1樓：猴猴炒猴猴
1、描寫雨後景物
雨停了，雨後的世界是多麼美妙啊！
不知不覺間，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。
哦，北京的雨後好久未見彩虹了。行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，痴痴地看著，嘴裡還悄聲地說：「真想到彩虹上玩滑滑梯！」
春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個神奇的魔術師，每次出現時都一定會變出不同的造型。
2、描寫湖泊景物
在我的家鄉，有一片清澈的湖泊。
春天，陽光明媚，一陣陣清風吹來，湖面上泛起了片片漣漪。在清澈見底的湖水中有一條條小魚，有的在悠閒自得的嬉戲玩耍，有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色。
夏天，烈日當空，驕陽似火。這時，到湖邊去走走、散散步是最佳選擇。一陣陣清涼的風迎面吹來，使人感到心情舒暢，不再受夏天的折磨。再吃一支棒冰，那真是絕妙的享受。
到了秋天，湖旁的一棵棵桂樹都開花了。划著小船聞到從岸邊飄來的淡淡的清香，使人感到心曠神怡，好似來到了人間仙境，神奇無比。
冬天，下起了鵝毛大雪，在太湖旁點燃一堆篝火，大家圍坐在一起，一邊燒烤食物，一邊狂歌勁舞，真是其樂融融，感受到了大自然賜給人類的溫暖。
3、描寫校園景物
我們的校園很美麗。
一進大門，就可以看到兩邊各有一條長廊。長廊外纏繞著綠綠的藤蔓，散發出的氣味淡雅清香的。
早晨，我來到學校，樹葉上掛著晶瑩的露珠，在太陽的照耀下，像一顆顆光芒四射的珍珠。走進去，享受著書香與清香，讓人感覺無比的愜意。
中午，太陽高照，走進去，就會感到無比的涼爽。周圍一片濃郁的綠色，更讓人沉醉其中。
傍晚，只留下豔麗的夕陽，餘光灑在長廊上，玫瑰紅的顏色，十分柔和，連牆上的畫也變成了紅色。
4、描寫花園景物
小花園的秋天非常美麗。
小草都慢慢的枯黃了，踩上去軟綿綿的，彷彿像金色的地毯。
遠處的松樹顯得更綠了，好像一個個威武的綠巨人，勇敢的守衛著這寧靜的草地。
金**黃的梧桐葉逐漸飄落下來，如一個個活潑可愛的樹精靈坐著滑梯頑皮的滑下來。
楓樹的葉子像燃燒的火焰，飄到金色的大地上。
5、描寫瀑布景物
壺口瀑布景色奇異 、壯麗 、雄偉 、淳厚。由於四季氣候和水量的不同，壺口瀑布一年之中便有了不同的風姿。
春天，冰雪融化，水量適度平穩，主瀑、 副瀑連成一片，主瀑煙霧繚繞，副瀑千流競爭；夏季，水量減小，落差加大，主瀑大顯神威，吼聲震天，激起百丈水柱；秋雨過後諸多山溪清泉大量聚匯，萬里洪流，一瀉為快；冬天，上游冰凌彙集，相互交駕，形成天然冰橋，被稱為「壺口叉橋」。
6、描寫春天景物
這是一個五彩斑斕的春天。
看，蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定。
在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛。在微風中，一隻只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一棵棵火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。
那灼灼入夥、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。
7、描寫春天景物
春天來了，小動物們紛紛出來了，編織成這迷人的春天景象。
幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩。有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。
一隻一隻的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的呼吸著清新的空氣。一隻一聲「哇」，一隻一聲「呱」，湊成了一曲悅耳的春天的讚歌。
8、描寫公園景物
我的家鄉有一座風景優美的湖濱公園。
那裡的湖非常美麗，四周環繞著許多樹木，像是站崗的士兵。柳樹的枝條隨風飄動，像是春姑娘的頭髮。湖水很清很清，清得都能見到湖底的石沙。
湖水很綠很綠，綠得像無暇的翡翠。一陣微風拂過，湖面上泛起了層層波紋，美麗極了！
我最喜歡冬天的湖濱公園，一片陽光從樹葉的空隙中「鑽」了進來，露出了斑斑點點的細碎的日影，讓人忘記了寒冷。特別是下雪的時候，樹上堆滿了厚厚的積雪，整個湖濱公園好像變成了白色的世界。
到了夜晚，草坪發出了綠色的光，好像給小草披上了一層輕紗。紅燈籠像長龍似的掛在樹上，給公園增添了熱鬧的氣氛。
