1樓：匿名使用者
其實早點學奧數比較好，三四年級最合適。我是初中生，對這點很有感觸。小學生中高年級的時候數學題比較廣泛，各類都有。不求每類都掌握，主要是要練出解題的那種思維能力
2樓：匿名使用者
作為一名數學老師來說，我有幾十名學生都獲過獎，但是我並不主張所有的孩子都去學奧數，奧數是針對那些在數學上有特殊天賦的孩子制定的數學課程，另外需要家長大量的時間陪孩子輔導，如果您具備時間金錢以及一個很聰明的孩子，那麼奧數是擇校的最佳方法，而且也可以培養孩子的數學思維能力，如果不具備以上條件，我建議您給孩子更多的時間和空間發展其他的興趣愛好！
3樓：命運之男
中國的教育現在是急功近利，不建議學奧數。各個學校都在用這些內容賺錢或者卡生源（卡生源的目的也是為了提高收費）。如果孩子太小，個人不建議學校數。
等上初中後如果有興趣可以適當瞭解或者學習一下。從而培養孩子的思考能力，作為家長切不可盲目隨從。
4樓：小莉
好處還是有的，愛學就學，不學也無所謂。我認為為了孩子的升學應該去學奧數，但是不要給孩子的壓力太大。
學習奧數肯定是有用的，但是孩子不願意學，也不要去強迫，因為畢竟強扭的瓜不甜。
望採納，謝謝
5樓：匿名使用者
看個人情況，如果數學太差就免了，如果個人有興趣就有必要，對開發學生思維和邏輯能力相當好
6樓：匿名使用者
我個人覺得如果孩子跟得上可以學一學 我小學開始學奧數 小學沒畢業就可以做初中的題會很有成就感 就能培養對數學的興趣 現在就當數學老師了 不過有的孩子跟不上 強迫他學會適得其反 反而讓他不喜歡數學失去了興趣
7樓：匿名使用者
有 得了什麼獎 中高考加分
8樓：匿名使用者
學奧數的前提是有興趣，如果是不想學，家長逼著去學，反而對學習不利。
但小升初許多好學校是要看獎狀的，如果有奧數一等獎，含金量高的，就有可能優錄。
9樓：挺有趣
沒有什麼必不必要的問題，看孩子的學習興趣
10樓：匿名使用者
還是有必要的，數學就是考驗腦袋裡的轉速的，一般奧術都是擴充套件，而且都有獨特的魅力，讓人對數學更加感興趣
11樓：嗚嗚人給哥哥
有的，你要知道，現在孩子的競爭壓力有多大呀！當然，還可以開闊思維，避免小升初時的自卑心理。
12樓：匿名使用者
可使思維靈活。如果要擇校就必須學。
13樓：雪中盛開的玫瑰
看你的孩子是不是比較聰明，如果不是很聰明的那種，就沒必要了
14樓：巴黎舊夢靜秋
沒必要，真的。。。。
15樓：emma黍離
看你有沒有天賦，有沒有興趣。
16樓：匿名使用者
如果沒有招生的限制就沒有必要
17樓：匿名使用者
有，現在很多招生考試都有奧數題，並且還有機會那個獎，牌什麼的
如果可以的話最好學學
18樓：馬大哈
可以根據情況學習，數學成績若是很好，又有空閒時間，學生對學習的興趣又很大，可以學習奧數拓展一下
19樓：匿名使用者
學習奧數，不如讓孩子去學點其他實際的，感興趣的東西！
20樓：李新換
如果數學好的話可以學習下，但不要勉強
21樓：匿名使用者
有必要 個人覺得學了會有自信
小學生學奧數真有必要嗎??
