1樓：中國農業出版社
提起兒童
專心聽課，有的老師很有本事，好像就是兒童的鑽心蟲，兒童想什麼，悟得很準，很有辦法調動兒童專心聽課的注意力。但兒童到了**歲以後，心有點「野」了，上課不是那麼專心了。一方面反映了舊的教學觀念或多或少地存在於老師中間，教學改革為之必要；另一方面家庭教育要積極配合校方，尤其是留守兒童的家庭教育更是當務之急。
有誰不希望自己或看管的孩子上課專心聽講呢！否則還要學校設定課程有何用。有位愛心媽媽給我們講了她的「五到一檢查」，對於兒童專心聽課也有一定的作用，在此交流。
一是「眼到」。要求隨著老師的講解思路走，語文要注意老師是如何講解字詞句的意思，如何表達思想內容和作者的感情的，看自己預習的評點批註與老師的理解有沒有差距，看老師所提的問題在課文**可以找到答案，看老師的板書領會課文的重點和難點。數學要注意老師是如何講解定理和公式的，看老師怎樣應用公式和定理解題的，看自己預習時的差距在**，看老師板書對重點和難點的理解。
二是「耳到」。要聽老師的講解、介紹、提示、分析，語文還要聽示範朗讀，數學多是講解，但也有讀，比如定理和公式，主要聽讀所強調的重點和難點，而後是解釋。另外要聽同學的回答和討論，聽他們的理解，特別是獨到見地。
三是「手到」。筆記主要記老師的板書，語文是課文內容綱要，數學是定理、公式和解答的例題；要記老師補充的書上沒有的重要的或自己感興趣的內容；記老師對教材重點和難點的講解，特別是預習中並未掌握的地方，或容易混淆、出錯的問題；記自己突然被觸發的瞬時即逝的靈感和閃光點。
四是「口到」。一要積極回答老師提出的問題，或向老師提出問題；二要在老師的指導下參與討論、辯論；三要根據老師的要求讀課文，或默讀定理、公式。
五是「心到」。上述「四個到」確實到位了，心也就到了，這是聽課的關鍵。一要隨老師的講解，心想老師分析的問題有沒有道理，方法是否正確，結論是怎樣得出的；二要心想同學的發言有沒有值得吸收之處，或自己原來是否想到這一點；三要心想還有沒有比老師或同學所講的更好的方法、更深刻的道理，還存在什麼問題或不足，等等。
「一檢查」，主要是從檢查筆記入手，從「五個到」提出問題，看回答的內容是否與筆記一致。這位愛心媽媽說：「這個檢查別小看它，你可知道，它是我眼中的監測器，手中的遙控器。」
這位愛心媽媽在總結時深有體會地說：「『五到一檢查』堅持下來，就能促進兒童專心聽課，全身心地投入，有效地提高學習效率，對於全面發展聽說讀寫技能、提高自學能力、創造能力和智力都有好處。」我們不妨也試一試，看看效果如何。
儘管「五到一檢查」的內容較多，不一定完全做到，但這一次沒做到，下一次補，逐步就會完善的。
2樓：揮霍
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成 績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。
但實際的情況卻並非如 此，這裡邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更 是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是 走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上 課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四 十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙 課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆 記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解 法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
記得采納啊
上課期間怎樣讓自己認真聽課？
3樓：匿名使用者
我想這個問題不需要長篇大論，只要你學習目的明確了，只要你希望自己為實現自己的理想努力學習，只要每天都有新的希望，就會在自己的毅力控制下，不斷的向著自己希望的前方努力前進！！！
4樓：匿名使用者
上課期間怎樣讓自己認真聽課？.......................... 古時候有『頭懸樑錐刺骨』的故事，也是刺激的辦法最有效。還有『臥薪嚐膽』都是激勵人的故事。
你可以準備個溼毛巾搽一下臉也會對認真聽課起作用的。
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