1樓：誒吔吔
要是詞的話可以用著重符號，就是字下面放一個點，要是短語的話用破折號
2樓：糖果妮子
如果是詞 你就用上點 如果是句子 你就直線畫起來
當詞語,短語,句子出現並列關係時,中間應該用什麼符號? 最好舉例 不用太多，舉2個句子做例子就行了
3樓：不隨意
1、當詞語出現並列關係時，中間應該用頓號。
如：青蛙、蜜蜂、小鳥都是是人類的朋友，我們應該保護它們。
2、當短語出現並列關係時，中間應該用逗號。
如：同學間要互相關心，互相愛護，互相幫助。
3、當句子出現並列關係時，中間應該用分號。
如：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候。
當詞語,短語,句子出現並列關係時,中間應該用什麼符號? 最好舉例 不用太多，舉2個句子做例子就行了
4樓：
詞語間用頓號，短語及句子間用分號。
如，他是一個活潑、可愛的孩子。
如何正確使用標點符號
5樓：因為不懂才註冊
一、匯入：
先說一則與標點符號密切相
6樓：大家
一句話結束用（。）
不是一句話用（，）
問句用（？）
感嘆句用（！）
說話同（:「 。」）
如何正確使用標點符號
7樓：送我一個後援團
一、在句子中起起停頓作用的符號叫「點號」，點號包括：頓號、逗號、分號、句號、問號、歎號等。
1、頓號
頓號用在並列的詞或片語之間，是句子中最小的停頓。常用於羅列幾種性質相似或相近的幾種事物。
例如：花園的花都開了，有大紅的、粉紅的、黃的、白的、紫的……美麗極了。
但是並列性的詞或片語在句子中表達陳述物件「怎麼樣」或者「幹什麼」時，不能用頓號，而要用逗號。
例如：小紅的字寫得端正，美觀。
2、逗號和句號
逗句是最常用的停頓符號，常常用於一句話沒有說完時的一般性停頓，是一句話中較小的停頓。而句號則用於一句話意思表達完整了後的停頓。
例如：春風吹綠了小草，吹開了杏花。青蛙從冬眠中醒來，燕子也從南方飛回來了。
此句有兩句話組成，前一句話說的是春天的植物變化，第二句說的是動物變化，所以兩句說的意思不一樣，因此頭一句話意思表達完整用句號，而前後兩個完整的句子的前後兩部分共同表達一個意思，所以中間的停頓用「逗號」。
二、分清句子的語氣，正確使用「句號」「問號」和「歎號」。
同樣是一句話說完，表達一個完整的意思，但是語氣不同，標點符號也不同。
1、陳述語氣
指語氣平和，多用於對人、事、物的陳述，基本不帶任何感情，此時句尾用「句號」，表達陳述語氣。
例如：我們都是愛學習的好孩子。
2、疑問語氣
句子裡表現的意思是疑問，此時句尾用「句號」，表達疑問語氣。
例如：你吃飯了嗎？
3、感嘆語氣
當句子表示強烈的「喜、怒、哀、樂、驚」情感，且有時句子中間有「真」「多麼」，句尾有語氣詞「啊」「呀」「啦」等表加強語氣的詞時，句尾要用「感嘆號」，表達感嘆語氣。
例如：這裡的風景真美啊！
8樓：愛做作業的學生
常用的標點符號有10種，分點號和標點兩大類。
點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、歎號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。
句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。
標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。
擴充套件資料
標點符號的位置：
1、句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。
2、引號、括號、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。
3、破折號和省略號都佔兩個字的位置，中間不能斷開。連線號和間隔號一般佔一個字的位置。破折號、省略號、連線號和間隔號放在字下居中。
4、著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。
9樓：娌愰洦钀ц惂
如何正確使用提示語中的
標點符號？
在寫人物對話時，不少同學在使用標點符號時，不能在提示語中正確使用標點符號，就使人物說話時的動作、神態、心情等句子就失去了感染力。下面對這四種形式概括如下：
1、說話人姓名及提示語在前，說話內容在後。
這種方法是寫人物對話最常用的形式。就在提示語後加冒號、雙引號。
例如：川川走過去，奇怪地問：「叔叔，您在看什麼？」 奶奶笑著說：「傻孩子，又在數星星了。那麼多星星，一閃一閃地亂動，眼睛都看花了，你能說得清嗎？」
川川又問：「這上面有圖話嗎？」 叔叔說：「有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，哪兒還有一條魚哩！」
2、說話人姓名及提示語在後，說話內容在前。
使用這種對話形式，能夠強調說話的內容。先標雙引號，在提示語後加句號。 例如：
「讀了這本岩石書有什麼用呢？」川川總愛刨根問底。 「畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！
」一位商人稱讚道。 「畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！」一位教書先生讚揚道。
「不，我只看看，不要媽媽買。」男孩搶著說。 「不，謝謝，我不要。
」男孩拉著媽媽手，走出了商場。
3、說話人姓名和提示語在說話內容之間。 這種方法就是先寫一句或一段人物的話，然後交代話是誰說的和人物繼續說的話。在提示語前、後的說話內容加雙引號，提示語後加逗號。
例如：「太好了，太好了！」川川高興地說，「等我長大了，也要讀懂這本最大的『書』！」
「三個兒子？」老爺爺說，「不對吧，我可只看見一個兒子。」 4、只寫說話內容，不寫是誰說的。
這種對話形式簡潔、明快，但說話人的姓名必須是在前面交代過的，對話雖然不寫是誰說的，但讀者一看就明白是誰說的話。這種沒有提示語的只要加雙引號就可以了。 例如：「我在看『書』呢！」
「**有書啊？」
「岩石就是書啊！你看，這岩石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？」 「媽媽在買藥，讓你在這兒等她，是嗎？
」 「好的，我把畫筆收拾一下就去睡。」 「我的畫髒了，另畫一張也來不及了。」
口訣記憶法：
提示語在前先加冒號，後加雙引號。 提示語在說話後先加雙引號，後畫句號。
提示語在中間，前後說話內容都加雙引號，提示後加逗號。 沒有提示語的直接加雙引號，前文必說明。
總是特別的想看小說，特別的沉迷於其中，忍不住看，無法自拔，不看沒啥乾的，這是怎麼回事？我該怎麼辦
這是空虛的一種表現，人只有努力生活，勤奮學習，積極工作就不會沉迷於看 中，只會在空閒時間去看看。你說的這個應該bai叫上癮。是心裡空虛du的一種表現zhi。也是一種躲避，現實世界dao的表現。如內果你尚年幼。應該學習 容一些本領。以應付將來的生活。如果你已是中年。應該適可而止。空出時間來去工作賺錢養...
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hd0,0 表示第一個外部儲存器 限於被識別為hd的裝置 上的第一個主分割槽。貌似grub2都停下了，你怎麼還在用grub redhat啊 ide sata甚至u盤都可能被grub識別為hd裝置 linux會區分hd sd grub裝置號從0開始，pc硬碟最多四個主分割槽，對應的分割槽號從0到3，一...
的時候 其中我最 這個怎麼照句子
上學的時候我總是很開心，其中我最喜歡的是語文課 照樣子寫句子 我不會寫啊，明天急用啊！作業啊！耳目 這個100歲的老人耳目還很管用或者你這樣做是掩人耳目在這裡說話要小心，有對方的耳目 咽喉 我感冒了，咽喉痛 這裡是咽喉要地。心腹 我的心腹話不願意對你說 小王是總經理的心腹 照樣子寫句子 一片片葉子從...