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原發布者:lewis20091
2樓：榮榮和平
學習外語可以鍛鍊人的大腦，使大腦更加強大，更加複雜，更加健康。
學習外語的好處:
1增強大腦的能力。
能講多種語言的人，尤其是小孩子，擅長在兩種口語、寫作和結構系統中轉換。在一項研究中，參與者在使用模擬駕駛系統的同時做了其他分散注意力的事情。研究發現能講多種語言的人在這種駕駛過程中更少出錯。
2人更聰明。
講外語會迫使你的大腦去識別、調整語義，並且在不同的語言系統中交流，以此提升大腦的功能。此技能也會幫助人解決其他問題時懂得調整。
3能夠提高記憶力。
大腦越用越靈活，所以很多教育者都會將大腦比作肌肉。學習一門語言需要記憶規則和詞彙，這些有助於鍛鍊認知「肌肉」。而這樣的鍛鍊會全面提升記憶力，這意味著能講多種語言的人更擅於記憶列表或者次序。
研究顯示，雙語學習者更擅長記住購物清單、人名和方位。
4能夠明察事理。
來自西班牙龐培法布拉大學的一項研究表明：說多種語言的人更會觀察周圍的事物、環境。更擅長於講注意力集中在相關資訊上，同時去排除一些無關的干擾，更擅長於找出迷惑性的資訊。
5人更自信。
據芝加哥大學的一項研究，能講兩種語言的人傾向於做出更理性的決定。任何語言的詞彙都包含細微的差別和微妙的暗示，而這些偏差則會潛意識地影響人的判斷。能講多種語言的人會用第二語言考慮自己最初的結論是否成立，會對自己的決定更加自信。
7能夠延緩老年痴呆。
針對這一話題開展過多項研究，結果是一致的。對於只講一種語言的**，初現痴呆症狀的平均年齡是71.4。
對於能講兩種或者以上語言的**，平均年齡為75.5。這些研究考慮了諸如教育、收入、性別和身體健康等多方面的因素，但結果都是一致的。
3樓：匿名使用者
1學習英語可以提高自己的語言技能，增加一項語言能力。
2.學習英語有利於和外國人交朋友，聊天或者一起工作。
3.學習英語有利於瞭解其他國家的習俗文化等。
4樓：匿名使用者
在我看來學習外語值得就是學習英語，好處就是現在有很多地方都寫的有英語，學習了英語能看明白意思，不至於自己做錯事，鬧出笑話！
5樓：三大大師
學習外語的好處有很多，比如可以去外國做生意等做許多事。
6樓：匿名使用者
嬰幼兒記憶力好，模仿力強，而且大膽，敢說，不怕說錯，所以這一時期是學習外語的最好時機。
究竟孩子幾歲學外語比較好，學術界還沒有定論。目前，在歐洲發達國家，一般是讓孩子從10歲開始學外語，我國有些城市是讓孩子從小學3年級開始學外語。如果某些孩子確實有語言天賦，又有內動力，當然早學也未嘗不可，但一定要注意語言的規範性。
外語，孩子可以學也應該學，但不能一哄而上，趕時髦，也並非越早越好。孩子學外語還有一個內動力問題，如果孩子性格較內向，不願多說話，對學外語毫無興趣，那就千萬不能勉強他。有的家長送孩子去讀外語，自己花時間陪孩子，可孩子卻在教室裡開小差，做小動作，根本沒有學進去。
對於孩子來講，首先要學好的是母語，如母語學不好，孩子就無法很好地與別人交流。母語隨時隨地都可以學，而學外語是需要有語言環境的。對於孩子來說，學習母語是在一個自然環境裡，而學習外語則是在一個人為的環境裡.
