1樓：願得真心不相負
現在學校都禁止孩子帶**手錶，而且我覺得孩子還太小，沒必要
買過小天才**手錶的家長給點建議，這個兒童**手錶適合小孩子戴嗎？
2樓：匿名使用者
給小孩買**手錶很必要的，特別是還在上小學的孩子，喜歡玩又沒有防範意識，有小天才**手錶，不僅能打**，還能實時定位，隨時知道孩子的位置和動向，平時有什麼事情也方便聯絡。
給孩子買兒童**手錶，真有必要嗎
3樓：廣東小天才科技
您好，以下抄是手錶的功能
4樓：大偉哥
給孩子買兒童**手錶，有必要嗎，聽聽大偉哥的建議
5樓：匿名使用者
廣告上是說得很好，誰知道呀。
如今家長都給孩子買兒童**手錶，真有必要嗎
6樓：海之聲nj助聽器
必要這個詞有點下結論的意思。凡事都有兩面性。孩子在學校急於和你聯絡，這時候你會想起這個**手錶買的真是對，但是你看孩子只知道用它和同學聊天的時候又覺得不該買。
東西本身並沒有其他含義。關鍵是怎樣呢去引導孩子正確使用，你說對嗎？
我買了一個兒童**手錶能卡**卡嗎？
7樓：匿名使用者
可以。以前我給孩子買了一個。
8樓：匿名使用者
可以裝，按照說明書進一步瞭解
通話手錶有必要給幼兒園孩子買嗎？
9樓：範二老菇涼
我認為有必要給幼兒園孩子買
通話手錶。首先，孩子還比較小獨內立生活能力
並不強，有容了通話手錶可以隨時聯絡到家長而且家長也可以隨時聯絡孩子對孩子的位置進行定位；其次，通話手錶的操作很簡單，孩子可以使用，也沒有其他的娛樂功能。
10樓：匿名使用者
個人覺得通話手錶還是沒有必要買的，小孩子在幼兒園有什麼事情老師和一般會第一時間通知家長的
11樓：鈴雅
其實我覺得通話手錶來說還是蠻有必要的，通話手錶不像手機一樣可以聯網玩遊戲或者看**之類的功能，所以父母也不用擔心因為這個孩子學習不好。但是又有像手機一樣的通話功能，可以隨時和孩子聯絡，確保他的安全。
12樓：軒曼妮
有必來要的，孩子
是父母心中源的寶，容不得有絲毫危險，尤其bai
是小孩子。首先du**手錶給孩zhi子佩戴並不是一個dao錯誤的選擇，相反是可行的，萬一哪天孩子有事還可以用**手錶聯絡你還有剛上幼兒園的孩子還不懂得「遊戲」，還不會坑人，不然可真是「幼兒園放假了！可怕。
」哈哈，開玩笑的。不過對於我來說我就是覺得給孩子佩戴**手錶是可行的。
13樓：再再再臨
現在有太多的人販子，而且是光天化日之下就直接搶孩子，為了孩子的安全還是給孩子買個通話手錶，不管孩子是幼兒園的還是小學的，安全第一。
14樓：君扒
我覺得還是有必要的，通話手錶上的功能不多，也可以設定一些緊急聯絡人。這樣方便了孩子聯絡家長，也方便家長知道孩子的動態，不至於使兩個人失聯。畢竟現如今的社會，人販子還是很多的。
15樓：
有必要的，因為通常來說，通話手錶不僅僅是有通話功能，更重要的是有***定位功能，有什麼能比隨時掌握孩子的位置更放心呢？所以我覺得從小給孩子買兒童手錶還是有必要的。
16樓：小笨笨的龍
當然有呀。不買沒好處，買了沒壞處。小孩子平時上幼兒園出了什麼事，或者是一起出門的時候不小心走丟了，有個**手錶會減少很多安全隱患的。還是要給小孩子買一個比較保險。
17樓：傻子好娃娃
我覺得是有必要的，這樣可以方便孩子與家長之間進行聯絡，增加了孩子的安全感，同時也使得家長更加放心，更好的保證了孩子的安全，
18樓：千顏
有必要的，手錶可以用來通話，而且裡面的***功能，求救功能都很方便，可以隨時查到孩子的位置，安全方面還是有很大的幫助的。
19樓：美女如雲柳巖
沒有必要，還會給孩子帶來麻煩
20樓：一二
有輻射，戴的孩子很少，除非真的很有必要戴
21樓：心甘情願
有必要的，因為有了通話手錶萬一孩子走丟了，可以根據定位找到。
22樓：匿名使用者
