1樓：it程式媛一枚
奧數能激發孩子的思維想像力。在大小腦發育的年齡段，學奧數能極大的促進小腦的發育，開發孩子的智力。中小學階段的題材難度不高，適用於大多數學生。
但是若你想思維能進一步提公升，就要去學奧數了。
2樓：earth簁簁
主要是鍛鍊邏輯思維吧，奧數的一些解題方法很靈活，現在的數學教材比較簡單，如果學生比較聰明的話僅僅是學學校教材裡的數學知識是遠遠不夠的，學有餘力的情況下學奧數能夠鍛鍊思維，提高數學能力。
3樓：馬懂球
一是為了開發孩子的智力，再乙個就是奧數大賽第一名可以免試保送清北。
4樓：俠劍天涯
奧數是一項很重要的學科，就像語文一樣重要——將來走上社會，一定會用得到他。
不要聽信「數奧不好」之類的讒言，一定要憑著自己的興趣去學習。不要管別人怎麼說，最好別放棄奧數——學會了它，會受益終身的！
奧數是生活中的一項重要技能，更何況現在還是學生，以學習為主。只要是好的東西，有能力學，為什麼不學？
學一學是沒有壞處的，即使並沒有數學的天賦，正如所說學了奧數為自己贏得了榮譽，這就可以證明任何人都適合學奧數，不要聽那些風言風語，要知道自己是可以學奧數的。只要努力，沒有什麼不可以的。
5樓：飛龍
主要是開發尖子生的大腦。
奧數是學什麼
6樓：健身達人小俊
「奧數」是奧林匹克數學競賽的簡稱，小學的奧數題型分種以下幾種：
一、數字謎題：
包括找規律、橫式謎、豎式謎、數陣、數字謎。
二、整數問題：
包括四則運算、奇數與偶數、整數倍數及餘數。
三、小數與分數：
包括小數與分數、最大公約數、最小公倍數、迴圈小數與分數。
四、圖形問題：
包括圖形的計數、圖形的計量、圖形的變換、立體圖形。
五、應用題：
包括行程問題、雞兔同籠問題、盈虧問題、年齡問題、植樹問題、時鐘問題、還原問題、牛吃草問題、經濟問題。
六、其它問題：
包括排列組合、邏輯問題、抽屜問題。
學奧數有用嗎
7樓：白露飲塵霜
1、學奧數對於引發孩子對數學的興趣比較有用；
2、學奧數對於孩子學好數學大有幫助，登高才能望遠；學奧數可以開闊學習的視野；訓練思維，可以解決比較難的題目；
3、學習奧數是一種經歷，而經曆則是一種財富；
4、學奧數有利於增強孩子學習上的自信；而自信則是成功的。基礎；
5、有些地區的，奧數成績就是進入名校、重點學校的「敲門磚「；
6、學好奧數對於提高中學的數學成績是至關重要的；孩子數學學好了，家長就不用著急上火了；
7、數學是物理、化學的基礎，基礎深厚，建築穩固，基礎不牢，地動山搖；初一學好了數學，初二才可能有比較充裕的時間和精力來學好物理；初一沒學好數學，在初二開物理課時，很有可能陷入「兩面作戰」的困難境地；
8、參加省級數學競賽獲獎，可以取得保送生或自主招生的資格，至少在高考前就有20分的「本錢」揣在兜裡；
9、文科考生數學成績好，高考可以拿高分，總分也就上去了；
10、數學計算、邏輯推理掌握好了，終身受益都不會少的。
奧數有必要學嗎?
