1樓：隋元廣
我最喜歡的動物
我最喜歡兔子,因為兔子是一種聰明伶俐、溫順乖巧的動物。今天，我就給大家講一講我曾經養過的一隻兔子，它令我至今難以忘懷。
這隻兔子的名字叫乖乖，因為它確實非常乖，所以才取名叫乖乖。它長得胖乎乎的，長長的耳朵短尾巴，和常見的紅眼睛兔子不同的是，它的眼珠是烏黑烏黑的。而且它的毛色是黑白相間的，很特別也十分漂亮，我非常喜歡它，一有空就逗它玩，只要我把籠子開啟，它那小小的腦袋就小心冀冀地探也來，東張西望，要是沒什麼動靜，它就「咚」地一聲跳出來，然後直奔廚房找吃的。
乖乖的大板牙長長的，啃起花菜來「沙沙沙」一會兒就到肚裡了。它還喜歡吃甜津津的紅薯、大片的白菜幫子、嫩白嫩白的蘿蔔.......。乖乖有時也會湊熱鬧，在我們看電視的時候，它就跳到沙發上，緊緊依偎著我們，我想：
它也許是寂寞了，也想有個伴吧！
雖然乖乖現在已經不和我們生活在一起，但我還是會時常想起它，我願乖乖一天比一天可愛，一天比一天快樂！
2樓：匿名使用者
寫作文的方法略有不同。首先要根據所給範圍確定自己所要選擇的角度。角度以積極向上，新穎為宜;其次命題，對於一篇話題作文，題目若能顯露出中心而又不太過直白，那麼就差不多了;再者正文，很多人喜歡在開頭結尾上大下文章。
其實還應就文章的基調而定。
習作。 題目:我最喜歡（） 要求:先把題目補充完整，然後作文。填入的內容既可以是物體也可以是人；
3樓：龍龍
我最喜歡（）
填寫一個名詞，一個短語都可以。
注意扣緊題目。
下面的文章，可以修改一下而成你所要求的文章
我最喜歡（外婆）
我最喜歡（外婆的嘮叨）
我最喜歡（外婆的菜園）
我最喜歡（故鄉的田野）
寫最喜歡的時候，最好寫一寫你所不喜歡的，構成襯托。
文章最後一定要點題。
外婆的記憶
高二（12）周愷迪
「是哪塊地？」外婆讓我去她的農田幫忙，多年未曾去過的我，早已忘記那塊地的方向，我便向外婆問道。
「就是我屋子後頭的那邊，不是鄉路那邊。」對上我迷茫的雙眼，外婆眼中流露出讀不懂的情緒。「就是往外婆家屋後走，要跨過一條小溝，你以前小時候跨不過去要外婆我揹你過去的那條小溝，然後再往山那邊走，是要我揹你過去的田壟……」
我微微一震，曾幾何時，我哭鬧著爬上外婆瘦削的背，細嗅著外婆背上泥土的芳香，聆聽著外婆背上的風聲，給外婆反覆唱那一兩句兒歌。
我再次來到這裡，腳跟前的淺溝僅一足之寬，溝裡淌著的水孱弱得似再也挪不動腳步。我輕而易舉的一步跨過，心中絲毫沒有兒時的畏懼。
田壟曲曲折折，壟邊雜草叢生，荒田的草已同我一般高大，遮住了一方青山。
左彎右拐，瘦弱的外婆早已在農地忙碌，一見我來了，便絮絮叨叨的講起往事，那些我忘卻許久的瑣事。歲月真像一把凌遲的刀，一點點剜去外婆曾厚實的身軀，又戲弄似的在她的身上留下深陷的皺紋。但外婆卻沒有屈服於歲月，奮力的抓住時間的尾巴，種了多畝田地，向子孫們證明自己的能力。
她不斷地回憶往昔，回憶自己年輕時的模樣，孩子初生時的情形，她用手指不放棄的挖出黑色土壤中埋藏的花生，絮絮叨叨的用言語勾繪出我幼時的生活場景。
「你小時候呀，可野蠻的很，整條村子沒有人不認得你……」
「明明被黃狗追著跑，還一邊跑一邊用石頭威脅它……」
「你和隔壁的孩子一起蹲在水牛旁看水牛吃草，那水牛是你的三四倍大，你還敢用草逗它，惹得水牛差點掙脫韁繩……」
明明本該屬於我的記憶，卻被外婆牢牢記在心底。而我卻已不是她記憶中那個調皮野蠻的女孩。
陽光火辣辣的照在我的臉上，我沒有再答話。外婆的敘述聲不知何時漸漸停止，一時間陷入沉寂，只有似近似遠的蟲鳴，依舊不停歇的在田中地獄。（2018.8.12）
【龍益得老師評曰】初看文章標題，有歧義，讀完才明白，所有的聲音都是外婆對我的記憶。正是外婆的絮絮叨叨，讓小作者感受到了最深的愛意。
其實，日常生活中，愛的表達就是這種絮絮叨叨：「多穿件衣服，天涼了。」「記得多喝水。
」「別熬夜，早點睡。」「記得吃早餐，別餓著。」「別玩遊戲了！
」「作業做完了沒有？」聽到這些，是不是覺得煩？但正是這些聲音，讓我們體會到來自親人的關懷。
有空就記下這些吧，讓生活再一次在你的文字裡復活。
4樓：匿名使用者
難道，你沒有喜歡的東西嗎？
5樓：匿名使用者
題目，我喜歡動物園。
習作題目感謝誰，提示，你要感謝誰？為什麼先把題目補充完整再寫一篇短文
6樓：摩羯東方紅飯館
誠信是金，誠信是勝，誠信是稱，它衡量著人的言行，處事方法，對人態度，它勝利於人們擁有的其它東西。還記得有一個故事，一位年輕人在自己擁有「健康」，「美貌」，「誠信」「機敏」「才學」「金錢」「榮譽」七個背囊中要挑一個出來以減輕負擔，他竟將「誠信」丟掉了！那就是愚蠢的做法。
誠信對己，也就是人們常常說要對得起自己的良心。還記得「掩耳盜鈴」的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。
一個人，如果連自己也不能坦誠相待，那他註定一輩子只能生活在自欺欺人的世界裡，永遠不敢挺直腰桿面對自己，面對生活。
對自己誠實，才能真正正大光明地去對待生活，挺胸昂頭於天地之間！
