1樓：冰龘
他教育了我
每天從家走到學校，我每天都會經過那家早餐店，看著那忙來忙去的店主，我心裡充滿了敬意，因為他曾經教育過我，使我懂得了一個道理。
初春的一個早晨，風呼呼的吹著，雖然進入了春天，可天還是那麼冷。人們都在「溫柔鄉」——被子裡熟睡。而這時候，一家早餐店開了門，店主有點冷，他縮了縮脖子，便開始忙了起來。
天色還早，過了一會兒，街上依稀出現了幾個行人——那都是因為忙工作，不得不早點。而我這個小學生，這麼冷也要「堅持不懈」的去上學。路過這家早餐店時，一看時間，還早。
便想吃點早點熱熱身，再去上學。我剛走進去，老闆便過來說：「小朋友，想吃什麼呀？
」「一碗豆腐花，一根油條。」我說。他說：
「好嘞，等會兒！」就忙去了。我環視了一下四周，座位全滿了，並不是因為人多，而是這家店太小了。
等了一會兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點，我給老闆錢時，老闆正在給別人找錢，我一連叫了幾聲，他好象沒有聽見。我一看錶，上學的時間快到了，便想：
「回來給他也不遲。」就飛一般跑出去了。
到了學校。上午提前10鍾就放學了。我經過那家店——早餐店，許多人在買午餐，我 想這些買午餐的人估計是在被窩裡餓的不行了，才捨得出來。
我走過去，準備把早上的錢給他。這時，一位婦女正在買油條和熱豆花。老闆笑了笑說：
「買了豆腐給你婆婆吃啊？」婦女白了他一眼說：「哼，她連吃豆腐的福氣都沒有！
」我很生氣，心想：怎麼能這麼說自己的婆婆呢！沒想到老闆比我還生氣。
給婦女午餐的手馬上縮了回來，婦女疑惑的說：「你咋了？」「這午餐我不賣了！
」老闆說。婦女一聽，生氣的走了。我又向前走了一步，看見一個抱著孩子的**急匆匆的向午餐店走過來，說：
「老闆，豆腐花是不是買了？」老闆問：「怎麼了？
」「我婆婆生病，要吃豆腐花。」焦急的**說。老闆趕快給**盛了兩碗豆花送了過去。
**不好意思的說：「師傅，我只帶了5角錢，你還是給我一碗吧！」老闆說：
「沒關係，今兒我不收你錢，你還是快給老人送去吧！」**一臉感激的看者老闆，然後匆匆的走了。站在旁邊，我看見了老闆對人的兩方面，也似乎明白了這位老闆為什麼要這麼做。
我向他豎起了大拇指，並付了早餐的錢，老闆不好意思撓了撓頭。
通過這件事之後，我從心裡佩服這個不起眼的小老闆，是他教會了我怎樣做人，也是他教育了我。
2樓：愛憐的天使
1.這句話教育了我
在我日記本的扉頁上寫著一句話，一句在我困難時給我力量的話，一句在我失敗時激勵我的話——「當很大的困難擺在你面前的時候，你做的不應該是想著讓困難怎麼變小，而是應該想著怎麼讓自己變強變大，去跨越困難！」
那一次的數學考試，最後一道思維題像一塊無形的巨石擋住了我通向勝利的道路。抬頭看看依然在走個不停的時鐘，天啊，離考試時間結束只剩20分鐘了；再看看試卷上的題目，8分的題目啊！難道就讓分數這麼溜走嗎？
我可不甘心。
靜下心來，這句話便在腦海中浮現。我重新拿起筆在草稿上不停地演算，可就是沒理出半點頭緒來。老師平時不是讓我們畫線段**決問題嗎？
對，就用畫線段圖的方法來解決。時間一分一秒地過去，我的思路也在逐漸清晰，終於在離考試還有5分鐘結束的時候，我看到了勝利的曙光，我成功了！
看看旁邊，有皺著眉頭冥思苦想的同學，也有無精打采望著試卷發呆的同學，然而我卻已是笑逐顏開！
如果當時我是想著如何去抄襲別的同學，那麼就算我的答案正確，也是「愧對於心」的啊！
2.這句話教育了我
在我多姿多彩的學習生活裡，發生過許許多多的事，有快樂的，也有悲傷的，有令人欣慰的，更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中，始終有一件事是對我教育最深的。
在四年級下期時，快要到期末考試了，同學們個個都十分緊張，整天愁眉苦臉的，彷彿遇到了什麼難題。他們有的心裡想：糟了，又要期末考試了，怎麼辦呀？
如果考試不及格，就免不了會「享受」家長「晴天霹靂」或是「天馬流星拳」的待遇。還有的在想：哎呀，怎麼又到了期末考試了，考不好怎麼交待呀？
可是，我卻一點也不緊張，那是因為，我在小學一年級至四年級上期，每一次考試我都取得了優秀的成績，得了獎狀，爸媽、老師都很高興。既然得了這麼多獎狀，我又有什麼可緊張的呢？放鬆吧！
正因為這樣，所以我在複習期間也十分不認真，上課更不專心，心裡總想著期末考試後，會得到什麼樣的獎勵。
考試的那天，我就更高興了，早上，我準備好學習用具，早早來到學校。到了學校後，我看見同學們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想：
哼哼，活該，誰讓你們以前不認真學習，成績那麼差呢？
