1樓：匿名使用者
中國的近代化道路探索的特點是:有器物-政治制度-思想文化這樣一個不斷進步 不斷深入的過程.
這其中器物(洋務運動)失敗了 政治制度(戊戌變法和辛亥革命)也失敗了只有思想文化(新文化運動)成功了,因為他在後期宣揚了馬克思主義 為中國共@產@黨的產生奠定了思想基礎 從此中國革命進入新民主主義革命時期 而新民主主義革命成功了(新中國的成立)
所以我們能夠得到的啟示是:
中國人民是具有不斷探索精神的 封建地主階級和資產階級不能夠挽救和改變中國的命運 只有社會主義才能過就中國~
試述近代先進的中國人向西方學習的艱難歷程，你有何啟示？
結合中國近代歷史，簡要分析中國人向西方學習的歷史過程，從中得到什麼啟示
2樓：北京王嘉化妝學校
近代中國向西方學習的探索是由「器物」（洋務運動）、「政治制度」（戊戌變法和辛亥革命）、到「思想文化」（五四運動），再加一步，那就是「社會主義道路」的學習（十月革命到新中國成立）。
一、從鴉片戰爭至甲午戰爭：地主階級學「器物」
1、林則徐、魏源：「開眼看世界」
鴉片戰爭中，**上國被一個西方島國打得一敗塗地，使華夏鄙視遠夷的傳統觀念受到猛烈的衝擊。一些愛國的封建士大夫在嚴峻的現實面前，開眼看世界，尋求強國禦侮之道。林則徐第一個正眼看世界。
魏源總結出「師夷長技以制夷」。
這些思想的傳播為中國早期的近代化提供了可貴的思想準備，開闊了人們的眼界，引導人們注意世界形勢，對近代維新變法思想有一定的影響。
2、洋務派：「中學為體，西學為用」
19世紀60～90年代，以「師夷長技以自強」為旗幟，進行了長達30多年的洋務運動。洋務運動培養了一批翻譯、軍事和科技人才，在溝通近代中西文化交流和學習西方近代科技方面，開啟了視窗。
但是，「中學為體，西學為用」是地主階級進行道路選擇的前提，這種違背社會
發展規律的做法註定要失敗。
二、從戊戌變法至辛亥革命：資產階級學「制度」
1.、維新派：學習君主立憲 以康有為、梁啟超為首的維新派，把西方資本主義政治思想與中國傳統的儒家思想文化相結合，要求在中國實行君主立憲，發展資本主義。
他們通過與封建頑固勢力的論戰，使西方資產階級的社會政治學說開始在中國傳
播開來，一些知識分子擺脫封建思想束縛，形成了近代中國第一次思想解放潮流，推動了維新變法運動的高漲。
2、革命派：學習民主共和 19世紀末20世紀初，以孫中山為首的資產階級革命派開始用民主革命思想來改造中國，提出了三民主義，要求實行民主共和政體，發展資本主義。
雖然後來辛亥革命的果實被袁世凱竊取，但是民主共和的觀念已經深入人心。
三、從民初到五四運動時期：無產階級學「思想」
1、陳獨秀、李大釗：學習「民主」和「科學」 2023年，陳獨秀創辦《新青年》，高舉「民主」與「科學」兩面大旗，對封建**和封建道德思想進行了最猛烈的抨擊。這一口號反映了中國社會發展的要求和人民的迫切需要，有力地推動了新文化運動的發展。
但新文化運動目標是建立一個西方式的資產階級現代國家。設想是美好的，但脫離了中國的實際，而不可能實現。
3樓：淼淼溪水
最開始,學習西
方物質文明,
接著,學習西方政治制度,
然後,學習西方民主精神和科學態度,
再接著,接受馬克思主義,
再然後,「走自己的路」,
最後,文革結束後重新確立實事求是的思想路線.
啟示：由於各國基本國情不同,所以照搬其他國家的成功經驗不一定能成功.
只有從中國的基本國情出發,再結合馬克思主義,才是最適合中國的道路.
因為馬克思主義是一開放的、與時俱進的理論系統,它可以也應該吸收一切先進的文明成果,並通過研究新問題、產生新理論而不斷地豐富自己,發展自己.