離開這個環境孩子就不再有機會接觸外語了。而語言是在使用中學會的，光學不用，事倍功半，時間長了等於白學，這是很可惜的。
2.只要方法得當，孩子越早學外語效果越好
要從娃娃抓起，德國著名兒童女教育學家沙凡認為，孩子最好從2週歲開始學外語，最遲不得晚於青春發育期。科學研究表明，兩三歲時兒童舌頭肌肉尚未成熟定型，是兒童語言發展的重要時期，在語音辨別、語音模仿、詞彙吸收等方面具有成年人無法比擬的優勢，更便於說出地道標準的外語。
英國倫敦大學學院的科學家最近一項研究也印證：兒童學語言的能力要比成年人強，而且一個人學外語的年齡越早，他對這門外語越容易掌握。在德國經商的王光啟先生證實了這一點：
「我大女兒9歲來德國，給她請了家教，又上語言班，但她學起來還是很費力。而我的小女兒學起德語就輕鬆多了。她來德國時剛滿3歲，進幼兒園後也沒有刻意管她，但她的德語水平卻是我們家最高的。
」3.早學外語不是拔苗助長
有的家長擔心對幼兒過早增加外語教育，會給孩子造成過重的負擔，從而導致負面效應。對此，國內外教育家都有一致的見解：只要方法得當，越早學外語效果會越好。
沙凡說，從小學外語會提升綜合語言能力。來德國3年的訪問學者董天祺說：「我的孩子現在德國上中學，他不僅學德語，還學法語。
原本我擔心會影響孩子對其他學科的學習，可後來我發現這種擔心是多餘的。」
4.如何教兒童外語
首先，想方設法培養兒童學習外語的興趣。教學實踐證明，學習者如果對所學語言有好感，語言學習更易成功。德國教育家施羅德認為，通過娛樂的方式讓兒童不知不覺中學外語，可以達到事半功倍的效果。
如和孩子一起做遊戲、學唱歌、畫畫等來激發他們的興趣，使兒童覺得學外語很好玩。
其次，為兒童學外語創造語言環境。德國語言學專家布魯恩斯認為，語言對環境的依賴性更大。因此，要學會為孩子營造外語氛圍。
比如雙語校園、外語廣播、外語角、外語動畫片等等，並引導孩子在儘可能真實的動態情景中使用語言。董天祺說：「我在家裡幾乎只和孩子用德語對話，比如他渴了要喝水，但不會說『水』這個單詞，我就讓他查詞典，然後說給我聽，不然不給他水喝。
我還在家裡的電視機、冰箱上都貼上小紙條，上面寫著對應的德文單詞，讓他除了睡覺，每時每刻都在和德語打交道。這樣用了8個月，孩子就能自如地聽和說了。」
第三，期望值不能過高，對待兒童的語言錯誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學、交際，就不要立即加以糾正，以減輕兒童的心理壓力，增強他們的信心。第四，遵循語言獲得的規律，首先是加強聽力和說話訓練，然後才是讀寫。
第五，培養兒童良好的性格。施普納說，性格開朗、自信心強的孩子要比性格內向、缺乏自信心的孩子外語學習成績更好。第六，挑選合適的教學資料。
第七，針對個體差異，選擇適宜的教學方法。科學研究發現，約37%的兒童為觸覺學習者，34%的兒童為聽覺學習者，29%的兒童為視覺學習者。
學習外語有什麼好處？
7樓：勹哥
2.鑑於中國國內瘋狂的學習風潮，賣外語資料是個不錯的掙錢手段3.老外要想欺負你，門都沒有
4.你要想欺負老外，讓他一愣一愣的
5.向老外**中國產品，為民企找出路
嘿嘿，上面是說笑的，總之，學好外語沒壞處
來和我們一起學吧
我現在要考職稱英語，過應該有信心，但總覺學英語很滑稽，除了考試有用外，目前還沒在別的方面用過。
8樓：典娟麗莫藻
掌握一門技能先養活自己..學習外語也能找到其中的樂趣
學習外語有好處嗎?
