1樓：愛爾福嬰幼中心
早教是早期教育的簡稱，早教時間一般為0-3歲。因此，早教時間最好從孩子出生起就開始。有人覺得，剛出生的孩子不需要早教，理由就是新生兒大多時間都在睡覺，清醒的時間也只是躺著。
早教有潛能開發、習慣培養等作用。新生兒在媽媽的懷裡聽兒歌，培養親子關係和**素養，這也屬於早教。因此，新生兒不能早教這種說法是錯誤的。
孩子的習慣形成和潛力開發，越早越好。新生兒像是一張白紙，你給他畫什麼就會是什麼。新生兒期間開始培養孩子的習慣，比如睡前聽故事的習慣，家長在育兒過程中將會更加得心應手。
綜上所述，早教從剛出深入剛開始最好。
2樓：贏在起點燕老師
「寶寶在一個月以後就可以開始早教了。剛出生的寶寶就是一張白紙，早教對寶寶以後的生活是很重要的，所以要在寶寶還沒有任何的基礎之前進行早教。寶寶在發育階段，家長的行為對寶寶的影響是很大的，早教不僅是對寶寶的教育，也可以讓家長知道如何正確的引導孩子，所以在寶寶出生之後要及時的帶寶寶進行早教
3樓：匿名使用者
寶貝從六個月開始就可以上早教班了。但不是必需的，可以根據寶貝的情況和家庭條件來選擇合適的時機。
4樓：彩紅貝貝托育
其實從媽媽肚子裡，寶寶 就已經在接受教育了，但是寶寶剛剛出生，家長都不願意將自己的寶寶送入早教中心，但是早教越早越好。因為對於寶寶來說，外界都是新的，我們要根據寶寶的生長髮育特點來給寶寶創造好的環境。
5樓：百度使用者
3歲以前，主要是培養幼兒的基本行為，口頭語言、計數以及立規矩的關鍵時期，因此3歲把孩子送到幼兒園是合理的，因為3歲的孩子已經具備了基本的口頭語言，並具備一定的規則性，同時3歲也是孩子性格形成的關鍵期。\r\n 4歲以前，是孩子形象視覺發展的關鍵期。形象視覺指的是平時我們所說的想象力與創造力，因此我們會發現3~4歲的孩子特別喜歡問「為什麼」，有時候甚至會問得大人啞口無言，不知道怎麼去回答。
\r\n 5歲，孩子進入到書面語言及數學概念和口頭語言發展的第二個關鍵時期。\r\n 6歲，主要是掌握語言詞彙能力的關鍵期。\r\n 因此，對於3~6歲兒童的培養是決定其日後是否成才的一個關鍵期，培養領袖氣質就要從幼兒時期開始。
6樓：匿名使用者
你好，早教從剛出生就可以了，但是你可以考慮過2到3個月把孩子放到早教中心上課，像金寶貝這樣的就可以。
7樓：悠家教育
其實孩子一出生就可以早教了。早教並不是讓寶寶可以學會什麼，因為三歲以下的寶寶是沒有邏輯性的，即使教會什麼也是機械的記下來早教可以從2個月開始，早教的關鍵在於父母，早教意義是對嬰兒習慣，心智，情商的培養以及潛能的開發。0-3歲是嬰兒大腦發育的**時期。
0歲指胎教了，
8樓：海竹漢羅
早教當然是越早越好了，每個時期有不同的早教方法，有人說幾個月的嬰兒怎麼早教，那他的一些飲食和睡眠、拉便便習慣的培養不也是一種早教嗎？教育心理學有一個「關鍵期」的論述，什麼時間段最適合教育孩子哪方面的知識技能，都是有科學依據的，你可以多研究。
9樓：赫驪文冒嵐
建議10個月以後為寶寶選擇早教機構。
這個網頁是一個早教機構你可以去看看。
10樓：野小翠史雪
孩子去機構早教，最好是6個月左右，如果是**訓練則出生就可以開始了，孩子在媽媽肚子裡就有了聽覺，不過出生後他們的聽覺最靈敏，**訓練有助於培養孩子的空間思維、語言能力、想象力、邏輯思維等。
建議6個月之前的培養，以聽各種不同風格的**為主，讓他們能吸收各種**感覺。這時候的孩子都是天才，給他們什麼，就能吸收什麼。
6個月之後，最好去專業的**中心培養，這時候需要輔助各種顛動、撫觸、瘙癢、聽覺訓練、迴應訓練等遊戲。能極大的開發孩子的多方面能力。
1歲半以後最好能跟多個孩子一起上課，培養孩子的交往能力。
孩子多大上早教比較合適？
11樓：曾年胥昌黎
早教是0至6歲寶寶教育
的統稱，當然越早越好。0至3歲是最好的，3到6歲稍微比較晚了。早期教育就在於兩個字：
引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。
如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。
首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被**電臺**，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。
這是第一步。
第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。
）第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。
出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裡面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關係都沒有，真的，切記切記。
沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！
如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦樓主可以去網上買電子版的，電子版的資料和實物內容都是一模一樣的，其實挺方便的，又省錢，都幾塊錢一份，我看的很多資料都是在網上買的電子版，我買的資料的那個老闆的**是75508536
暱稱叫早教家園
樓主可以加他看看
他好像是專賣早教和育兒資料的
都很便宜，又方便又省事。
教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。