誠信對人，是我們正確處理人際關係的態度。還記得「曾子殺豬」的故事嗎？曾子為了履行對兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護自己的誠信原則，也對兒子進行了誠信教育。
誠信，也是企業的生命，當今社會企業家的辛勤工作競爭尤為激烈，但也不能影響人們對誠信條約的絲毫動搖。因為對對手的欺騙，也就是對自己的實力不肯定，它還會直接導致經濟利益的受損；相反，因為對客戶誠信，反而會獲得客戶的信賴，贏得更大的經濟效益。
作文題目：那一次，我真________。請把題目補充完整 在寫一篇600字的作文 謝謝
7樓：匿名使用者
那一次，我真的被感動了
那是一個雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上了一個人，把他撞了個趔趄，他連忙扶住牆才站穩了，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他乾枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來是個盲人。
我紅著臉說：「大爺，我不小心撞了您，對不起。現在，您是要回家嗎？
我送您。」
「好的，謝謝。」他那佈滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。
我扶著他往前走，忽然，我腳下被什麼東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太髒，就抱怨道：「是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒？
老大爺，小心點，別摔著。」
老大爺沒有動，他伸出乾瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在牆角，還說： 「說不定別人路過這裡會摔倒的，我們應該多為別人著想。」然後把沾滿泥水的手在牆上抹了一下。
我的眼睛溼潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發現，老大爺似乎正用他那被雨水打溼的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。
是啊！在這通往家的道路上，我是他的嚮導，而在人生的道路上，他卻是我的嚮導。「為別人著想」，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
8樓：匿名使用者
那一次我真傷心600字
那是我們
小學生活中的最後一天，那是小學六年級中的最後一次考試，那是六下期末測試中的最後一門科目。我，在考場裡。
現在，我已經完成了考卷，眼睛正緊盯著手錶，錶盤上的指標正在慢慢地旋轉，還剩五分鐘。我心裡不知是該高興還是難過。高興，再過三百秒鐘，我就可以飛奔出這個考場，去狂歡，去高呼「我們畢業了」，因為，當五分鐘後，我就完成了小學裡的所有事，我只要再參加一次畢業典禮，我就畢業了；傷心，還要再過三百秒，我就要離開我的母校，離開我的教師，離開我朝夕相處的老師和同學，踏入初中的新生活。
時間就在這種煎熬中過去，我突然想讓鍾走得慢一點，再慢一點，最好能把時針往前再撥個十幾圈，讓我再和女生們一起高談闊論某個人的八卦，再和男生們吵架吵得面紅耳赤，再和老師們一起談心……太多回憶湧上心頭，擰成一股繩，勒住了我的心，我的胃酸一陣陣地湧上來，我低下了頭。看看手錶，時針依舊向前走去，絲毫不會因為我的留念而停留片刻。我抬起頭，看到監考老師還是板著臉看著我們這群「萋萋滿別情」的學生，彷彿已見慣了這些。
下課鈴終於響了，我們心不在焉地交了卷，衝出了教室。預期的「扔課本」活動並沒有進行，甚至可能根本沒有人想起過這件事。出了考場的所有人，都是一副故作輕鬆的開心樣，但我們心中的愁滋味，只有我們才明白。
每個人都走得好慢，好慢……像是想在這所學校裡再呆一會兒，一秒也好。看著身邊跑過的高叫著的低年級，我們已經比他們高了一大截。望著他們，我突然覺得自己不屬於這個學校了。
回到班級，看著這些朝夕相處的同學們，我心中充滿了惆悵。今天，此刻過後，我們將各奔前程，小學將離我們遠去，即使我們中的某一些會在同一個學校，但小學時代，終將是離我遠去了。想到這些，我的眼眶不自覺的紅了起來，一看旁邊，同學們也都是這樣。
我擦了擦眼睛，努力地揚起了嘴角，撐起臉，笑著和同學、老師們說了一次「再見」。每天下午，我們都這樣告別。但在第二天陽光浸潤校園的時候，我們總將再次相逢。
這一次，是真的再見了，明天太陽升起時，我們不可能再見了。我背上書包走出學校，看了一眼校門，以後，我可能只在教師節看老師時，才能看見這個門了。再見了，老保安，再見，小學，再見了，我的小學時代，再見了，我的金釵之年，再見了……
9樓：匿名使用者
那一次，我真的心痛了
請以《別了____ 》為題寫一篇作文。要求：①請先將題目補充完整，然後作文；②立意自定；③記..