8樓：網友
其實早點學奧數比較好，三四年級最合適。我是初中生，對這點很有感觸。小學生中高年級的時候數學題比較廣泛，各類都有。不求每類都掌握，主要是要練出解題的那種思維能力。
9樓：網友
作為一名數學老師來說，我有幾十名學生都獲過獎，但是我並不主張所有的孩子都去學奧數，奧數是針對那些在數學上有特殊天賦的孩子制定的數學課程，另外需要家長大量的時間陪孩子輔導，如果您具備時間金錢以及乙個很聰明的孩子，那麼奧數是擇校的最佳方法，而且也可以培養孩子的數學思維能力，如果不具備以上條件，我建議您給孩子更多的時間和空間發展其他的興趣愛好！
10樓：命運之男
中國的教育現在是急功近利，不建議學奧數。各個學校都在用這些內容賺錢或者卡生源（卡生源的目的也是為了提高收費）。如果孩子太小，個人不建議學校數。
等上初中後如果有興趣可以適當了解或者學習一下。從而培養孩子的思考能力，作為家長切不可盲目隨從。
11樓：小莉
好處還是有的，愛學就學，不學也無所謂。我認為為了孩子的公升學應該去學奧數，但是不要給孩子的壓力太大。
學習奧數肯定是有用的，但是孩子不願意學，也不要去強迫，因為畢竟強扭的瓜不甜。
12樓：網友
看個人情況，如果數學太差就免了，如果個人有興趣就有必要，對開髮學生思維和邏輯能力相當好。
13樓：網友
我個人覺得如果孩子跟得上可以學一學 我小學開始學奧數 小學沒畢業就可以做初中的題會很有成就感 就能培養對數學的興趣 現在就當數學老師了 不過有的孩子跟不上 強迫他學會適得其反 反而讓他不喜歡數學失去了興趣。
14樓：網友
有 得了什麼獎 中高考加分。
15樓：匿名使用者
學奧數的前提是有興趣，如果是不想學，家長逼著去學，反而對學習不利。
但小公升初許多好學校是要看獎狀的，如果有奧數一等獎，含金量高的，就有可能優錄。
16樓：挺有趣
沒有什麼必不必要的問題，看孩子的學習興趣。
17樓：網友
還是有必要的，數學就是考驗腦袋裡的轉速的，一般奧術都是擴充套件，而且都有獨特的魅力，讓人對數學更加感興趣。
18樓：嗚嗚人給哥哥
有的，你要知道，現在孩子的競爭壓力有多大呀！當然，還可以開闊思維，避免小公升初時的自卑心理。
19樓：網友
可使思維靈活。如果要擇校就必須學。
20樓：雪中盛開的玫瑰
看你的孩子是不是比較聰明，如果不是很聰明的那種，就沒必要了。
21樓：emma黍離
看你有沒有天賦，有沒有興趣。
22樓：網友
如果沒有招生的限制就沒有必要。
23樓：網友
有，現在很多招生考試都有奧數題，並且還有機會那個獎，牌什麼的。
如果可以的話最好學學。
24樓：馬大哈
可以根據情況學習，數學成績若是很好，又有空閒時間，學生對學習的興趣又很大，可以學習奧數拓展一下。
25樓：網友
學習奧數，不如讓孩子去學點其他實際的，感興趣的東西！
26樓：李新換
如果數學好的話可以學習下，但不要勉強。
27樓：網友
有必要 個人覺得學了會有自信。
學奧數有用嗎
28樓：閒風自適
奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽橋早，簡稱奧數。2023年和2023年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，神譽2023年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題範圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將衝到國際數學奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。所以，奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊，對學生起到的並不僅敏瞎雀僅是數學方面的作用，通常比普通數學要深奧些。
奧數到底該不該學
29樓：民俗智慧講解
奧數到底該學。但只有少數人適合學習。
有專家學者對奧數的概念作了重要補充，據說他們經過研究，只有5%左右的學生——學有餘力，對數學興趣很濃且有數學天賦的學生——適合學習奧數，所以奧數是只適合「少部分學有餘力的學生」學習的數學。
但是我們裂岩認為有必要對專家學者的補充再補充一下：奧數的難度其實是有難有易、有深有淺的，需要投入的時間也是可多可少可以酌情掌握的，最適合的才是最好的。
這就像體操運動，少數有天賦的孩子可以學吊環、鞍馬、平衡木、高低槓等高難度運動，一般的孩子可以練習倒立、劈叉、簡易的自由體操等等，「運動細胞」特別缺乏的孩子，學學廣播體操，做做前滾翻後滾翻也搜派是會有收益的。
奧數也是一樣，所以從這個意義上講，只要掌握得好，奧數也是適合相當一部分學生學習的數學。