22樓：匿名使用者
要不要學奧數，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學學試試，可以開拓思維；並非一定要追求成績。但是如果學習困難就不要學了，現在的小孩本身壓力就大，不喜歡學習不要硬逼著他們做為難的事。
學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們大人強迫孩子做100件事，都不如他們自己通過讀書懂得一個道理。
就像我家小孩，之前對學習那是相當不用心，但自從讀了一套叫《胡小鬧日記升級經典版》的書，就變了個樣兒：知道主動去學習了，也知道複習、預習、做學習計劃了。當時我還納悶呢，這是太陽從西邊出來了？
後來才知道，那套《胡小鬧日記升級經典版》裡的主角，就是這樣學習的。
不得不說，小孩子偶像的力量就是比咱做爸媽的強大呀。
所以，如果你想讓孩子學奧數，就必須先把他學習的主動性調動起來，否則一遇到困難，孩子很容易退縮。
23樓：g老師講奧數
拿一套重點中學小升初數學試卷看看都考什麼，然後再對照一下孩子的教材，你會明白帶孩子學習奧數的重要性。
發散思維，拓展視野這些虛的先不說，就衝能幫助孩子領先同齡人，進名校這一點，學奧數就很值得。
24樓：這不是度娘嗎
看情況吧，孩子的學習成績，對奧數的興趣，時間，學習條件等等，如果合適可以學，但是我認為這個不能鑽牛角尖，態度要擺正，學習是為了鍛鍊思維能力，不是讓他考一百分，目的要找準，並且不能改變。
25樓：匿名使用者
凡我看到小學學奧數的孩子到高中後連最基本的方法都不會，給懂"凡"字？就是小學上過奧數的，目前我沒有遇到任何一個數學的可造之才。我還是數學老師。
可能見得還不夠。僅個人意見，勿噴！
26樓：風生水起天地變
你好，小學生沒有必要學奧數，學不好耽誤以後初中的數學。
27樓：蘊才教育輔導
我認為有必要，我家孩子學習啊，拓展思維非常好！
28樓：舟山人民歡迎你
有沒有，因人而異，說白了就得看他智商，智商高點有必要，拓展思維！
29樓：匿名使用者
出於不讓娃娃落後的思想，要學。
但是，最關鍵的是孩子自己的數學處於怎樣的水平，課業負擔是否重，如果學校教的完全可以吸收理解，孩子也表現出對數學極大的興趣，又有空閒時間，那就學。否則，還是做好當下的事情，保持住現在的樂趣的好。
30樓：摩羯
非常有必要！我是從小學三年級2023年開始學的奧數，四年級開始語數外三科都學。一開始懵懵懂懂地跟著套用公式可以解出題來，參加奧賽考試還拿過獎。
後來初中、高中越來越覺得奧數的重要性，因為小學學習的奧數涉及到初高中的一些知識，所以初高中學起來很輕鬆容易。甚至畢業後考研、考mba都用到了，因為奧數更像是考驗腦子的靈活性，不單單是學習公式什麼的。個人感覺會受益終身。
什麼都是早學了好，早點開發大腦智力。
31樓：就愛科學
其實小學初中競賽考的大部分還都是課本內的知識，涉及一點兒初等數論也不是特別難，此外課外知識都有限，尤其是小學課外知識都是以類似小故事的形勢教學的，比如一筆畫等問題。不過，如果你學校同步課程學的都很吃力，那就算了吧
你可以看看去真正名校的大部分都是不同程度接觸過奧數的，很開發智力。中等以上智商的學生都應該學學小學，初中競賽，不為了拿名次，對開拓思路，對中學乃至大學學習都有好處。高中聯賽，看需要吧，確實太難，一是題難度太大，二是，背景擲篩需要的太多，不適合一般參加高考的人，也不是將來大學學數學物理的一定要學的，不過學過仍然是有好處。
32樓：
我認為，學奧數並不必要，不要讓孩子強求的去學。奧數，是一種愛好，有些人時候，有些人不適合，不要把孩子關在教室裡。
33樓：你不懂
相信答案無非是三種，
34樓：匿名使用者
現在小學生作業都有一道奧數，基本就是套固定的模式，根本不知道為什麼這樣算，不利於思維訓練，小孩根本就不懂因為所以。不會一步步推算.學他幹嘛？
35樓：匿名使用者
各人有各人的說法。
培訓機構及部分家長：上奧數有用的，越早越好權威**及部分家長：沒有用
但是，作為過來人，建議還是要觀察小孩子自己的興趣，如果確實有，那就上，他會越上越有興趣；如果沒有，那也不要強求，就把他押在教室裡，他也聽不進去
36樓：**號加**號
奧數不是每個孩子都適合，數學成績優秀的（學有餘力的）孩子可以學奧數，對以後學理科有幫助。如果數學成績一般或很差，就不要學了，會適得其返，因為連數學書上都沒學好就去更難的奧數，只會讓孩子更加受打擊和厭學。
37樓：匿名使用者
我覺得沒有多少用！孩子根本學不會，，特別是孩子本身就是
38樓：匿名使用者
