1樓：那些你不知道的二三事
時間是一種寶貴的資源，它的流逝具有一維性，任何人都無法阻止其向前;它不會因人的高低貴賤而變長或變短，也不會因為某個個體的喜愛而變得可以被收藏;時間一旦逝去則無法追回，它不會停滯在我們想要它停留的某一點上。因此，在時間這位大自然造就的鬼斧神工面前，任何人都會顯得力量渺小。我們只能善加利用，雖然我們無法改變時間的長度，但是可以改變我們人生的寬度。
現代人所處的時代是一個知識**、資訊快速更迭的時代，科學合理地利用時間已成為現代人必須掌握的技巧，是現代人必備的社會性格之一。同樣這對於大多數人來說也是最後一次系統地，集中時間地接受教育的人生階段。這段時間對於他們來說其寶貴性不言而喻，可謂人生的**時期。
科學合理地管理時間是大學生建立深厚知識基礎，獲得良好知識儲備的重要保證，也是他們不斷塑造自我、修正自我以期獲得更好成長與發展的基本前提。
因此，對大學生時間管理的現狀進行研究，並進行針對性地指導和干預，教會大學生科學管理時間的方法與技巧有著十分特殊而重要的意義。
2樓：小張與你談教育
如果能夠管理好時間的話，那麼對於一個大學生來說是非常重要的，因為他能夠利用這些時間做很多事情。
3樓：晴
時間管理對大學生的重要性是非常強的，必須要通過有效的時間規劃管理，才能達到更好的學習效果。
4樓：一加一學姐
時間管理對大學生的重要性，其實這個還是蠻重要的，因為這個我們必須要努力去學習
時間管理有哪些重要性
5樓：匿名使用者
美國著名的管理大師杜拉克說："時間是世界上最短缺的資源，除非善加管理，否則一事無成。"阿里創始人馬雲也曾預言：
未來每天只要工作4小時，不懂時間管理的人，遲早會被職場淘汰！作家楊大俠表達，學會管理時間就學會掌控自己。
6樓：匿名使用者
僅供參考
時間管理主要有三個目的，我們稱為「三效」——效果、效率與效能。三個層次有一些不同，效果就是用最快與最小的代價達到目標或者目的地，正如讀書的目的，是希望考到好的學校，參加管理培訓就是希望做一個好的管理人，這就是效果，這是很重要的。效率比效果高一個層次，就是用最小的代價獲得如期的效果，就像我們坐飛機去某一個地方，要坐一個小時的飛機，但我們出入機場，安檢等一共可能要用4個小時，但如果我們坐高鐵的話，就只要3小時，所以最高的效率就是坐高鐵，也就是最短時間，坐飛機與坐高鐵，價錢也都相差不多。
所以最好的效率就是用坐高鐵這個方法去那個地方。效能，就是三者之中最高的境界，也就是用最小的代價與資源去達到最佳的效果，也就是用最低的成本去做出最好的產品，這是管理時間的最終目標。
時間有兩種價值，一種叫做無形價值，也就是不能用錢計算的。一種叫做有形價值，是用來去賺錢的。所以我們說時間，有一部分是生命，有一部分是錢。
因為有一些是不能用錢計算的。比如我與同事建立關係，不一定是跟錢有關的。與家人的關係，你陪他們吃飯，不會向他們要回花在吃飯時間上的錢吧？
或者與朋友吃飯等等，所以這些就是無形的價值。但這些無形的價值會直接影響有形的價值。那麼有形價值是什麼呢，這是建立在賺錢方面的，你上班用的時間在工作上，公司會給你工資，這就是有形價值。
有一些人把所有時間都放在有形價值上，把很少的時間放在無形的價值上。結果在幾十年後，很多問題就出現了，工作出問題，家庭出問題。人際關係也出現問題。
富士康的經理如果做錯事，老總會叫他站在公司的廣場上，在烈日當空下進行罰站，他是這樣對待經理的，他們高薪聘請經理，很多經理在兩三年來家裡就會出現很多的問題，原來他們是這樣去管理企業的。怪不得發生了這麼多宗的跳樓案。所以不要把所有的有形價值放在一邊，而忽略了無形價值。
因為有直接影響我們整個工作的情緒。
浪費時間等於慢性自殺，一些人吸毒、玩電子遊戲、醉酒、**，就是在浪費自己的時間，這就等於慢性自殺，浪費別人的時間就等於謀財害命，因為時間其中一樣就是代表生命，那你浪費別人的時間就等於謀財害命。
巨集觀的時間管理。怎樣有效地使用時間？第一，我們必須要每一週、每一個月，把我們每個月的目標寫下來，到了那一天，或到了週末，你要評估一下你的目標有沒有達到；第二，我們在一天中，早、午、晚可能我們的角色都是不一樣的。