10樓：界首一中
參考例文:
別了，童年的老屋
我家並不是什麼鉅商富賈之類，沒見過建得氣勢恢巨集、雕欄玉砌之類的府第，更不用說大觀園之中的曲徑通幽，竹溪佳處，但咱老百姓有句老話，金窩銀窩比不上自家土窩，那四堵土牆，一方屋簷的地方就稱之為家。
而今鋼筋水泥構築著社會的輪廓，構築著我的生活空間，但不知為什麼故鄉的老屋卻總在我的夢中同藍天、流嵐、陽光、童年一起反反覆覆的出現。
童年是一個人最溫暖的夢，老屋就是夢開始的地方。老屋建成已好些年了，牆皮剝落得斑斑駁駁，卻是我童年時光的見證人，隱約可以看到小時候的一幕幕，老屋雖經過風吹雨打，卻仍然屹立不倒；經過歲月的洗禮，時光的磨礪，仍像一位久經滄桑的老人，支撐著我們一家人走過那清貧的年月。
窮對孩子而言並沒有什麼深刻記憶，也許只是飯桌上的一碗野菜，也許只是一件補丁層層的衣衫，但窮對於我的祖輩、父輩而言足以刻骨銘心。
當我圍著老屋快樂的歡叫，因為屋頂上有了一個小洞時，我聽到了母親沉沉的嘆息：「這房子不知什麼年月才能翻新。」每當大雨滂沱之時，一家人總是戰戰兢兢怕老屋挺不過去，但那時家裡只有一隻小燈泡，昏昏暗暗，讓人覺得是在看一場老電影。
因此那時候的我並不喜歡晚上，窗外的月亮雖然朦朦朧朧，卻也比這隻昏黃的燈泡好上許多。後來，我走過一個大城市，在華燈初放的一刻，恍若白晝，讓我想起了西北山村老屋中，發現這麼多年溫暖我的竟只是那點昏黃的燈光，明明滅滅之間永遠存在。
後來我家搬進了單位分給父母的房子，要告別那間陪我走過溫馨童年的老屋。我將自己最珍愛的彈珠悄悄的埋在老屋的角落並答應它我會回來看它。但十幾年過去了，我再也沒有回到那個老屋。
我已經習慣了鋼筋水泥的樓房，老屋像褪色的**，容顏模糊。
有一天，外婆捎信來說老屋要拆了。我大驚，所有沉寂的記憶在瞬間復活，那個曾承諾過它會常來看看的人竟一去數年。我又回到了那條曾經熟悉而今陌生的路，卻發現這已不是記憶中的風景，路已拓寬；而在綠樹掩映中的大多是紅磚青瓦的新房，路上車來車往，有著忙碌的繁華，那「雞鳴桑樹巔，狗吠深巷中」的記憶已經一去不復返。
我靜靜地注視著給予我歡樂和遮蔽的老屋，滄桑之感撲面而來。當老屋頹然崩塌之際，塵土飛揚彷彿幽重的嘆息和留戀。我的心竟扯得生疼，如果說斷壁殘垣是一個王朝的悲歌，那麼老屋的倒塌是不是也是一個時代的終結，是貧窮、落後、愚昧的年代的終結，也是另一個時代的開始，是富裕、進步、文明的時代的開始。
後來，看到歸有光寫他的百年老屋「塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧無可置者，又北向，不能得日，日過午已昏……」，我潸然淚下。
別了，我童年的老屋！
試題分析：這是半命題形式的作文。半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。
這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權握在了作者手裡，選材有較大的自由度，在一定範圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利於考生髮揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作；與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現象。
「別了＿＿＿ 」，這是一個半命題作文題，「別了」所涉及的物件，可以是實體的，也可以是比喻性、象徵性的；它之所以有廣闊的寫作空間，是因為它既可以寫與「別了」有關的人，也可以寫與之相關的事或物。既可以記敘經歷、抒發感情，又可以發思古之幽情，回顧過去，暢想未來，抒發感受。一間老屋、一個教室，會引起你多少對往昔生活的追憶！
具體寫作可寫以下內容：
（1） 選擇與「別了」有關的人，如「別了，我的同桌」；
（2）選擇與「別了」有關的事，如「別了，我的高中生活」；
（3）選擇與「別了」有關的物，如「別了，童年的老屋」；
高中作文，題目我的夢想，要求，高中作文，題目我的夢想，要求300 400字。
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