9樓：寂寞冷峻
必須有，其實除了那些客套的什麼提高自己水平啊，更重要的是找工作外語好會很容易的，很現實，但是很真實
10樓：正落為
有啊，以後出去很有用啊。。。我都想學可是太笨 學不會。。
傅雷認為學習外語有什麼好處？
11樓：匿名使用者
1. 促進大腦成長
隨著外語學
習，大腦中的分管語言的區域也會得到相應的成長。你學的越好，這些區域也會成長地更好。（馬騰鬆等人，2012）
2. 預防老年痴呆
掌握雙語至少可以讓老年痴呆的易發病人士延遲五年發病（克雷克等，2010）。這好像很難讓人相信，但這個結論有相應的研究支援。用文字來表述研究的結論，那就是：
學習外語對老年痴呆的預防效果比現有的藥物都要強。
3. 提高聽力
外語學習可以提高聽力，因為大腦要更賣力地運作來分辨不同的語言。（克里茲曼等，2012）
4. 對語言更敏感
雙語家庭的嬰兒甚至可以分辨他們從未接觸過的語言（威爾克&塞巴斯蒂安·加勒，2011）。舉例來說，在西班牙語和加泰羅尼亞語環境中生長的孩子可以分辨英語和法語。
5. 提高記憶力
雙語家庭長大的孩子相較於那些單一語言家庭的孩子記憶力更強（莫拉萊斯，2013）。這意味著他們在腦力運算，閱讀和其他一些重要技能上要更勝一籌。
6. 更強的多工處理
會雙語的人可以更快地從一個工作切換到另一個。他們的認知能力更強，對未知環境的適應性也更好。（金等，2013）
7. 提高注意力
雙語者可以更好地控制注意力，預防走神（比亞韋斯托克&克雷克，2010）。
8. 活力倍增
認知力會增強，就像注意力，多工處理能力的提高一樣。這可能是由於雙語者必須同時應對兩種語言，隨時都要方便應該使用哪種語言來思考。（弗蘭西斯，1999）。
這種來回切換對腦力大有益處。
9. 一個新視角
學習一種新語言會逐漸改變你的世界觀。比如日語，對淺藍和深藍有專門的術語，這可能會讓你對顏色有新的理解（阿薩那索珀羅斯等，2010）
10. 提高你的母語
由於外語的學習會讓你注意到一些語言的基本規則和結構，這會幫助你對你的母語有更深一層的理解。
1. 促進大腦成長
隨著外語學習，大腦中的分管語言的區域也會得到相應的成長。你學的越好，這些區域也會成長地更好。（馬騰鬆等人，2012）
2. 預防老年痴呆
掌握雙語至少可以讓老年痴呆的易發病人士延遲五年發病（克雷克等，2010）。這好像很難讓人相信，但這個結論有相應的研究支援。用文字來表述研究的結論，那就是：
學習外語對老年痴呆的預防效果比現有的藥物都要強。
3. 提高聽力
外語學習可以提高聽力，因為大腦要更賣力地運作來分辨不同的語言。（克里茲曼等，2012）
4. 對語言更敏感
雙語家庭的嬰兒甚至可以分辨他們從未接觸過的語言（威爾克&塞巴斯蒂安·加勒，2011）。舉例來說，在西班牙語和加泰羅尼亞語環境中生長的孩子可以分辨英語和法語。
5. 提高記憶力
雙語家庭長大的孩子相較於那些單一語言家庭的孩子記憶力更強（莫拉萊斯，2013）。這意味著他們在腦力運算，閱讀和其他一些重要技能上要更勝一籌。
6. 更強的多工處理
會雙語的人可以更快地從一個工作切換到另一個。他們的認知能力更強，對未知環境的適應性也更好。（金等，2013）
7. 提高注意力
雙語者可以更好地控制注意力，預防走神（比亞韋斯托克&克雷克，2010）。
8. 活力倍增
認知力會增強，就像注意力，多工處理能力的提高一樣。這可能是由於雙語者必須同時應對兩種語言，隨時都要方便應該使用哪種語言來思考。（弗蘭西斯，1999
孩子學習外語的最佳年齡是多少，孩子學習外語的最佳年齡是多大？
通常大概在3歲多的時候，不過得根據孩子的情況來看，畢竟每個孩子的發展情況是不一樣的。我認為孩子學習外語的最佳年齡在六歲左右！因為那個時期，孩子的記憶力以及對事物充滿的新奇都會讓他感興趣，即使孩子不感興趣，家長也應該潛移默化的引導孩子！事實證明，如果當寶寶連中文都說不利索的情況下就早早學習英語，不僅很...
怎麼學習外語，怎麼學習英語
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