1樓：匿名使用者
別看他們的，我的最真實！首先作業變多了，其實管得十分嚴格，十分的苦！你去看那些文章老師一眼就知道是不是抄襲的，給你題材自己寫！
帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。
踏進班級，一切都是陌生的，陌生的同學，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。
看看課程表，我差不多快驚呆了，這麼多門課，什麼歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。
上課時，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進去，我失落，我迷茫。若我聽得很認真，甚至到了「忘我」的境界，我喜悅，我歡騰。
啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的人，把我變成一個懂得珍惜時間的人。
現在，我才領悟到，初一這個新階段、新生活是多麼美好啊！
2樓：不對不答
小學升初中，邁好中學第一步
3樓：星之夏夜
科目變多了，作業量和壓力也越來越大，認識新的老師和新的同學，進入新的集體，課程進度比小學要快，將學到更多全新的知識，進入一個全新的學習天地。
作文：我的初一生活暢想
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。
在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.
期考很快要來臨，作業;試卷即將增多,光是作業就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的.
我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
4樓：靈魂水晶微
人心變了，作業多了，老師凶了，上課難了，還有體罰
初中和小學有什麼不同？
5樓：點點在心
主要區別有，教育階段不同、學制不同、適宜年齡段不同，具體如下：
一、教育階段不同
1、初中
初中是中學階段的初級階段，是向高階中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。
2、小學
小學是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。小學教育階段後為中學教育階段。
二、學制不同
1、初中
初中一般是3年，但也有些地區是4年，包括初一、初二和初三。有些地區稱之為七年級、八年級、九年級。
2、小學
現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。
三、適宜年齡段不同
1、初中
適宜年齡，12-15週歲左右。
2、小學
一般6－12歲為小學適齡兒童。
6樓：匿名使用者
小學重點是養成良好的學習
習慣，初中重點是掌握正確的學習方法，小學只學語文，數學和英語，並且英語還不佔主要分值，可是到了初中，不僅要學語文，英語，數學，物理，化學，還有歷史，地理，生物，政治等，課程一下子增加了許多，所以初一就感覺很緊張。
7樓：來自褒禪山的小
很不同，小學生都不懂什麼，中學生有早熟的就懂很多，所有中學就有些許的社會性質了，
8樓：鍾冰之過稷
你初幾?我都初2了.跟你說吧,初1的時候還行的,時間也夠寬餘.
到初2了,準備開學的時候補課,每個月都月考,考不好就會被t出實驗班.壓力很大,老師教的也不一定清楚.看樣子,你要上初一了吧,要好好聽課,不要懶散哦,我在學校最看重的實驗班裡,準備月考了,我們辛苦著呢!
我們都加油哦!額-.-,也不知道你是妹妹還是弟弟?
