大學生學習禮儀的重要性,大學生學習禮儀的重要性有哪幾方面

2021-03-20 05:19:44 字數 4771 閱讀 7097

1樓:石橋餃子

禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

禮儀修養是個體之間的一種行為規範,它是在人們長期的生產生活過程中逐步形成的。禮儀修養能夠體現個人修養,國家魅力,民族氣質。大學生是構建社會主義和諧的一支重要力量,因此加強大學生禮儀修養,提高大學生綜合素質具有十分重要的作用。

禮儀絕不僅僅是一種外在的行為表現形式,它是與人內在的道德、文化和藝術修養密切相關的,是其內在的道德、文化和藝術修養的反映和折射。因此大學生學習文明禮儀行為規範的同時,還要注重自己的內在修養,在勤奮求知中不斷的充實自己,以提高自己的禮儀修養水平。禮儀修養能提高大學生的人際關係的處理能力。

禮儀最初的功能就是用以規範社會秩序和協調人們之間的關係的。禮儀的重要內容就是關於人際交往態度、方式、方法、禮節的學習,如何介紹自己、如何與他人交往等等,這對於大學生而言是他們走向社會必須掌握的「通行證」。

當代大學生隨著年齡的增長和生活環境的變化,自我意識有了新的發展,他們十分渴望獲得真正的友誼,進行更多的情感交流。大學生一般都遠離家鄉父母過著集體生活,與其他同學處在平等位置,失去了以前那種對父母的依賴。因此,通過人際交往活動,並在交往過程中獲得友誼,是適應新的生活環境的需要,也是大學生成功走向社會的需要。

事實上,在大學期間,能否與他人建立良好的人際關係,對於一個人的成長和學習有著十分重要的影響。渴望友誼和情感交流時大學生心理的一個重要特點。但也有不少大學生卻不同程度的表現出「自我封閉」的傾向。

產生這種情況原因往往是多方面的。因此,讓大學生學習社交禮儀的基本規範和知識,幫助學生掌握交往技巧,積累交往經驗,在交往過程中學會遵循相互尊重、誠信真摯、言行適度的原則,就能很快與交往物件接近,使他們覺得你是熟悉他們、理解他們、尊重他們的。同時,社交禮儀本身就是一種特殊的語言,讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規範,他們就能憑藉它去順利的開啟各種交際活動的大門,建立和諧融洽的人際關係。

這樣,不僅是形成良好的社會心理氛圍的主要途徑,而且對於大學生個體來說,也具有極其重要的心理保健功能。

禮儀能提高大學生的職業素質。職業素質是職業人必備的思想、知識、技巧等,包括職業道德、職業禮儀等。禮儀是影響社會組織得失成敗的重要因素。

一個人的言行舉止不僅反映他個人,更主要的是代表他所在的集體,是組織形象的重要視窗。大學生堪稱「準社會人」,還不是真正的社會人。他們有一種強烈走向社會的需要,同時又普遍存在一些心理困惑,比如,走上工作崗位後如何與領導、同事打交道,如何建立良好的人際關係,如何進行自我形象設計,如何儘快的適應社會生活等社會交往問題。

然而大學生的社會心理承受力直接影響到交往活動的質量。

目前,在不是學校存在著這樣的現象:學生學的是高層次的道德規範,實際行為上卻往往達不到基礎道德的水平。這是與社交禮儀教育的缺乏分不開的。

因為,禮儀是一種社會規範,是調整社會生活成員在社會中相互關係的行為準則。

人在社會化過程中,需要學習的東西很多,而禮儀是一個人在社會化過程中必不可少的重要內容。因為,禮儀是整個人生旅途中的必修課。學習和應用禮儀標準,使自己成為一個集豐富文化知識和良好禮儀修養於一身的新人,從而促進自我順利進入社會,融入社會,實現自身價值。

如果說,個人禮儀的形成和培養需要靠多方的努力才能實現的話,那麼禮儀的提高則關鍵在於自己。首先,加強禮儀有助於提搞個人素質,體現自身價值。「金無足赤,人無完人「是人所周知的。

然而現實生活中,人們卻都在以各種不同的方式追求著自身的完美,尋找通向完美的道路。對於我們大學生而言,加強禮儀修養是實現完美的最佳方法,它可以豐富人的內涵,增加人的「含金量」,從而提高自身素質的內在實力,使人們面對紛繁社會時更具勇氣,更有信心,進而更充分的實現自我。

2樓:成都貝露丹迪

三個方面去思考:

一、提升自我魅力;

二、提升就業競爭力;

三、禮儀是管理知識的一個分支,對事業發展有好處

大學生學習禮儀的重要性有哪幾方面

3樓:匿名使用者

為以後的工作打基礎呀 一步步的走向社會 我們不再是孩子了

4樓:匿名使用者

一,禮儀之邦

二,社交必須用到

大學生規範禮儀有什麼重要性?