試述鴉片戰爭以來中國人向西方學習的艱難歷程 從中你有什麼啟示
4樓：匿名使用者
近代以來,先進的中國人向西方學習大致經歷了"器物→制度→思想文化→馬克思主義"四個階段分別為：洋務運動、戊戌變法、新文化運動、五四運動與中國共產黨的誕生
啟示：近代化的過程不是一帆風順的必然會經歷曲折與磨難、落後就要捱打、只有社會主義才能救中國，資產階級的道路在中國行不通、我們向西方學習不能照搬，要結合國情進行改革等等。
5樓：炫
從軍事，制度再到思想的轉變
先後經歷了洋務運動，辛亥革命，戊戌變法，新文化運動，五四運動等救國圖存的行動。
中華民族從此踏上了偉大的民族復興道路
6樓：匿名使用者
1.中國人像西方人學習經歷了學器物、學制度、再到學思想的轉變 2.學習的目的都是為了救國，解決民族危機 3.
學習是艱難的，救國的過程不是一帆風順的 4.向西方學習也要和國情相結合，做到實事求是 4.只有在中國共產黨和馬克思主義指導下才能真正救國
分析中國人向西方學習的歷史過程，從中得到什麼啟示
7樓：北京王嘉化妝學校
近代中國向西方學習的探索是由「器物」（洋務運動）、「政治制度」（戊戌變法和辛亥革命）、到「思想文化」（五四運動），再加一步，那就是「社會主義道路」的學習（十月革命到新中國成立）。
一、從鴉片戰爭至甲午戰爭：地主階級學「器物」
1、林則徐、魏源：「開眼看世界」
鴉片戰爭中，**上國被一個西方島國打得一敗塗地，使華夏鄙視遠夷的傳統觀念受到猛烈的衝擊。一些愛國的封建士大夫在嚴峻的現實面前，開眼看世界，尋求強國禦侮之道。林則徐第一個正眼看世界。
魏源總結出「師夷長技以制夷」。
這些思想的傳播為中國早期的近代化提供了可貴的思想準備，開闊了人們的眼界，引導人們注意世界形勢，對近代維新變法思想有一定的影響。
2、洋務派：「中學為體，西學為用」
19世紀60～90年代，以「師夷長技以自強」為旗幟，進行了長達30多年的洋務運動。洋務運動培養了一批翻譯、軍事和科技人才，在溝通近代中西文化交流和學習西方近代科技方面，開啟了視窗。
但是，「中學為體，西學為用」是地主階級進行道路選擇的前提，這種違背社會
發展規律的做法註定要失敗。
二、從戊戌變法至辛亥革命：資產階級學「制度」
1.、維新派：學習君主立憲 以康有為、梁啟超為首的維新派，把西方資本主義政治思想與中國傳統的儒家思想文化相結合，要求在中國實行君主立憲，發展資本主義。
他們通過與封建頑固勢力的論戰，使西方資產階級的社會政治學說開始在中國傳
播開來，一些知識分子擺脫封建思想束縛，形成了近代中國第一次思想解放潮流，推動了維新變法運動的高漲。
2、革命派：學習民主共和 19世紀末20世紀初，以孫中山為首的資產階級革命派開始用民主革命思想來改造中國，提出了三民主義，要求實行民主共和政體，發展資本主義。
雖然後來辛亥革命的果實被袁世凱竊取，但是民主共和的觀念已經深入人心。
三、從民初到五四運動時期：無產階級學「思想」
1、陳獨秀、李大釗：學習「民主」和「科學」 2023年，陳獨秀創辦《新青年》，高舉「民主」與「科學」兩面大旗，對封建**和封建道德思想進行了最猛烈的抨擊。這一口號反映了中國社會發展的要求和人民的迫切需要，有力地推動了新文化運動的發展。
但新文化運動目標是建立一個西方式的資產階級現代國家。設想是美好的，但脫離了中國的實際，而不可能實現。
試述近代中國學習西方的歷程和啟示
中國人向西方學習過程中，進行了那些嘗試？從中得到什麼啟示？急急急！！