9、描寫早晨景物
早晨霧氣瀰漫，但在這白茫茫的霧中，許多的生機已經開始迸發向上了。
你瞧，一簇簇的花兒在互相爭寵，黃的迎春花，白的梨花，粉紅的桃花都開始炫耀自己的美麗。
伴著泥土的清香，小草開始發芽，柳樹開始生長。
一隻只鳥兒在枝頭唱歌，青蛙也在跳踢踏舞，活潑的松鼠跳上枝頭，開始尋找早餐了。
10、描寫梅園景物
早聽說，蘇州西山林屋梅海是目前過內最大的賞梅勝地之一，已有500多年曆史了，現有梅林面積達 4200 餘畝，這裡有紅梅、綠梅、白梅，尤以白梅最多。每到梅花盛開時節，數千畝梅花，白茫茫一片，似雪、似海，景象極為壯觀。
進門處，有一幅可愛的梅花地面拼圖，牆壁上掛著梅花節隆重開幕的條幅。
進園後，只見滿園的梅花，有紅的、白的、黃的，還有綠的，更特別的是紅白相間、紅綠相伴的梅花，它們有的綻開了笑臉，有的含苞待放。走近一點，一陣陣清香撲鼻而來。
綠色的梅花是我最喜歡的一個品種，聽說有個非常好聽的名字叫做「綠萼」，花白色，萼片綠色，重瓣雪白，香味襲人。
傳說中的「玉蝶」，花白略帶輕紅，有單重瓣之分，輕柔素雅。
成片栽植上萬株梅花，疏枝綴玉繽紛怒放，有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉，形成梅海凝雲，雲蒸霞蔚的壯觀景象。
總分結構：就是表示總敘和分述的關係的結構方式。先總的概括，然後再詳細一點描寫，與其類似的結構有總分總，分總結構等。
2樓：sunny柔石
1、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；
花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂。
2、天中的雲雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無耳的生物。
3、冬天，當天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。小鎮**的湖面被潔白的雪籠罩著，就像是進入了銀裝素裹世界。幸運的遊人在此時就可以欣賞到童話的美景了。
4、家鄉的秋色是「火熱的」。近處的麥田裡翻滾著金色的波浪，遠處的高粱地裡燃起了無數根火把，高高的柿子樹上掛起了一個個燈籠。
5、到了四月初，白晝變得溫暖，夜晚仍然寒冷，冬天還不肯退讓，可是終於來了溫暖的一天，打退了冬季，於是小河流水，百鳥齊鳴。
6、春天的時候，山上長滿了許多美麗的野花，有紅的、有黃的、有紫的，漂亮極了；到了夏天，山上鬱鬱蔥蔥的樹林換上了一身清爽綠軍裝。
7、紫紅色的玫瑰花在風中翩翩起舞，玫瑰花樹枝上還有調皮又可愛的小刺，你可要當心哦！你看，那個大仙人球旁圍著8個小仙人球，好像一家人聚在一起，多歡快呀！
8、山下一片杏花如雲。山谷裡溪流旋轉，奔騰跳躍，丁冬作響，銀霧飛濺。到處都是生機，就連背陰處的薄冰下面，也流著水，也遊著密密麻麻的小魚。
景物是指可供欣賞的景緻和事物,即一定地區範圍內的山水、花草、樹木、建築物以及某些自然現象,如風、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。
寫景的目的最終是為了表現人物和文章的主題,要寫好景物，首先要留心觀察,對所寫景物有明確、具體的瞭解。
3樓：匿名使用者
落日將雲朵染成豔紅，一眨眼，層層相疊的雲，有的竟幻化成朵朵耀眼的紅玫瑰，在天空中游移;有的好似那漫山遍野盛開的火紅火紅的山茶花，開得正絢爛;還有那輕薄的雲，宛如少女曳動的紅紗巾，在空中翩翩起舞……這豔麗的紅色使我不由得產生了幻覺，似乎自己也置身於這一片紅海之中，整個人變得紅彤彤的了。
描寫家鄉的一處景物50字到100字中間
4樓：豎起大拇指點贊
夏天我回到家鄉，看到池塘裡的蓮花開了，我拉著看守池塘的爺爺，讓他帶我去參觀蓮。
我們來到池塘，張爺爺對我說：「蓮是一種多年生的草本植物，在淺水、池塘、湖泊栽培較多。蓮的地下根莖肥大而長，有節，葉子呈圓形，高出水面，夏天開花，花大呈淡紅色或白色，單瓣或復瓣，有香味，花謝後形成蓮蓬，內生多數堅果，堅果稱「蓮子」。
5樓：匿名使用者
頂嘴六一一直一直在一起在宿舍
6樓：斯如薄櫻
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描寫一處風景的片段，50字左右
7樓：扯淡的年華鳴
校園的小花園裡種著依依多情的楊柳,還有姿態端莊的假椰子樹,草地上還遍佈著五顏六色的小花.當風兒吹過,那一棵楊柳猶如一位亭亭玉立的小姑娘藉著溫暖的風輕輕地梳理它那美麗的長頭髮.旁邊的椰子樹呢就象一個士兵時時刻刻守著美麗的楊柳.
