1樓：匿名使用者
'儲存**到文字檔案並修改字尾為vbs雙擊執行。
set fso = createobject ("scripting.filesystemobject")
set hw = fso.opentextfile ("d:\dicode.txt",2,true,-2)
for a = 97 to 122
for b = 97 to 122
for c = 97 to 122
if a<>b and a<>c and b<>c thenhw.writeline chr(a) & chr(b) & chr(c)
end if
next
next
next
hw.close
msgbox "ok"
wscript.quit
以《我有一個善良的朋友》為題寫一篇作文
2樓：內脫舵喪
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來，我認識了小d，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，**鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起**聽筒，原來是小d「我有兩道數學題怎麼也做不出來，你能不能來我家給我講一講？」小d焦急地說。我的數學成績一直就比小d的好，所以他總是問我一些數學題。
「你不知道現在是什麼時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？」我很不客氣地把他噎了回去，「哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。
對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？」小d不好意思地說，「我知道了，就先這樣吧。」我不耐煩地說，然後摔下**，去吃我的午飯了。
說實話，我不太願意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個藉口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起**給小d去了一個**。「喂，小d，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？」我說。
小d沒說話就結束通話了**。我的英語成績沒有小d好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小d。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。
可今天這是怎麼啦？我感到疑惑不解。放下**，一扭頭，不經意間看見了牆上的掛錶，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發生的事。
心想：這真是常說的現事現報。昨天發生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。
我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我開啟門一看，竟然是小d，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛裡飽含著真誠的歉意「等急了吧？
」他喘著粗氣說，「沒有，沒有。你先歇會兒。」我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋裡，給他倒了一杯水。
我知道，這十一層樓一百多級臺階，對於這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多麼大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。
過了一會兒，她媽媽來**催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鑽進去。
我紅著臉對他說：「昨天真對不起…….」「說什麼呢，我們是好朋友嗎！
」他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小d，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日裡的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
「吃飯重要還是朋友重要！」。小d的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。
有一個女的問我她說:你的身份證前面三位數字是多少，我說是520，然後她又繼續問我三遍這是什麼意思
3樓：匿名使用者
有可能，是認為你在表白吧
520，什麼意思大家都是清楚的，
現實中真的存在這樣的嗎？
如果是真的，那就要解釋一下
4樓：善生無所住
520就是我愛你，你明白的！
5樓：匿名使用者
520是什麼意思你都不知道。。。
三位數密碼有多少種，三位數密碼鎖一共有多少個密碼分別是什麼？
三位數密碼一共有 1000種。解釋 每一組都有0 9這10個數字的可能，第二位組有10種可能，第一位的每個數都可以對應第二位的10個數，所以就有10 10種可能。以此類推，三位數字就10 10 10 1000種可能。計算方法是 排列組合。排列組合是組合學最基本的概念。所謂排列，就是指從給定個數的元素...
三位數乘以一位數的豎式計算，三位數乘一位數怎樣列豎式計算
比如可以是300 2 600 一 培養認真審題的習慣 認真審題是正確解題 準確計算的前提。小學生因審題不嚴而導致錯誤的現象較重，原因是一方面學生識字量少，理解水平低 另一方面是做題急於求成，不願審題。因此，教師在教學中，要引導學生認識審題的重要性，增強審題意識。同時，還要教給學生審題方法，建立解題的...
三位數密碼所密碼分別是什麼？要全部的密碼
000999都是騙人的 三位數的密碼從000一直到999，共計1000個，分別是 000 001 002 003 004 005 006 007 008 997 998 999 回答補充 完整的1000個組合 000 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 0...