1樓：匿名使用者
輕舟已過萬重山，再回首，恩師鬢斑斑；
煦日普照千堆雪，望前方，桃李已芬芳。
節慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局；
龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。
從教無私，桃李三千承雨露；
感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。
鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹；
鵠志暢抒際，長懷教範：鑄魂授業育英才。起九域棟樑，百年事業，絳帳施甘雨，佳節遙呈一瓣香。
道無形，卻經風雨傳千載，積如山重；
師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。
啟蒙解惑《聲聲慢》；
授業傳薪《步步高》。
指數函式，對數函式，三角函式，數數含辛茹苦；
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下。
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。
橫批：師恩無數
桃李爭榮日；
荷蘭比利時。
披晨星，戴月露，來去匆匆，風雨無阻，培育華夏萬千棟樑;
桃滿園，李開花，碩果累累，豐收在望，喜看國家再度輝煌！
橫聯:知識無價
執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊
從師倡德，常垂德範，立德當先德望高
傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚
樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操
園丁耕耘 生命不息奮鬥不止
蠟燭燃燒 年華流轉歲月流金
三尺講臺殷殷之意效園丁作秀愛惜花朵勤澆灌
半生歲月拳拳之心看學子成才奉獻燭光總慰欣
一粒種，千滴汗，春播秋收，五穀豐登。
萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。
春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾
秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。
教誨如涓涓細流點點滴滴終成滄海
引導似步步腳印朝朝暮暮必登頂峰
外語:會說兩國話
培養一代人 橫批 裡通外國
數學 :
指數函式，對數函式，三角函式，數數含辛茹苦
平行直線，交*直線，異面直線，線線意切情深
語文 :
妙筆生輝作文字上灑心血
忠誠可鑑心靈深處勤耕耘
理化 :
量杯量桶怎能量老師情誼
捲尺直尺何可測先生胸懷
十字聯一隻粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，
滴滴汗水誠滋桃李滿天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理。連同六藝五經四書三字兩雅一心，
點點心血親育英才澤神州
教之以才，導之以德，足為師矣
學而不厭，誨而不倦，可作表焉
吸粉塵，鑄玉骨，一腔熱血耕耘路。
灑濃墨，化忠魂。兩袖清風奉獻情。
陽光普照園丁心坎春意暖
雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅
默默無聞育出桃李滿天下,
拳拳有志造就棟樑興中華.
2樓：匿名使用者
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。
3樓：匿名使用者
今生德佑桃李誇獨步；
老師恩銘學子冠群英！
橫批；師恩如山！《金與今皆音，略改》
4樓：匿名使用者
春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾
秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰
5樓：匿名使用者
金石絲竹人未老
生才有道汝應師
獻給老師的詩歌
6樓：匿名使用者
老師，您如一位辛勤的園丁，養育著祖國的花朵
獻給老師的精典對聯
7樓：匿名使用者
一、獻給老師的通用對聯：
獻給老師的對聯
8樓：匿名使用者
上聯：一腔熱血化育才甘雨，
下聯：兩袖清風塑架海金梁。
橫批：春風事業。
9樓：匿名使用者
園丁辛苦一堂秀，桃李成才四海春。
10樓：讓增嶽杭雀
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。
11樓：泰全五溪
今生德佑桃李誇獨步；
老師恩銘學子冠群英！
橫批；師恩如山！《金與今皆音，略改》
教師節送給老師的對聯
12樓：匿名使用者
1、一片丹心隨世古；千聲讚語頌師恩。
2、一身許國傳科技；兩袖清風作人師。
3、樂教梓楠同受範；喜觀桃李廣成材。
4、樂做人梯通大廈；甘當綠葉託紅花。
5、立足三好育桃李；著眼四化出棟樑。
6、且喜滿園桃李豔；莫悲兩鬢霜雪寒。
7、生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。
8、白髮喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。
9、百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。
10、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。
11、甘做人梯託俊彥；但求薪火有傳人。
12、辛勤育得花朵豔；汗水換來桃李香。
13、燭炬昭昭辛燃夜；園丁眷眷總澆花。
14、旭日燦星照學府；春風化雨育新苗。
15、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。
16、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
17、備課常伴三更月；教書總想四化春。
18、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。
19、舉國尊師興偉業；全民重教育英才。
20、熱血丹心育桃李；櫛風沐雨做園丁。
21.心血育桃李;辛勤扶棟樑。
22. 紅梅知春早;翠柏識歲寒。
23. 又紅又專;為國為民。
24. 為國而教;作人之師。
25. 職業高尚;教師光榮。
26. 尊師重教;育才興邦。
27. 催筍成竹;潤花著果。
28. 春霖滋沃土;矢志育新苗。
29. 棟樑砥大廈;桃李芳九州。
30. 棟樑撐大廈;桃李遍中華。
31. 須尊師重教;待舉棟興邦。
32. 桃李交誼篤;橘柚及時登。
33. 桃李及時秀;桔柚應時新。
34.教書育人，人心無愧於天地； 數載含辛，莘莘學子通學理。
35.恩比青天，廣施甘露千株翠； 節猶**，報得春風一寸丹。
給老師的對聯 10
13樓：匿名使用者
樂做人梯通大廈，喜觀桃李廣成才。 樂做人梯通大廈，甘做綠葉襯紅花。
14樓：∑血字研究
日夜辛苦志興國家美景 ,
春秋徘徊為河山描錦繡 ,
光陰似箭帶不走師恩似海 ,
日月如梭攜毋去生情如山.
書畫成名名揚天下;門生有志志在千里.
調配色彩，展現亮麗圖景 .
勾勒線條，描繪精彩場面 .
相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀髮
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回home
老師 您是天使
九月，獻給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是隻情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰線的老師們。
教師頌別人從生活中撈取**
您只能獲取花香
您的**是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這裡了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好西席桃李滿桑鋅,東坦龍蛇盡楷模
求一副好的對聯，送給老師的
15樓：樊從華
上聯：德似細雨潤綠千根竹
下聯：勝如和風催開遍地花
上聯：德逾天雲騰蛟起鳳
下聯：勝常春雨綻李開桃
16樓：匿名使用者
上聯：德高望重 春風無限
下聯：勝氣絕學 桃李滿門
勝氣【拼音】：shèng qì
【詞義】：
1.不平凡的氣質﹑氣度。
2.強盛的氣勢。
17樓：做祖宗
殫精竭慮育祖國新人，誨人不倦為中華奠基！橫批：德才兼備
該寫什麼對聯送給老師?
18樓：百度使用者
陽光普照園丁心 春意暖，雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅。
19樓：匿名使用者
兢兢業業育桃李，勤勤懇懇做園丁。
20樓：百度使用者
人樣巧塔登攀，心血勤洗棟樑材。
21樓：揚帆順水
教千山鴻籽成滿園春風
育萬川隆鯉得蒼穹遨遊
獻給老師的詩歌，關於讚美老師的詩歌
老師，您如一位辛勤的園丁，養育著祖國的花朵 關於讚美老師的詩歌 1 龔自珍 清代 己亥雜詩 其五 落紅不是無情物，化作春泥更護花。從枝頭上掉下來的落花不是無情之物,等到它化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。2 李商隱 唐代 無題 相見時難別亦難 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。春蠶結繭到死時...
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