我覺得通話手錶來還是有必要給自孩子買的。通話手錶拉近了父母與孩子之間的距離，孩子更有安全感。弟弟上幼兒園的時候，我媽媽就給他買了一個**手錶，就有時候在學校門口去接他，很久不出來，父母著急的時候，我弟弟就會給他們打個**，給他們說明一下自己在幹什麼。
所以啊，有一個**手錶還是挺方便的，減少一些不必要的擔心。
23樓：匿名使用者
完全沒必要，你要知道，幼兒園的孩子他們是全天都 是待在幼兒園裡面的。內
家長負責接到幼兒園，以及放容學後接回家。
在幼兒園裡面，孩子必須是家長自己接回去的，不可能讓他們自己走路回家的。而且接送的時候必須配上接送卡。
等於說孩子不是在家長的眼光下就是在幼兒園裡面。
機器人教育真的有用嗎？有經驗的家長分享一下
24樓：匿名使用者
個人感覺真沒用，有時候啟蒙是很重要的，有時候一些啟蒙又是純屬多餘，如果孩子真的對機器人感興趣，那後期也是可以培養起來的，如果孩子對機器人真的沒天分，即使前期培養了，也只會給孩子造成硬傷。
25樓：匿名使用者
機器人教育現在是現在主題一個趨勢，對於培養孩子的一些思維呀，完成手動搭建機器人，然後機器人程式設計呢，他思維的一個邏輯方式很有幫助，而且呢從小學呢，去省裡邊兒市裡邊兒都有機器人比賽，孩子參加比賽呢可以鍛鍊孩子的。信心膽量取得成績後的那個。高興的感覺。
有機會你還可以參加省裡的比賽。給孩子開拓了視野和其他地方，嗯，教育好的環境好的，素質高的一些孩子進行教育交流那麼越強他以後越強，而且現在人工智慧大智慧。雲端計算是以後發展的一個趨勢。
26樓：
機器人教育涉及內容很廣，物理、機械工程、電子計算機、人工智慧等，對於拓寬學生的知識面、培養動手和邏輯思維還是有好處的，現在也多以機器人課程來培養孩子的stem素質，所以如果孩子對機器人有興趣的話做家長的還是可以支援一下的，你可以去了解一下美國的vex系列--專業的教育機器人，目前上海交大都有自己的vex校隊。
27樓：匿名使用者
有用的。
著名的兒童教育學家和心理學家皮亞傑認為：兒童的認知是由他自身與外部世界不斷地相互作用而逐漸形成的一種結構。兒童在觀察事物時，往往注意新鮮、感興趣的東西，他們對周圍世界有著強烈的好奇心和**慾望，樂於動手操作具體形象的物體。
因此，這一時期是培養科學興趣、體驗科學過程、發展科學精神的重要時期。在此過程中，學習機器人程式設計是很好的選擇。
設計——培養孩創新思維
搭建——培養孩手能力、耐心細緻品質
程式設計——培養孩邏輯思維能力
操控——培養孩手眼協調能力、情緒管理能力
團隊合作——培養孩大局觀念、提升表達能力、團隊合作能力比賽——培養孩面對壓力、面對挫折能力
28樓：速效救心麻辣燙
沒用，中考，高考不加分，學這東西純屬安燈費蠟。
29樓：小辣椒zhou巨蟹
著名的兒童教育學家和心理學家皮亞傑認為：兒童的認知是由他自身與外部世界不斷地相互作用而逐漸形成的一種結構。兒童在觀察事物時，往往注意新鮮、感興趣的東西，他們對周圍世界有著強烈的好奇心和**慾望，樂於動手操作具體形象的物體。
因此，這一時期是培養科學興趣、體驗科學過程、發展科學精神的重要時期。在此過程中，學習機器人程式設計是很好的選擇。
30樓：woobo啟蒙英語
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31樓：童童嵉嵉
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在這裡，孩子們還可以養生競爭意識，合作意識，為小學的學習做準備。
在這裡，孩子們可以學習，時間，貨幣，圖形，刻度，溫度，重量，測量等小學一年級的數學課程。
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