8樓：匿名使用者
啟示，就是剽竊比較容易了！ 就是說，剽竊比創造容易，人家有了，學來模仿就是了，省勁！
9樓：匿名使用者
中體西用 不符合中國國情
10樓：劉懷冰大帥哥
洋務運動——學習技術
戊戌變法——學習制度
新文化運動——學習思想
簡述近代以來中國人向外國學習過程中的歷次論戰及其啟示
11樓：繁華吥落幕
歷史程序分為如下三個階段
（一）鴉片戰爭——甲午戰爭：主要學習西方科學技術，尤其是軍事技術。「開眼看世界」的林則徐和主張「師夷長技以制夷」的魏源是近代向西方學習的先聲。
雖然他創新對西方的認識和學習只停留在「堅船利炮」這一西方文明的表層——物質外殼上，而且學習的目的既是為了「制夷」，更是為了維護封建統治，但在當時要邁出這一步，需要極大的勇氣和超人的膽識。它使國人衝破了閉關鎖國的牢籠，啟迪探索外界的新風，成為一代代先進中國人的強國禦侮而尋求外夷、平內患的雙重目的，懷著「中學為體，西方為用」的矛盾心理，發起求富求強的洋務運動。
（二）甲午戰後——辛亥革命：主要學習西方政治制度。早在19世紀六七年代，早期維新派就提出了學習西方政治制度，實行君主立憲和發展資本主義的主張，成為19世紀末康、樑倡導維新變法運動的先導。
康、樑把向西方學習的目標從經濟領域深入到政治制度，把謀求政治體制的變革放在首位，提出了設議院、開國會、定憲法等主張，但在封建頑固派的鎮壓下，變法運動夭折。隨後的孫中山領導的辛亥革命推翻了清王朝，結束了封建君主**制度，運用西方國家學說，實行王權分立體制和責任內閣制，建立資產階級共和國，但北洋軍閥的**使**成為一塊招牌。
（三）新文化運動——五四運動：主要學習西方思想文化並最終選擇了馬克思主義。陳獨秀、李大釗等把鬥爭鋒芒直指封建正統思想，宣傳西方民主科學。
**十月革命後李大釗宣傳社會主義，以俄為師，五四運動中馬克思主義廣泛傳播，中國知識分子掌握了拯救中國、改造社會的科學思想**
特點：①經歷了由表及裡、由淺入深的遞進嬗變過程；②學習西方與抵制侵略相互統一；③充滿進步與保守的鬥爭（洋務派與頑固派、維新派與頑固勢力、革命派與保皇派鬥爭。）
試述鴉片戰爭後，中國人向西方尋找真理，探索國家出路的歷程，並分析探索失敗的原因和教訓啟示
1840年鴉片戰爭後，很大一批中國人開始立足現實，對西方的政治制度，軍事技術和理念盡心了一些探索，比如最早的是魏源海國圖志 師夷長技以制夷 主張學習西方先進技術，後來清廷的洋務運動，學習西方先進的軍事和工業。再後來康梁關於建立君主立憲制度的戊戌變法，種種嘗試都以失敗告終。其原因不僅在於清廷的妄自尊大...
在近代先進的中國人一直在向西方學習，但是用沒有使中國富強起來，改革開放以後中國迅速富強起來起來了
中國近代雖然不斷地向西方學習，卻始終沒有改變半殖民地半封建社會性質，所以無法富強起來 新中國建立後，特別是實行改革開放後，我國富強起來，主要是社會制度發生了根本的變化。只有社會主義才能救中國，只有走有中國特色的社會主義道路才能使中國繁榮富強。在近代先進的中國人一直在向西方學習，因為未觸及解決中國問題...
近代中國 向西方學習 思想怎樣產生的
新思想的萌發 鴉片戰爭以前,清朝統治者極力提倡程朱理學,殘酷壓制反清和進步思想.乾嘉學派的一些讀書人,也只是埋首故紙裡,絕口不談政治.那時侯,中國思想界 萬馬齊喑 死氣沉沉.隨著民族危機的出現和封建統治危機日益加深,龔自珍,林則徐,魏源等有識之士開始面對社會現實,揭露腐敗現象,呼籲革除弊端,提倡 經...