作為一個已經快大學畢業的大四學生，我的童年就是奧數班學過來的，奧數，真得沒任何意義，所以現在我們幾個寢室同學聊天，別人家的孩子小時候都在玩各種各樣的東西，我的童年基本只有玩具和奧數班
39樓：匿名使用者
個人覺得有必要。奧數很奇妙，可以給孩子帶來興趣。當然，任何東西過度就不好了。
40樓：匿名使用者
我是中學數學老師，我家孩子沒學過奧數，因為真心沒什麼用，把該列方程拆成算式理解，把一些毫無用處的數字規律告訴給孩子，讓其直接得答案，把幾何圖形，幾何體反覆折騰，我在書店看了以後就這感覺，所以真想提高數學水平不如在家多玩玩直尺，圓規，100根小木棒，小孩是要開發大腦，但被枯燥的數學題打擾美好的小學生活真不值
41樓：匿名使用者
可以儘早啟發孩子思維，有些孩子到了高中數學只考三四十分，那時對數學已失去學好的信心。如果孩子儘早的更多接觸奧數，可以提高數學成績，不至於讓他在數學學習上產生自卑甚至放棄，數學天分高的還有助於促進提高
孩子有必要學奧數嗎？
42樓：高虎厲谷槐
奧數，主要是訓練人的邏輯思維能力。
學習奧數是好還是壞，關鍵要看學習個體的情況來定。如果學習奧數的同學對邏輯思維訓練本身就比較感興趣，而且也具備一定基礎，則會感覺如虎添翼，如魚得水，基本上不會有什麼壞處。如果是對邏輯思維比較弱的同學，則會感覺負擔很重，浪費精力，而且也大大佔用了發展其他愛好的時間，並且也沒有得到應有的收穫。
所以，決定是否學習奧數前，最好能做一次鑑別。
三年級的孩子可以學習奧數了，這個年齡孩子思維相當活躍，有利於邏輯能力的培養和訓練。實際上，很多孩子二年級甚至更早就開始了這方面訓練。具體要結合孩子接受能力來做決定。
學習奧數，一個是注意鑑別孩子是否適合學習奧數，另一個是要注意循序漸進，不能趕鴨子上架，也不能急於求成，那樣往往會拔苗助長，適得其反。
43樓：勞義惠湛霞
你好！有人說奧數是數學中的雜技,是一些天賦高的人或數學天才的特長,並不適合所有人學習,更不能強迫所有的小學生學習奧數。
我比較贊同這種說法,但我不是完全否定小學生學習奧數,奧數與數學書上所講的常規的內容相比,靈活性更大,繞的彎子也比較多,適當的學習有助於提高小孩子的思維靈活性,邏輯思維能力和理解能力,尤其是從特殊角度解決實際問題的能力,畢竟生活中的一些實際問題並不像數學書上那樣典型。
小學階段也是學習的**階段之一,多學習一些知識,多鍛鍊一下思考的能力是很有好處的,但也要量力而行,不可強求.俗話說"知之者不如好之者,好之者不如樂之者"如果真正投入其中的話,也是會得到一定的樂趣的;如果尺度掌握得不好,反而會讓小孩子有牴觸情緒。
我覺得為了考名校而學習奧數這種學習態度是不端正的,簡直是捨本逐末,學習效果如何且不說,如果為了這種市儈的目的學習,對小孩子的學習興趣和品德教育是有不好的影響的.只不過現在的家長們都不知道如何教育孩子。
供你參考！
44樓：無秉朋佳
好與不好因人而異，不能一概而論，但社會發展的車輪不會倒轉，孩子也必須跟上時代的步伐，一味強調孩子的興趣，那作為一個孩子家長我可以告訴你，孩子的興趣就是看電視打遊戲，這種興趣不用你培養對吧
45樓：京俊張簡文德
因人而異
如果孩子能力比較強
當然可以挑戰
反之就不能了
反而挫傷孩子的積極性
小學生為什麼要學奧數，小學生學奧數真有必要嗎
小學生學習奧數可以培養思維能力，鍛鍊智力和數學能力，對於孩子以後的學習還是有一定的幫助的。小學生學習奧數的好處 1.促進在校成績的全面提高,培養良好的思維習慣。2.使學生獲得心理上的優勢,培養自信。3.有利於學生智力的開發。4.數學是理科的基礎,學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好...
學習奧數真的沒必要嗎，小學生學奧數真有必要嗎
普通孩子有必要學習奧數嗎？小學生學奧數真有必要嗎?要不要學奧數，要看小孩的具體情況 有可能的話最好學學試試，可以開拓思維 並非一定要追求成績。但是如果學習困難就不要學了，現在的小孩本身壓力就大，不喜歡學習不要硬逼著他們做為難的事。學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。...
小學數學奧數，小學生學奧數有必要嗎？
170 10 17，這14個數的平均數是17，則最大數超過17，最小數小於17，又最大數和最小數的和 170 150 20，則最大數和最小數有如下可能 最大數 19 最小數 1 最大數 18 最小數 2 如果最大的數是18，那剩下的數都不大於17，平均數肯定小於17，因此最大的數只能是19。最小的數...