1樓：匿名使用者
哀悼時的三分鐘，觸動了我的心靈8級大**！！這樣的大**在我國四川汶川發生，在這中國人口聚集密度最廣的四川汶川發生，震撼是如些之廣，它不僅使大地為之震動，也使中國的十三億顆心一起跟著震動！國旗緩緩下落，徐徐升起的卻是我們十三億同胞的心，聽著主席臺上耿老師向我們講述著汶川的現況，一顆心也不有自主地揪了起來。
聽著那一個個感人的瞬間，也不自覺紅了眼眶。「39，40，41……」，在心裡默默數著秒數，2：48分快到了，心情也格外沉重，由於紀念那些死去的同胞，國家常務院規定，於每年5月19日為全國哀悼日，全國人民於2：
48分時哀悼三分鐘，緬懷那些死去的亡靈。「全體起立」看著中視螢幕上浮現出來的字，還沒來得及反應，卻驀然發現自己已站好了，望著電視螢幕上跳出的一幅幅畫面，心，被震痛了……哀悼的三分鐘，我心痛，痛的是那些飄然而逝的生命；痛的是那些妻離子散的家庭；痛的是昔日美好的家園；痛的是那些悲傷的劇情……哀悼的三分鐘，我心疼，疼的是那些在生命前線連續工作了二十幾，四十幾小時的救護人員；疼的是那些無父無母的孤兒；疼的是那些歷經滄桑的老人；疼的是那些同死神作鬥爭的頑強生命……哀悼的三分鐘，我心酸，酸的是那些在與死神鬥爭的同時還在黑暗中用手電筒看書的孩子；酸的是那些不顧自身安危而去救學生的老師；酸的是戰士跪倒在地，哭著喊：「讓我再去救一個孩子！
」時的神情……哀悼的三分鐘，我羞愧，愧的是身處安全地帶的我卻不知道珍惜學習條件，；愧的是明明知道**帶來的災害，想盡自己的一份心，只可惜，心有餘而力不足；愧的是國家急需物資可我能給予的卻不多；愧的是國家繼續救人一命的執著 ，可我卻不能盡我自己的一份力……在這漫長而又莊嚴的三分鐘裡，千言萬語也難開口，中國幾千漢字，卻找不出一個可以形容那些前線的戰士，偉大、善良、勇敢……這些詞都不足以說明他們大無畏的精神。頓時才感到自己的渺小，也許，現在我們能回報的，也只有好好讀書，替那些死去的學子，完成他們的心願……在哀悼的三分鐘裡，我聽到了十三億顆心一起跳動的聲音，「撲通，撲通……」將天際染成了鮮紅色，平時刺耳的喇叭聲此時也格外悅耳動聽，像是動人的樂章，一點一滴滲進了我們的心田。在這哀悼的三分鐘裡，觸動的不僅僅是我的心靈，亦觸動了千千萬萬的中國人的人心!
2樓：匿名使用者
自己動手，豐衣足食。
現在的學生都怎麼了？...
3樓：匿名使用者
自己的事情自己做！！！不要老依賴別人！
《觸動心靈的瞬間》600字作文，求
4樓：匿名使用者
秋天的楓葉帶走付出時，我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的，春夏秋冬可以交替變化著，可人生呢？那些曾上我們觸動心靈的事呢？
或許早已曾為過眼煙雲了吧！但無論多少個春秋的過往，那一個身影始終無法讓我忘懷。
小時候，常常坐在父親的膝上聽他講那些觸動心靈的故事，我常常佩服父親的眼裡那些永遠講不完的故事，我立志要做一個像父親那樣博大精深的人。可是，長大了，上學了，早已不像兒時那樣溫順聽話了，脾氣越來越犟了與父親的話也越來越少了，總覺得與父親之間有一堵厚厚的牆，無論我怎麼用力推，它都紋絲不動。
直到有一天晚上，嘩的一聲，我正在寫作業，可就在這時候卻停電了，為了我的學習，父親找來蠟燭，微弱的燭光輕輕的跳躍著，燭光不亮，卻把我和父親的距離拉的很近，我埋著頭靜靜的寫著，父親也在一旁靜靜的坐著，我們誰都沒有說話。我想應該自我懂事以來和父親坐的最近的一次吧！因為父親他為了這個家長年的奔波在外，幾年才回來一次與我們團聚，我知道父親在外外面真的很幸苦，但正處於青春叛逆期的我經常惹他生氣···
