1樓：匿名使用者
北雁南飛，秋深了，葉落了，天涼了。微風四起，吹得人心涼。仰頭望去，成群的雁兒向南方飛著，一會兒排**字，一會兒排成一字，漸行漸遠。
請由月亮聯想或想象，寫一段話。要運用比喻修辭手法，字數50字左右。
2樓：茅仲舒衛情
一輪幽靜的明月，在無聲中宣告夜深了。月，不圓，彷彿在訴說著素娥（嫦娥）所受的苦，所挨的痛。月乏著清冷的光芒，像是素娥那無邊孤獨的內心，她多想回家啊！
頂著罪人的頭銜也好，活在世人的指責也罷，只要回家，就是幸福
3樓：鈕亦玉銀茂
?這是同步的吧還有皓月如瀑，婀娜的樹影隨夜風在之上起舞，猶如一個技藝高超的鋼琴師，自譜自奏。，，，，，，，，好久沒寫過這樣的東西了，，，，感覺寫的好爛啊月亮有時還像個大圓餅。月亮在唱著搖籃曲哄我們睡覺
4樓：將憶梅僑寶
啊，月亮你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。
你的純潔、永恆、神祕永遠得寵於時空的長河，贏得世人無限的眷戀與讚美。
5樓：匿名使用者
月亮溫馨、寬容，帶著無際清輝，如母親般給萬物以安寧 默默無私奉獻著
西湖上空的夜璀璨奪目 就連月亮姑娘也爭寵嬉戲著 唯恐被人們忘卻了它的存在
6樓：匿名使用者
月亮是夜晚的主角，清清涼涼的掛在天空上，像新磨的的明鏡細細映照這人間的靜謐。直到夜深，雲淡風輕，人睡了，月也睡了
7樓：愛卡
尊敬的聯想使用者您好！
建議您諮詢其他**。
希望以上答案能解決您的問題。
謝謝您對聯想的支援，祝您生活愉快！
請以「開啟心窗」為開頭寫一段話。要求：表意相對完整，語言連貫流暢、鮮明生動，至少使用兩種修辭手法，
8樓：蔟鏤
示例：開啟心窗，讓真誠的清風進來，讓和善的雨露進來，讓友愛的陽光進來，把那些孤獨、憂愁、恐懼、疑慮的細菌和毒素通通趕出心房，讓我們以一顆柔軟純淨的心去欣賞五彩斑斕的世界和人生！
表意相對完整，語言連貫流暢、鮮明生動2分。兩種修辭手法使用得當2分
運用擬人和比喻的修辭手法描寫一處景物100字
9樓：仉令秋柴會
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了。於是，家鄉又進入了風雪載途的寒冬，潔白的雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，好一派千里冰封萬里雪飄的北國風光，無不讓人產生無限愛戀之情。
10樓：匿名使用者
題目 ：雨後
一場傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細細的，像是對春天的洗禮，對夏天到來的迎接。
雨停了，雨後的世界是多麼美妙啊！不知不覺間，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。哦，北京的雨後好久未見彩虹了。
行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，痴痴地看著，嘴裡還悄聲地說：「真想到彩虹上玩滑滑梯。」春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個神奇的魔術師，每次出現時都一定會變出不同的造型。
11樓：12344567啊
春天到了，小草探出頭來。柳樹擺動著，像是少女的長髮。
12樓：匿名使用者
春風是一盒五 彩繽紛 的顏料.你看,它把綠色給了小草,綠綠的小草露出它那細細的身子,春風一吹,它就在土地上「跳」起那優美的舞蹈.它把紅色給了小花,小花像小朋友的小嘴巴,張開了笑臉,真有趣.
藍色是給清澈的小溪,小溪就變成了一面明亮的打鏡子.蘭花仙子得到的顏色就更多了,有白色的,綠色的,還有很多很多你數都數不完.
