉迷藏,小青蛙在荷葉下呱呱的唱著歌兒.你聽,在樹葉下,昆蟲們在開熱鬧的**會.
5樓：櫻花緩緩綻放
春天到了，萬物復甦，草長鶯飛，有鳥兒在樹枝上歌唱
6樓：匿名使用者
那可是一頭真的大老虎啊，大大的頭，額頭上還有花紋像一個大大的王字真是一頭凶猛可怕的老虎。
7樓：壇箙藮
透肆安裝遇到問題怎麼解決？
追究原因，是因為他們沒有兼濟天下，感恩社會，造福人民之心紗戎
小鳥小鳥寫幾句話
8樓：du知道君
「我是一隻小小小小鳥，飛呀飛呀飛的比天高，我
尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱！」我唱著歌，在廣闊的天空中無拘無束的飛翔。我自由，我快樂，我沒有任何煩惱！
忽然，我的眼睛為之一亮，多麼一片耀眼的翠綠呀！我快活極了！不顧一切的飛翔那鬱鬱蔥蔥的森林。
春暖花開，嫵媚多姿的垂柳，揚起了長髮。一棵棵小草從酣夢中醒來，他們破土而出，舒展著腰肢。牽牛花，了幾朵小喇叭，彷彿在吹奏一曲動聽的音響。
我穿梭於樹木之間，我喜歡聽樹葉被風吹得「沙沙」聲，我喜歡聽小溪的「嘩啦」聲，我喜歡和夥伴們在一起玩樂，我喜歡在小溪邊盡情的飲水！ 然而，這一切都是我對與以前生活的美好回憶，它只能在我萬分失痛時來安慰我那受傷的心靈。 不知在哪一天，一批不速之客闖入了我的家園，他們駕馭者推土機，拿著鋸子，眼中充滿**的來到這片土地。
他們無情得把小樹弟弟壓得傷筋損骨，把小花妹妹踩得衣衫襤褸，小溪哥哥也變得渾濁不堪，他沉默了。人類還狠心把槍口對準我的同類：燕子、布穀、麻雀……都被他們殘害的所剩無幾，這時，我看到他們露出了笑臉，是最**的笑臉，我看到了小草的哭泣，我聽到了大樹的嘆息，而我的同類也只能成為他們人類的盤中餐、腹中食！
我失望但不絕望，龐大的人類，最終會自食其果的！不出所料，大自然母親最終也無法忍受人類對他的**了，她的心化成一滴滴眼淚，帶來了人類防不勝防的水災，她的憤怒化成了一陣陣狂風捲起沙塵暴，給人類帶來了慘重的損失！人類呀！
終於得到了報應！ 我只是一隻小小鳥，其實我的願望也真的很小很小，我只想用有一片屬於自己的綠色家園。我們大家共同生活在藍天碧水中，共同生活在偉大的綠色中，難道這樣不好嗎？
高興的是，在近幾天我看到好多好多脖子上圍著紅領巾、面帶微笑的人類小朋友進入了我的家園，他們手裡在裡面種滿了小小的樹苗。還在四周插上了「自然環保，人人有責」的標牌。在那迎枝招展的樹葉中我終於看到了希望
下列句子沒有語病的一句是
c是正確答案 裡邊 區 應改為 去 打錯了吧。呵呵 a 社群希望通過開展節約用電教育，防止人們浪費用電。b 這種遊戲不但學生喜歡，而且青年老師也喜歡。d 通過這次社會實踐活動，我磨鍊了意志，增長了見識。ca.社群希望通過開展節約用電教育，防止人們浪費用電。b.不但學生喜歡這種遊戲，而且青年老師也喜歡...
一句藏頭詩以「祝牛哥生日快樂」為句子開頭的詩
祝牛哥生日快樂 牛哥生日祝快樂 哥生日牛祝快樂 生牛哥日祝快樂 日生牛哥祝快樂 快樂祝牛哥生日 樂祝牛哥快生日 求藏頭詩 急急急急 謝謝！牛哥生日快樂 5 七絕 新韻 生日快樂 生逢祝福一情牽，日遇牛哥我贈言。快意人生銜祝福，樂隨親友共塵緣。生日快樂 祝福牛哥 牛家龍鳳重英特 哥哥亦是多情者 生人情...
小鳥自由自在的飛翔是擬人句嗎,改句子魚兒自由自在的又來游去改為擬人句和比喻句。知了在樹上叫著。改為比喻句擬人句
不是,飛翔是小鳥就可以做到的,不是把它看做人 柳樹的長髮披散開來,自由自在地沐浴在春風裡。怎麼寫成巜擬人句 柳樹的長髮披散開來,自由自在地沐浴在春風裡。怎麼寫成巜擬人句 這一句就是擬人句,無需改寫,它本身就用了擬人修辭手法。擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具...