過來許久，父親拿起我的作業本翻開來看，滿篇都是用紅筆花的勾，他滿意的笑了。終於，父親開了口，說：「晶晶，現在爸爸都老了，不中用了，你一定要好好讀書哦，不要被別人瞧不起，我們不能丟了楊家將的臉啊！
」不記得是什麼事後的事了，父親給我講關於楊家將的故事，我似乎都已經忘卻了，但聽他提起我又想到以前那個聽話的我，再看看眼前這個不聽話的我，鼻子微微一酸。幸好，我控制住了情緒，沒等父親說完，我就回應者說「嗯嗯，我知道了」
燭光微微的顫抖了，好像不再像以前那樣強健了，我下意識的抬起頭。啊！父親竟趴在我那一推像山一樣的書上睡著了。
那一刻，那種從未有過的感覺觸動著我的心靈。對啊！父親老了，父親累了，父親不再像以前那樣強健了，可是他的胸膛卻一直為我遮風擋雨，多少春秋，多少冬夏，從未間斷。
望著身旁熟悉而陌生的臉龐，不知何時，已有白髮代替黑髮，眼角的皺紋也悄悄印在父親的臉上，每一條皺紋都流著歲月的痕跡，都記載了父親的汗水。我愕然了，那一刻，望著熟睡的臉龐，我明白了什麼叫感動，什麼叫人世間的親情。可憐天下父母心呀！
為了自己的家，就算付出所有也值得，無論是汗水還是力量。為了這個家，不得不到處奔波的父親還是老了！
風過留痕，雨過留影。月等待的是千年的光芒，曇花等待的是一現的欣喜，可父親呢？父親等待的是一句無關緊要卻能讓他欣慰的話語。
而我，卻從來沒有做過，眼淚可以不流，是為了父親。但心不能不救，欠父親的太多太多，我一生都還不完。我能做的，只有好好把握現在的一切，不要讓太多的無奈從我手中的紋路中流走。
5樓：匿名使用者
一生活就像一部記錄片，我們好比一個攝影師，將生活中難忘的、觸動我們的人或事拍攝下來。那觸動我們的也許是一個眼神，也許是一種聲音，也許是一個瞬間……但它展示著我們內心深處最原始、最真實的認知和情感。我們經常不經意的再度憶起或回味，好比攝影師在檢查即將攝製完成的樣片。
在公司新員工的培訓課上，我接觸到了不同年齡階層的人，有十
七、十八歲的小弟弟和小妹妹，也有四十來歲的叔叔阿姨。我們坐在一起認真的聽著培訓專員給我們講解著公司的概況和生活禮儀，但我的眼光時常會不經意的環視著周圍的人群，那是因為有一種似曾相識的感覺在牽引著我的情感和視線。他們的樸素、憨厚給我展示了家鄉農村人們的那一份淳樸、熱情和勤勞，同時也勾起了我淡淡的鄉思和對親人的想念。
他們認真的注視著投影螢幕，時而會低頭在紙上記下些要點。他們那粗大的手抓著修長的筆，樣子顯得十分的笨拙，小弟弟、小妹妹們也聽得非常的入神，他們的眼神中透露出一種對知識的渴求。
在課間休息時，培訓專員帶領我們做了一個小小的遊戲，給阿牛的《浪花一朵朵》伴舞，所有新員工都站在培訓室中間模仿著領舞人的姿勢。在**的節奏下，挪動著身體，全場洋溢著一種輕鬆、歡樂的氣氛，幾乎所有的人都沉浸在這美妙的**和愉悅的氛圍中。但此時，我的視線被一種強光所聚集在一起，這種光線是由內心深處通過眼球轉化成的一種眼神。
那眼神帶著一絲羞澀同時也透露出一絲對生活的擔憂，那經歷風吹日晒悄悄爬上皺紋的臉上洋溢著憨憨的笑容，從笑容中覺察到幾分生活的艱辛。那群小弟弟、小妹妹對伴舞則表現的如魚得水、遊刃有餘，給我們展現著他們的天真、活潑與稚嫩，他們的羞澀、擔憂、童真的眼神在我的腦海中留下了深刻的印象，在攝影師的攝象機中留下了觸動人心的一貞。
**仍在流淌，但願這美妙動聽的**能消除他們心中的擔憂，帶給他們更多的是快樂，將他們的幸福與愉悅延續下去。
但願歌聲點燃希望……
6樓：匿名使用者
那一瞬間，我靜靜地站立在雨中，那一刻，雨無情的打在我身上，涼在我心裡，我的淚眼朦朧了。我是那麼悲憤，那麼無助，那麼可憐，萬條針線在雨中飄蕩，無法選擇的在大地上哭泣，彷彿在對我訴說著無奈。