8樓：匿名使用者
這。：．不想說的是什麼的時候我。你就會有
一、不是因為他們是不是不：？一個人一種感情的
9樓：匿名使用者
恆大華府分就分吧釋出會發哈日記
採用動靜結合的寫作手法寫一處景物,50字
10樓：豬豬將軍
花如果開在明處倒是一道風景，映日荷花別樣紅嘛，但若是長在假山的背面，庭院的閒處呢？人跡罕至。
因這園子的門票一點不比別處便宜，我才要信步到處走走，每一個角落。
假山在淺霧中朦朧著。曲曲繞繞的角度層出不窮，又若隱若現。有一處潤綠浸出來。這石倒美。
我走近了，翻過背面去，究竟是什麼植物呢？其時天上既無日又無月，有一點時空停滯的味道，淺灰的霧，薄薄的涼。
一叢的它冰涼著、傾刻又溫暖著我的視線。墨綠如斯的長葉下，藏藍與寶藍織就花卉。三四朵碩大的，一箇中等個兒的，一兩個苞。
地上靜靜臥著幾辨深色，扭動，似在呻吟。歌聲流進我的耳膜。
用移步換景法寫一處景物50字
11樓：汪陽
我喜歡家們前的梨樹，每當我感到迷惘時我就在樹下發呆。以前媽媽也總是來開導我，媽媽走了，留下它，我喜愛這梨樹。
12樓：匿名使用者
什麼移步換景？就是聯想嘛，
我喜歡家們前的梨樹，每當我感到迷惘時我就在樹下發呆。以前媽媽也總是來開導我，媽媽走了，留下它，我喜愛這梨樹。
怎樣進行景物描寫，怎樣描寫一處景物
景物描寫的課件建議使用語文教材必修二的 荷塘月色 一課進行課講。以下是景物描寫的方法與技巧 一 抓住景物的特徵 對所寫景物認真觀察，抓住特點，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點，關鍵在於作者細心的觀察，並將觀察所得銘記於心。正所謂 靜觀默察，爛熟於心 因此，要求在觀察中，善於抓住不同季節 不...
描寫家鄉一處景物的作文，描寫家鄉的一處風景的作文。
家鄉的公園 我的家在蓬中鄉，那裡風景優美，空氣格外清新，是一個可愛的地方。尤其是我們學校前面的公園。春天，小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋 no.1 天氣也很快涼下來了。庭院裡，紅紅黃黃的枯葉落滿了瓦溝 牆頭招搖了一個春天帶一個夏天的狗尾草也喪氣地垂下了頭，南歸的大雁在深秋的碧空中變幻著佇列。...
描寫家鄉的一處景物的作文，描寫家鄉的一處風景的作文。
家鄉！每個人都有！不一定非要寫你出生的地方，你可以選擇你最熟悉的地方，那裡給你留下印象最深的一個地方。既然是印象最深，肯定有什麼特別的地方，你那裡描述一下，再寫寫為什麼那裡給你留下深刻的印象。作文要自己寫，自己的路自己走！祝學業有成！描寫家鄉的一處風景的作文。我最喜歡家鄉的田地，那裡的田地一年四季都...