用擬人的手法描寫校園的一處景物
13樓：林浩軒是豬典
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了。於是，家鄉又進入了風雪載途的寒冬，潔白的雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，好一派千里冰封萬里雪飄的北國風光，無不讓人產生無限愛戀之情。
語言描寫作用答題格式
秋天到了，你是否留心觀察大自然的景色，請按要求描寫一段有關秋景的句子。要求：從下面所給詞語中任選兩
14樓：神亢
略試題分析：觀察所提供的詞語，選出意義關係密切的兩詞，比如「碩果累累」與「五穀豐登」，描寫詞語所指向的事物，可以用比喻或擬人。
點評：要題不難，學生對描寫景物還是有一定把握的。寫景，在內容上要突出景物的特點，在方法上有講究寫作手法，比如運用修辭手法，使語言生動。
《大自然的語言》的1，2段的內容和語言特點，說說它們在全文中起什麼作用
15樓：匿名使用者
文章開頭從「立春」寫起，以文學語言、擬人的手法敘述了一年四季的氣候變化與花果的生育成長和鳥蟲的活動出沒，這些就是物候現象。文章寫春天，「大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。
」「燕子翩然歸來。不久，布穀鳥也來了。」這裡按時序選取了一些具有特徵的自然現象，說明了問題。
接著寫夏天，強調氣候是「炎熱的」，又是「植物孕育果實的時期」。到了秋季，主要選取「果實成熟」，樹葉黃落，「北雁南飛」，昆蟲「銷聲匿跡」等特徵來寫。而寫冬天，則是從深秋「到處呈現一片衰草連天的景象」，過渡到「準備迎接風雪載途的寒冬」，一句話就成了。
可以看出，作者在寫四季時，既抓住了各季節不同的特徵，又力求寫法上有變化，詞語豐富，句式多樣，並恰當地運用擬人的修辭手法和一些成語，使文章顯得形象生動。在普及科學的讀物裡，這種寫法很重要。在這一段末了，總結了一句：
「在地球上溫帶和**帶區域裡，年年如是，周而復始。」這句話點明四季變化迴圈往復的自然現象是帶有規律性的，這就成為科學研究的物件和基礎，又起著承上啟下的作用。
「幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關係，據以安排農事。」這是承上啟下的過渡句。前一分句，把花草鳥蟲的規律性變化和氣候的關係點出來，透露出物候學的含義；後一分句誘發下文，點明這種關係對農事的影響：
「杏花開」「快耕地」；「桃花開」「快種穀」；「布穀唱歌」「割麥插禾」。從而使人清楚地認識到，「花香鳥語，草長鶯飛」等自然現象的規律性變化，都是「大自然的語言」。行文至此，點明瞭題旨。
在這個基礎上，課文概述了物候、物候學的形成及其研究內容，使人對物候學的特性有一個基本的認識。
運用頂真比喻排比的修辭手法寫一段話
沒有愛心,可以在春天裡尋覓 沒有意志,可以在冬天裡磨礪 沒有完美,可以在生活中努力 沒有希望,可以在夢境中追尋.排比句精選 心靈 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切 心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪 心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。痛苦 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中...
請你運用比喻的修辭手法寫一段話,表達對學習文化知識的渴求
知識就像汪洋大海，而我只是其中的一葉扁舟，孜孜不倦地汲取著知識。知識就像是寶藏，而我是那勇敢的探索者，努力去發掘那些無價之寶。知識就像是橋樑，而我是那個過橋者，引領我到達成功的彼岸。知識就像寶藏，引領著我們去挖掘 老師像園丁一樣，為我們澆水。用比喻的修辭手法寫一寫知識對我們的重要性 知識猶如一盞明燈...
用引用的修辭手法寫一段話急
1 排比 春節小孩眼裡是快樂，在遊子眼裡是幸福，在父母眼裡是團圓。2 誇張 春節一到，紅色一下子就籠罩了整個城市，那大小的紅燈籠讓大街小巷看上去全都著了火似的。3 比擬 臘月小年一過，春節就象一個快樂的少女邁著靈動的步伐快步向我門走來，全然沒有了少女的那般矜持和羞赧。4 比喻 朋友欠了別人很多錢，眼...