比如你在早上就像是老闆，與組員一齊開會，指揮他們，下午是職員，同真正的老闆開會，晚上你是愛人，角色改變，可能會有一些不同。當角色改變的時候，你的目標與你的時間安排可能就會發生變化。我的時間表是全人的，下班後的時間我也算在其中的，我們怎樣安排工作的先後次序。
***的時間管理方式，是全人的時間管理，也叫雙贏的時間管理，也就是利已利人，你付出的時間與你的人生目標或你職業的目標是否相近。或者與你公司企業的目標是否相近，你必須是要角色的改變，就像上面講過一樣，你可以上午是老闆，或者下午是老闆。所以你角色的改變也顯示了任務a或b是否重要。
比如你是qc部的人，質量肯定是a，最重要的。這是不同角色不同的價值觀。
角色，目標，價值觀，價值觀我們所講的a、b、c的重要性就是我們的價值觀。優先次序也是一種價值觀。為什麼要把6點到12點都放在時間表裡面呢？
我妻子說我老是沒有時間與孩子聊天。這6點到12點的時間就是與妻子、兒女聊天的時間。
有四種價值觀的時間，第一種叫做健康的價值觀。你有沒有安排時間做運動呢。通過運動，身體更好了，才有更多的精力去面對工作；第二種叫做社交。
有沒有建立朋友關係，包括你與客戶的社交關係。有些客戶你是可以與他成為好朋友的；第三種是學**的時間，有沒有安排時間學**讀書，一些學**的時間；第四種是心靈的時間，包括你的信仰。**徒有沒有去教堂，佛教徒有沒有去寺廟。
這是我們的信仰生活，也是不可忽略的。這叫做全人的時間管理。你嘗試一下做一個星期，看看一個星期後會有什麼改變。
我做了十多年了，我發覺有**性的改變。你不要小看這個時間表，這個時間表是一個叫史帝芬·柯維的管理學家設計的, 他寫了一本書叫做《與時間有約》和《與成功有約》。這本書是他二十年前寫的。
有兩句左右銘：少壯不努力，老大徒傷悲；讀書破萬卷，下筆如有神。有一些人寫報告寫得很好，就是因為他們看書看得比較多，不浪費時間就是要做一些動作去編排我們的時間，把我們早、午、晚的時間安排好，把我們的角色與價值觀編排好。
專注最重要的使命就是要專心完成使命，或者專心完成我們的工作。
大學生提高時間管理能力的好處有哪些
7樓：匿名使用者
大學生實行時間管理，不但可以充分體驗到時間的價值，滿足自我調適的需要，還可以發掘自我潛能，培養自身的應變能力，提升自身應對競爭的能力，學會如何運用科學的方法採到可行的步驟與措施，增強發展的目的性與計劃性，進而增加成功的機率。
8樓：衛蘇秦
可以提高學習效率，用最短的時間做出最高效的事~
時間管理心理對大學生有哪些作用
9樓：濟南知滿天公考
你好，bai時間管理可以充分的利用du自己的時間，完成一些zhi目dao
標和有價值的事情，避免浪費專時間，要進
時間管理心理對大學生有哪些作用,大學生提高時間管理能力的好處有哪些
你好,bai時間管理可以充分的利用du自己的時間,完成一些zhi目dao 標和有價值的事情,避免浪費專時間,要進 大學生提高時間管理能力的好處有哪些 大學生實行時間管理,不但可以充分體驗到時間的價值,滿足自我調適的需要,還可以發掘自我潛能,培養自身的應變能力,提升自身應對競爭的能力,學會如何運用科學...
大學生學習禮儀的重要性，大學生學習禮儀的重要性有哪幾方面
禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗 習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平 文化修養 交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程式 道德風尚和生活習慣的反映。重視 開展...
大學生加強法制觀念的重要性
大學生加強法制觀念的重要性有以下兩點 1 大學生肩負時代使命，在促進社會民主和文明法治的程序中發揮不可替代的作用。大學生接受法律教育，樹立法治觀念，不僅有利於傳承和弘揚法律精神，而且對於中國特色社會主義法治道路的發展具有重要意義。2 大學生是參與和建設社會主義市場經濟的重要力量，在具備自身過硬的專業...