心理諮詢室裡怎麼做好「對突發事件的監控 防範 應對措施」的檔

2021-05-24 05:59:12 字數 1072 閱讀 9185

1樓:

突發事件,是指突然發生,造成或者可能造成重大人員**、財產損失

、生態環境破壞和嚴重社會危害,危及公共安全,需要立即處理的緊急事件。主要分為:

1、自然災害——主要包括水旱災害、氣象災害、**災害、地質災害、海洋災害、生物災害和森林草原火災等;

2、事故災難——主要包括工礦商貿等企業的各類安全事故、交通運輸事故、公共設施和裝置事故、環境汙染和生態破壞事件等;

3、公共衛生事件——主要包括傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食品安全和職業危害、動物疫情以及其他嚴重影響公眾健康和生命安全的事件;

4、社會安全事件——主要包括恐怖襲擊事件、經濟安全事件、涉外突發事件等。

按照各類突發公共事件的性質、嚴重程度、可控性和影響範圍等因素,總體預案將突發公共事件分為四級,即ⅰ級(特別重大)、ⅱ級(重大)、ⅲ級(較大)和ⅳ級(一般),依次用紅色、橙色、黃色和藍色表示。

遇到各種突發事件,措施不同,根據突發事件相關的《應急預案》處理。

所以平時要做好以下工作:

1、要編寫、更新應急預案,使得應急預案是有效的,可行的。

2、日常針對應急預案,要進行宣傳、培訓、演練等。

某學生,私自回家,途中遇車禍,作為輔導員面對此突發事件該如何處理? 5

2樓:匿名使用者

責任不在於你,但是有時候面

對一些無理的家長,只有通過法律途徑解決。但是你也有必要寫一份報告主動交給校長,承認一下沒有管理好學生自己也有一定的責任,這樣校長才可以舒坦地依法處理這件事,總之,圓滑一點,學校也不是好混的地方,處處得謹慎

3樓:看看

...從法律上解決嘍..一般視情況來看承擔的責任的

高校輔導員如何處理學生突發事件? 10

4樓:在前進路上

第一時間到達現場,瞭解突發事件情況,視情況嚴重程度,逐級上報!儘量能掌控情況,避免突發時間擴大化,特別是要防止非正常死亡事件!

5樓:匿名使用者

冷靜,沉著,第一時間報告直接領導;以學生為本,保護學生安全

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