一會兒，試卷發下來了，我簡略地看了一下試卷上的題，又驕傲地說了一句：「太簡單了，這簡直不是給我做的題。」於是我在上面「龍飛鳳舞」地答起題來。
不一會兒，一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來，根本沒有檢查試卷，心裡想：得100分，小菜一碟。
幾天之後，我去領通知書，望著那上面的分數，我驚呆了，腦子裡反覆重複那幾個字：「怎麼可能，怎麼可能……——語文87分，數學78分，」同學們個個都比我考得好。我終於知道驕傲是什麼後果了。
這件事，給了我一個深刻的教訓，也使我明白了做什麼事都應該謙虛謹慎，絕對不能驕傲自滿，自以為是。
3樓：夢幻aa水滴
老師教育了我親愛的老師:
您好！老師,在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時間裡，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經是一個在中學和小學的中間，我多麼希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：「老師我愛您！」
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學生：***
4樓：乄一世摯勳
你可以用「這件事教育了我」
以《怎樣學習》為題的一篇800字作文
5樓：匿名使用者
怎樣學習
我認為要想學習好，必需要付出努力和心血，如果連自己都不學會努力的話，就算老師在怎麼講你始終都聽不進去，這個道理應該誰都明白的，然而學習也要下苦工夫的，在生活和學習中不能遇到什麼困難就輕言放棄，而不懂得去面對和克服困難，這樣要想達到自己的目地是很困難的，只有不斷努力和進步才能取得好的成績，學習成績也會更上一層樓，還會比自己原來的成績更好.要是人人都有一種敢於面對學習方面的困難的話，就一定會進步的，俗話說的好；世上無難事，只要肯攀登.天下無難事，只怕有心人.
大家應該隨著自己的目標去奮鬥，向著一個目標前進.
學習任何學科都要憑著自生的努力去學習，不能以為有些科目不重要就在上課時不聽講.學習時也要有著一種學習認真的態度，只要有著這種學習認真的態度對待老師佈置的每道題，哪怕只是一道題也要認真的完成，不要以為今天老師佈置的題太少了又很簡單就亂七八糟的亂做一氣，甚至還不做，當自己不坐在教室裡一樣，隨心所欲，想幹什麼就幹什麼，特別是那些以為自己是教職工子女或者是校長的孫子，以及家庭環境十分富裕，一來伸手，來張口，都是在學校不認真完成老師佈置的學習任務，只要沒有老師督出著就不認真的完成作業，甚至成績也很差，學習態度也很糟糕.這種學習態度真讓人覺得他不應該來讀書了，乾脆就在家裡待著算了，太不象話了，糟蹋了父母親的血汗錢，以及期望.
我一定不像這種人學習，我要像學習成績比我好的，對待老師佈置的作業也要態度端正，不亂七八糟的做作業的人.
學習《法治教育》有感，作文，400字
6樓：匿名使用者
181840080紅燈新到的我為他的大冒險，我為他的大冒險11000給你吧臉紅的新到的後衛，他的大冒險為他的大冒險。
《學習的最終目的》作文
7樓：海海海海
自從聽了一位老師對我講：「應該享受學習，享受生活。」我突然豁然開朗，對啊，為什麼我不去享受這一份學習的樂趣呢？！
恍然大悟之後的我，開始不再抱著書猛「啃」，即使猛「啃 」也不再是為應付考試，而是真心實意的學習，真心實意的願意被學習所包圍。其實享受學習，你也就會享受生活、品味生活了。
品味生活，你不再孤寂；品味生活，你不再迷茫；品味生活，你不再憂傷。生活，有好壞之分，但沒有高低貴賤之分。同樣「我們學習也是為了要進入一個高質量的生活圈。
」生活，說來複雜，卻不乏簡單。只是看你如何對待罷了。 孔子曰：
學而不思則惘，思而不學則殆。強調思與學相互結合。
因此要學習與思考，但是，我認為，知識太多不一定有用，能運用起來的知識才有用。「用」是學習知識的根本，不然就變成死讀書，讀死書。
固讀書不求多，而要求懂，求精，求把知識的轉化。讓「讀、思、用」三者的結合相輔相成。牢記,「用」才是讀書學習的最終目的。
學習習慣的好壞，直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。
由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。
《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在一個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
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