5樓:傷我次就夠了也

大學生禮儀重要性

禮儀,是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠,是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,應當是當代大學生的一個基本素養。

然而,在大學校園仍有許多不知禮、不守禮、不文明的行為,還有許多與大學生的禮儀修養、與精神文明建設極不和諧的現象。可見,對大學生進行社交禮儀教育具有跨時代、跨世紀的特殊意義。因為,社交禮儀教育不僅是素質教育的必需,而且也是社會文明進步的強烈要求。

1、社交禮儀教育有利於大學生與他人建立良好的人際關係,形成和諧的心理氛圍,促進大學生的身心健康。 任何社會的交際活動都離不開禮儀,而且人類越進步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調節社會生活。禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙。

當代大學生隨著年齡的增長和生活環境的變化,自我意識有了新的發展,他們十分渴望獲得真正的友誼,進行更多的情感交流。大學生一般都遠離家鄉父母,過著集體生活,與其他同學處在平等位置,失去了以前那種對父母的「血緣上的」、「無條件的」依賴。因此,通過人際交往活動,並在交往過程中獲得友誼,是適應新的生活環境的需要,是從「依賴於人」的人發展成「」的人的需要,也是大學生成功地走向社會的需要。

事實上,在大學期間,能否與他人建立良好的人際關係,對一個人的成長和學習有著十分重要的影響。

2、社交禮儀教育有利於促進大學生的社會化,提高社會心理承受力。 人在社會化過程中,需要學習的東西很多,而社交禮儀教育是一個人在社會化過程中必不可少的重要內容。因為,禮儀是整個人生旅途中的必修課。

任何一個生活在某一禮儀習俗和規範環境中的人,都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束。自覺地接受社會禮儀約束的人,就被人們認識為「成熟的人」,符合社會要求的人。反之,一個人如果不能遵守社會生活中的禮儀要求,他就會被該社會中的人視為「警世駭俗」的「異端」,就會受到人們的排斥,社會就會以道德和的手段來對他加以約束。

大學生堪稱「準社會人」,還不是真正的社會人。他們有一種強烈地走向社會的需要,同時又普遍存在一些心理困惑,比如,走上工作崗位後如何與領導、同事打交道,如何建立良好的人際關係,如何進行自我形象設計,如何儘快地適應社會生活等社會交往問題。然而大學生的社會心理承受力直接影響到交際活動的質量。

一個具有良好的心理承受力人,在交際活動中遇到各種情況和困難時,都能始終保持沉著穩定的心理狀態,根據所掌握的資訊,迅速採取最合理的行為方式,化險為夷,爭取主動。相反,一些缺乏良好的心理承受力的人,在參加重大交際活動前,常會出現驚慌恐懼,心神不定,坐臥不安的狀況,有的在交際活動開始後,甚至會出現心跳加快,四肢顫抖,說話聲調不正常的現象。

3、社交禮儀教育有利於對大學生進行思想道德教育,提高思想道德素質。 目前,在不少高校中存在著這樣的現象:學生學的是高層次的道德規範,實際行為上卻往往達不到基礎道德的水平。

這是與社交禮儀教育的缺乏分不開的。因為,禮儀是一種社會規範,是調整社會生活成員在社會中相互關係的行為準則。社會規範主要包括法律規範和非法律規範兩大類別。

禮儀是一種非法律規範,它主要包括道德規範、宗教規範、習俗、共同生活準則等。其中,道德規範具有特殊的地位和作用,因為,它是從社會生活中概括提煉出來的一種自覺的社會意識形態,它是依靠社會、傳統習慣和個人的內心信念來維持的。社會禮儀反映了人們在共同生活、彼此交往中最一般的道德關係,是保證交往活動順利進行和社會生活正常秩序的重要因素。

社交禮儀是一門具有較強的實踐性和實用性的學科。

4、社交禮儀教育有利於對大學生進行人文知識教育,提高大學生的人文素質 文化素質教育主要是指通過人文學科的教育去塑造和培養大學生的內在品格和修養,也就是塑造大學生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明顯的教化功能。它作用於人的情感狀態,影響和改變人的價值觀、人生觀、個性等,最終目標是較會大學生學會與他人相處,學會做文明人。

5、社交禮教與有利於強化大學生文明行為,提高文明素質,促進精神文明建設。 社交禮儀教育是精神文明教育體系中最基礎的內容。因為講文明、講禮貌是人們精神文明程度的實際體現。

普及和應用禮儀知識,是加強精神文明建設的需要。通過社交禮儀教育,讓大學生明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關係到自己的形象,同時也影響到整個學校的精神面貌乃至整個社會的精神文明。

通過社交禮儀教育進一步提高大學生的禮儀修養,培養大學生應對酬答的實際能力,養成良好的禮儀習慣,具備基本的文明教養。讓文明之花在我們校園遍地開放。如果人人講禮儀,我們的社會將充滿和諧與溫馨。

結合實際談談大學生學習禮儀的重要性,1000字左右

6樓:氤氳成迷

這個是你自己的事情,你在這裡是想給誰不著急作業呢,想多了吧

大學生學習職場禮儀的重要性???3000字,謝謝~~~

學習社交禮儀對大學生的重要性?

7樓:我愛韓馨菲

大學生學習社交禮儀有助於提高自信心,降低挫折感,緩解內心的衝突和苦悶、煩惱,宣洩憤怒,壓抑和痛苦,減少孤獨,寂寞,空虛,有益於我們身心健康。同時,社交禮儀本身就是一種特殊的語言,正確運用能順利地開啟交際活動的大門,建立和諧融洽的人際關係,形成良好社會心理氛圍,對大學生具有極其重要的心理保健功能。而且禮儀是一個人修養的外在體現,學習社交禮儀對今後找工作等方面有重要影響,而且習慣成自然,自身具備良好的社交禮儀素質後,將在以後的社交過程中越來越受別人的欣賞和尊重。

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