布豐寫的松鼠這課中第五節用了什麼說明順序

2021-03-23 04:41:36 字數 691 閱讀 4497

1樓:傾跡雲端

說明順序:先總說——再分說——最後補充說明總說:(第 1 段)總括松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點.

分說:(第2—5段)具體說明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點.

補充說明:(第 7 段)補充說明松鼠的其他特徵及它的用途.

這樣的說明順序由外貌開始介紹,再寫到松鼠內在的習性和性格,這樣的說明順序符合人們認識客觀事物的規律.

介紹松鼠特點時用了什麼樣的說明順序?為什麼這樣安排?

2樓:匿名使用者

說明順序:先總說——再分說——最後補充說明總說:(第 1 段)總括松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點。

分說:(第2—5段)具體說明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點。

補充說明:(第 7 段)補充說明松鼠的其他特徵及它的用途。

這樣的說明順序由外貌開始介紹,再寫到松鼠內在的習性和性格,這樣的說明順序符合人們認識客觀事物的規律。

布豐寫的松鼠運用了哪些說明方法

松鼠課文第一自然段先什麼寫了?松鼠的特點什麼?

3樓:課文你來說

《松樹》課文第一自然段首先從總體入手,介紹松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧、馴良,很討人喜歡。接著從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃食姿勢幾個方面具體來寫松鼠漂亮的外形特徵。

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