1樓：匿名使用者
對大學校園裡的莘莘學子來說，幸福是讀到一本或很多本好書，是畢業時能夠找到一份實現理想和自我價值的工作；
對初為人父人母的年輕人來說，幸福是孩子臉上燦爛的微笑，是他們的咿呀學語、搖擺走路。略
仿照下面畫線的句子，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。 挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪：
2樓：春哥
一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香；
一波巨浪，騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。（答案不唯一）
仿照下面畫曲線的句子，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相向。 對於究竟什麼是「幸福」？每個人
3樓：手機使用者
對大學校園裡的莘莘學子來說，幸福是讀到一本或很多本好書，是畢業時能夠找到一份實現理想和自我價值的工作；
對初為人父人母的年輕人來說，幸福是孩子臉上燦爛的微笑，是他們的咿呀學語、搖擺走路。（不設統一答案）
仿照下面畫線的句子，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。 挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪；
4樓：歡迎撬環
一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香；一波巨浪，騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。
仿照下面畫線的句子，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相向。（6分）挫折縱然無情，卻給人無盡的砥
5樓：峰峰忚
[示例]一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香
一波巨瀾，騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯略
仿照下面畫線的句子，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪；失敗
6樓：夙玉
示例：一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香；
一波巨瀾，騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。（不設統一答案）
仿照下面畫線的句子，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。挫折縱然無情。卻給人無盡的砥礪：失敗
7樓：百度使用者
答案示例：
一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香；一波巨瀾，騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。（不設統一答案）
仿照下面畫波浪線的句子，另寫兩句話，要求內容貼切，句式與示例相同。(6分)挫折縱然無情，卻給人無盡的
8樓：v妖瑼晣
(示例)一株寒梅風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香 一波 巨瀾 騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯(每句3分)
試題分析：：仿寫有嵌入式仿寫、續寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關鍵是明確題乾的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結構，如是複句主要分析分句之間的關係，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數都要考修辭，因此對修辭手法的運用一定不要忽略。此題是續寫式仿寫，重在意象的選取和意象後面的解釋，意象要注意前後構成轉折關係。
曲線上為正確答案，為什麼不接著寫曲線下內容
9樓：200912春
因為那也是表示速度的一種形式（直角座標系下的向量形式），如果不求加速度的話是可以的。
語言文字運用（10分）許多成語和俗語意思相同，一莊一諧，一雅
直言不諱 開啟天窗說亮話 得過且過 做一天和尚撞一天鐘 咎由自取 搬起石頭砸自己的腳 關公面前耍大刀 班門弄斧 雞蛋裡挑骨頭 吹毛求疵 雞蛋碰石頭 以卵擊石 自不量力。略 歇後語和成語的問題 求救啊 以下是我的一家之言，希望能幫您 瞻前顧後 前後狼 後怕虎。一丘之貉 一路貨色 涇渭不分 飲水思源 吃...
蒐集家庭 校園 社會運用語言文字情況
請講普通話 禁止吸菸 請走人行橫道。創新，求實，奮進。熱愛祖國，熱愛人民，做一個人見人愛的中學生。禁止吸菸。請不要帶危險物品。119消防疏散演練。蒐集家庭校園社會運用的語言文字的情況。比如，家庭成員與親戚朋友左鄰右舍之間口語交際所使用的最新鮮最 5 要交際，稱呼非常重要，所以一定要記得在見到朋友時稱...
如何培養學生語言文字的運用能力，如何有效培養小學生語言文字的運用能力
新課程標準也指出 語文是最重要的交際工具 指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，使他們具有初步的聽說讀寫能力 但是縱觀現在的語文課堂教學，長期以來，語文教學的主要重點都放在了培養學生閱讀分析能力和對課文的理解上，忽視語言的積累和運用。但是理解了並不代表會用了。小學生學習並掌握語言的大致過...