祝樓主好運。
12樓：me丶
早教中心的接收範圍是六個月到三歲的寶寶，一般將近一歲左右去是最好的階段。
如果經濟條件好的話，可以上早教課，有好處的，但也並不是絕對的。因為早教中心一星期只上一兩節課的，大部分時間還是需要依賴於家庭性早教為主的，早教中心為輔的原則。而且壞的教育比不教育還壞！
選擇早教機構，爸爸媽媽們一定要用心甄別。
早期教育就在於兩個字：引導。爸爸媽媽們做好自己該做的，至於孩子，只要父母付出了，孩子會給你答案的。順其自然，千萬不要刻意。
每個寶寶的具體情況還是需要靠爸媽對於早教知識的瞭解運用結合寶寶自身的條件，在生活中引導寶寶。只有自己的父母才是最瞭解自己的寶寶的。
13樓：嚴棠偉雨筠
最小的6個月，，我小孩是從2歲半開始上早教，在贏在起點上的入園銜接的課程，是為上幼兒園做準備。
14樓：匿名使用者
如果想要讓寶寶上早教班的話，一歲之後會比較適合的，過早的話，寶寶的很多方面的發育還完善，效果有些不太明顯的
15樓：段山斯清婉
你好，這個可以根據經濟條件和寶寶自身條件來決定，我家寶寶三歲以後才上的。
16樓：
8個月就可以上了，其實給孩子找個玩的地方，看家庭情況，情況好的話就可以早點上，情況一般就一歲後再上。
17樓：雞生的蛋好吃
1-2歲就是可以的啦，
18樓：匿名使用者
7個月時給寶寶定些家庭早教比較好，個人覺得，早教不是給孩子單獨請位老師附加身上，孩子都是最聰明的，他的腦力增長進步是強大的，我們要讓寶寶邊玩邊培養他的情商，《我們都知道情商很重，對孩子的做事 語言 表達方式等都是很重要的》父母要注意多陪孩子玩說話，因為我們工作和所做的一切都是為了孩子，所以就要在他最關鍵期做好培養教育，日後才能輕鬆，都是家長理解對孩子培養教育的苦惱
孩子多大上早教班比較合適
19樓：淡秀英茅巳
1。要相信父母是0-3歲寶寶最好的教師。因為只有你和小孩接觸最多，最瞭解小孩，最有資格教寶寶。
2。目前社會上早教機構太多了，商業炒著行為太重，有的根本失去了早教的真諦。請問一個小孩一個星期上一，二節課就能學會，那寶寶有那麼好的接受能力還要它教嗎？直截了當上學就可以嗎？
3。現在許多父母生怕自已的寶寶輸在起跑線上，就到處送小孩子學這學那，別人學什麼我也學什麼，真中商家道。
4。所謂早教就是象蒙氏理論說的那樣，儘量讓寶寶多接觸生活，多運動，多交流，尊重小孩。
5。建議你去看幾本早教書，然後和你寶寶一起學習。
6。最後希望你的寶寶不一定最好，但與眾不同，這才是達到教育的目的。
20樓：曾飛非
寶貝從六個月開始就可以上早教班了。但不是必需的，可以根據寶貝的情況和家庭條件來選擇合適的時機。寶寶最重要的課堂還是在家裡，最重要的老師還是父母，早教班只是一個輔助，不能完全依賴於早教，早教的重要功能三點，一是能過講授使父母瞭解寶寶成長中的需要（生理的和心理的），也就是父母課堂的作用；二是在早教活動中增強寶寶的社交能力，培養他的適應性；三是在親子活動中讓親子關係更加融洽。
21樓：早_教
早教班是六個月到三歲比較合適的。
獲得諾貝爾獎的關鍵期理論認為，人類個體從出生到成熟有一個漫長的過程，在這個過程中，個體有某個特定時期對某些能力或知識資訊的獲得特別敏感，如果接受了適當的培養，就能不知不覺地獲得這些能力和知識；如果在這個時期未能受到適當訓練，那麼，他們以後對這些知識或能力的獲得就需要花幾倍、幾十倍的時間與努力，甚至永遠失去獲得這些能力和知識的可能。這樣一個時期，心理學稱之為「發展的關鍵期」，0-3歲則是關鍵期中的**時期。
同樣，現代心理學、教育學和人類學的研究成果表明：兒童的智力（注意！不是知識）和性格，從出生後到3歲，就已經完成了60%。
這三年具有天才般的吸收能力，是生命發展中最重要的時期。因此，對孩子的早期教育要從這個階段開始。
早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。
順其自然，千萬不要刻意。如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。
首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被**電臺**，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。
這是第一步。 第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。
如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。） 第三步就是四個字：順其自然。
（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裡面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。
）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關係都沒有，真的，切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！ 如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦樓主可以去網上買電子版的，電子版的資料和實物內容都是一模一樣的，其實挺方便的，又省錢，都幾塊一份 ， 我這很多電子版早教資料的 你可以試試看的哦。
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