奧數中有我們平常數學課上所不講、也沒有時間去講的一些數學分支的基礎內容，比如圖論、組合數學、數論等等，還有很重要的數學思想，比如構造思想、特殊化思想、化歸思想等等。
這些領域的基本方法和簡單應用是不需要專門的數學工具的，其中所使用的數學方法和思路是平時課堂教學中較少涉及的，對於學有餘力的學生來說，涉獵這類知識，有利於培養他們對數學的興趣肆漏御，拓展他們的思維，增強思維的條理性，它們是對課堂教學的補充與擴充套件。
奧數有必要學嗎
30樓：夏至
1、並不是所有的孩子都需要去學奧數。沒有必要一定要去學習奧數。
2、奧數是針對那些在數學上有特殊天賦的孩子制定的數學課程，另察禪外需要家長大量的時間陪孩子輔導，如果您具備時間金錢以及乙個很聰明的孩子，那麼奧數是擇校的最佳方法，而且也可以培養孩子的數學思維能力。
3、國際數學奧林匹克競賽是匈牙利數學界為襲巨集紀念數理學家厄特沃什·羅蘭於2023年組織的數學競賽。而把數學競賽與體育競敗禪塵賽相提並論，與科學的發源地--古希臘聯絡在一起的是前蘇聯，她把數學競賽稱為數學奧林匹克。
奧數要不要學？要怎麼樣學？
31樓：瀕危物種
奧數要不要學？要怎麼樣學？
首先明白學習奧數的目的是什麼？
很多家長讓孩子學習奧數原因基本上都是以下三種：
第一種是為了小公升初，為了上名校，不可否認，現在名校的入學條件，招生面試，分班考試都會有奧數的要求，寧波的幾所名校無一例外。
第二種是糊里糊塗 ，這種家長都有乙個糾結的過程，看到別人家的孩子學，怕孩子跟不上，所以給孩子也報了奧數班。
第三種是讓孩子開拓思維。這種型別的家長大多比較有耐心，抱著孩子能懂多少就懂多少的心態，家長的心態坦然。
禪散什麼時候開始學奧數比較好？
1-2年級要在寫字，培養好的學習習慣多下功夫。同時，可以進行簡單的思維訓練。
2年級賀好氏或3年級可以開始正規的奧數學習，這個時候開始學習，對孩子課程內的數學有很大的幫助。
奧數要怎麼樣去學習？
選擇乙個好的。老師(或機構)
興趣。乙個好的奧數老師，要會保護和培養孩子興趣，難度要循序漸進。無論如何都不能讓孩子討厭奧數這是前提，注重教育的方法。
參與。孩子課堂的參與程度，對孩子學習奧數非常重要，開動腦筋，去思考問題，而不是乙個旁觀者，老師要設法調動讓孩子積極性，多讓孩問題。參與才能更好的理解，所以奧數的學習最好小班化。
理解過程。課內的數學比較注重計算的準確，速度和公式的運用，不注重數學概念的推導，不注重規律和思維的過程，所以奧數的學習要讓孩子理解思路和過程，而不是去套公式。很多孩子學了奧數只會去套公式，根本不明白為什麼要這樣，沒有轉化為自己的思維。
堅持和鼓勵。
在學習奧數的過程中，老師的鼓勵是非常重要的，讓孩子感受到通過思維去解決問題，獲得的成就感，老師要善於發現鼓勵孩子的機會。
所以乙個好奧數老師至少要做到以上四個方面，很多好的數學老師並不一定能教好奧數。
多多練習。奧數基本上每週一次課，所以在平時一定要抽出一定的時間去做做練習，也可以把學過的再做一遍。在這個過程中讓孩子學會堅做一件事情。
奧林匹克數學高階教練盧建川老師說：課程內的數學，是每天的飯菜，保證生存所需；基礎奧數是每週的運動，保證身體健康；競賽奧數是專業的運動，目標是奪金。家長的把心態放平一些，少一點功利之心，孩子健康就足夠了。
奧數的學習對孩子的思維培養很有幫助的，可以幫助孩子開啟思維的大門，去體會學習數學的樂趣，在未來學習過程和生襪猜活中都會有很大的幫助。
奧數有必要學嗎，小學生學奧數真有必要嗎
其實早點學奧數比較好，三四年級最合適。我是初中生，對這點很有感觸。小學生中高年級的時候數學題比較廣泛，各類都有。不求每類都掌握，主要是要練出解題的那種思維能力 作為一名數學老師來說，我有幾十名學生都獲過獎，但是我並不主張所有的孩子都去學奧數，奧數是針對那些在數學上有特殊天賦的孩子制定的數學課程，另外...
小學生為什麼要學奧數，小學生學奧數真有必要嗎
小學生學習奧數可以培養思維能力，鍛鍊智力和數學能力，對於孩子以後的學習還是有一定的幫助的。小學生學習奧數的好處 1.促進在校成績的全面提高,培養良好的思維習慣。2.使學生獲得心理上的優勢,培養自信。3.有利於學生智力的開發。4.數學是理科的基礎,學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好...
小學數學奧數，小學生學奧數有必要嗎？
170 10 17，這14個數的平均數是17，則最大數超過17，最小數小於17，又最大數和最小數的和 170 150 20，則最大數和最小數有如下可能 最大數 19 最小數 1 最大數 18 最小數 2 如果最大的數是18，那剩下的數都不大於17，平均數肯定小於17，因此最大的數只能是19。最小的數...