我心裡充滿著委屈，世態炎涼，人心叵測，牆倒眾人推。兢兢業業的工作、踏踏實實的學習，卻……一言難盡，我受不了三次入團失敗的打擊。它引發了我的惆悵，引發了我心中的怒火。
有的人冷嘲熱諷，有的人落井下石。世間如同只剩下了孤零零的我一個人，我變成了「孤家寡人」。我靜靜地站立在雨中，回想起我的種種不幸。
這些雨絲彷彿與我相同：他們也在隨風飄零。那一瞬間觸動了我的心靈！
我不禁為我的憤世嫉俗而自怨自艾。牆被推倒了，我還要壘起來，要比上一次的還高，就在我默默地站立在雨中的時候，我發現了落下的雨絲，在地上，在花壇上，在路邊……成了一個個的小水潭，它們凝集起來，任憑多大的風他們也無動於衷，這不就是團結嗎，我明白了團結。只有把一塊磚一塊磚結合起來，才能成為一面擋風的牆。
否則就會變成一顆顆小雨點，任狂風擺佈。我明白了，團結就是力量。我站在馬路上淋雨的那一刻，成為一幅定格的畫面，深深的觸動了我的心靈。
汪洋大海浩渺無垠，風吹不動。萬里長城綿亙蜿蜒，人推不覆。我要做大海，我要做長城。
獨木不成林，「孤家寡人」的下場必然是獨坐帷帳空嘆息。每個人都是那麼一個雨滴，然而大海就是無數的雨滴匯成的。每個人都是一塊青磚，然而萬里長城就是由無數青磚築成的。
我默默地站在雨中，感受著心靈深處的觸動，我明白了團結就是力量，我明白了人生的哲理。世界屬於我們，我要在團結中進取。
風停了，雨住了，陽光灑滿了大地，我的心變得溫暖了，一股奮進的力量回來了!
以觸動心靈為題，寫一篇600字作文！急急急
7樓：匿名使用者
心靈的感觸
有一天，我和媽媽在放學回家的路上，看見了一位老師帶著七個與我同齡的孩子在過馬路。
穿過馬路後，老師帶著孩子們來到了街口一家麵包店。老師推開門，讓孩子們摸摸貨架，感受著店裡的溫度和香味，嘴裡還不停地為孩子們介紹這，介紹那。過了一會兒，她們又排著隊準備離去了。
我不禁疑惑起來，她們到底在幹什麼呢？
當孩子們轉過身來時，我被震撼了。我看到了她們稚嫩小臉上可怕的東西——眼睛。她們的眼睛沒有了。取而代之的竟是一個個小黑洞。我想不出一個沒有光明、只有黑暗的世界是什麼樣子。
看著老師和七個孩子再次穿過馬路，最後一個笨拙的身影消失在了那夕陽裡，我的心裡酸酸的??????
在這件事上，我看到了很多，也想到了很多。那位老師是偉大的、敬業的、高尚的，她愛這些孩子，為她們付出了許多；孩子們的父母也是敢於擔當的，她們沒有拋棄有殘疾的子女，而是撫養著她們，儘自己所能讓孩子像正常人一樣學習和生活！
看看那些孩子吧！比起她們來，我們是多麼幸福啊！不要抱怨作業多，有些孩子想做都不能做！她們和我們一樣是寶貴的生命，讓我們，為世界上所有的殘疾兒童獻上最真誠的祝願！
寫以 觸動心靈 為話題的作文，左右
今天我上網檢視了許多抗震救災小英雄的事蹟，我流著淚讀完他們的故事，其中，給我留下深刻印象的是 斷臂少年白樂瀟的感人故事 我的心中似乎有一股澎湃的波濤再湧流 5月12日14時28分，還有幾天就要過13歲生日的四川省廣安市青川縣木魚中學初一男生白樂瀟正在宿舍，準備去教室上課。那是一幢3層樓房，白樂瀟所在...
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觸碰心靈的友誼 友誼就是在你需要幫助時的一個擁抱，一個安慰 友誼就是在你跑了八百米的一瓶水 友誼就是在你開心時的一個微笑 友誼就是陪你瘋 陪你鬧 陪你學習 陪你笑。記得那個不平凡的一天，那一天，微風正好，天氣涼爽，再去學校的路上小鳥嘰嘰喳喳的叫著，似乎在談論什麼事情，路邊的花兒，草兒都紅了，綠了，天...