你的初中生活與小學生活相比有哪些變化
9樓：家夢妍
變化1：科目增多，難度加大 從小學到初中，學生首先面臨的就是學習內容的變化。
變化2：更加註重對知識的理解 在小學階段，只要學生上課認真聽講，課後認真寫作業，聽老師和家長的話，一般在考試時都會取得不錯的成績，而且大家的成績也不會錯很多。可進入初一後，隨著科目的增多以及知識的深入，很多學生髮現，原來的學習方法不管用了。
1.學生從小學進入中學的心裡適應能力以及建議
小學，學習科目少，學習任務不太重。進入中學後，課程增多，學習任務加重。語文、數學、政治、外語、歷史、地理、生物，一下子增加了好幾門，而且難度增大。
學科內容的普通常識性越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性卻越來越強，因此剛進中學的學生，既感到新鮮又感到不適應。部分學生由於不能適應這種變化，對學習信心不足，成績下降，不知所措。
建議：從現在做起，著手培養孩子良好的學習習慣，如預習、聽課、課後複習等，提高學習的主動性，學會合理分配時間，有助於更好地適應初中的學習。另外，還要鼓勵孩子利用課餘時間多看一些與知識學科相關聯的書籍，這對初中的學習也會有很大的幫助。
2.學生從小學進入中學學習方法以及建議。
小學生的學習主要是眼看、手寫、記住，而到了初中，更加註重學生對知識的充分理解，並要學會用思維去分析這些知識點。如果學生仍然按小學階段的思維方法去學習和思考，自然就會變得很吃力。
建議：從現在開始，多關注這方面的內容，適當轉變學習方法，遇到自己不清楚，弄不明白的問題，多思考、多總結，慢慢形成一套屬於自己的學習方法。此外，思維方式的轉變以及學習方法的形成不是短時間就可以完成的，需要不斷地自我摸索和總結。
必要時可以求助一些學長和學姐，多聽聽他們的建議。
10樓：藍海深深海藍
打個比方：你上小學的時候，是老師牽著你的手往前走，上了初中，是老師在前面帶著你走。也就是說，你要有一些自主學習的能力了，不能光靠老師一點一滴的教，要逐漸學會自己學習。
還有，上了初中，也意味著你長大了，從兒童時期進入了少年時期，應該懂得更多的道理，要有責任感，敢於擔當……
11樓：巨蟹巴黎貓
學習壓力相對於小學大了，學習上面的競爭更加激烈了吧，這個應該是最大的區別了吧
小學升入初中後孩子有哪些變化
初中和小學有什麼區別？ 20
12樓：匿名使用者
一、含義不同：
1、初中（junior high school），初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高階中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。
2、小學，人們接受初等正規教育的學校，基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。
小學教育階段後為中學教育階段。
二、狀況不同：
1、2023年，全國共有初中學校5.24萬所，在校生4311.95萬人，初中階段毛入學率104.0%，初中畢業生升學率94.1%。
2、2023年，全國共有普通小學17.8萬所，比上年減少1.3萬所。
全國小學招生1752.5萬人，比上年增加23.4萬人，增長1.
4%；其中，城市小學招生591.8萬人，同比增加34.2萬人，增長6.
1%。小學在校生9913.0萬人，同比增加220.
8萬人，增長2.3%。
13樓：霍雲德銀雀
.初中課業量是小學的3倍，課程數量和內容都大大增加，這對學生的學習適應能力是很大的挑戰;
2.初一課程的深度出現了顯著的變化：
「數學」不再依賴少量的題型模板，而是出現了方程、函式等初步抽象的概念，對邏輯、數形、歸納都開始涉足;
「英語」在單詞、語法、發音方面的要求明顯提高，開始注重讀寫和語言的實際運用;
「語文」從機械背誦轉向感悟、理解，課文從幾百字發展到上千字，閱讀和作文都上了一個臺階;
3.在課前預習、聽課、筆記和課後複習過程中，更加強調理解和一定的邏輯思維;
4.學習成績分化迅速，小學的尖子學生，到初中能夠保持的為數不多，對學生自主學習、自主適應的挑戰很大。
14樓：書奕聲賁嫣
區別都是細節的.
首先,小學一節課是40分鐘,初中是45分鐘,上午到12點放學,下午是3節課,至於作業麼,初中沒有課堂作業,只有家庭作業,課程比小學多,多了物理,化學,生物等,此外,初中要應付會考(會考決定你中考的資格),兒童節不再放假,競爭會更加激烈,人比小學更加複雜,也比小學更關鍵的多,小朋友,要好好的幹,要好好為3年之後的中考準備,你會覺得,初中比小學更難跟上老師的進度,要加油!
alannna，希望對你有用
初中，高中，大學的區別是，小學初中高中和大學的區別
初中目前是義務教育 即幾乎全部學生都要參加 所以學習的內容比較簡單 而高中開始學習人數減少 部分進入職中 所以學習的內容難度也會有所增加 另外有文理分科 大學是學習專業的高等學習階段 初中學的放高中大部分都是錯的,特別是語文字詞和物理化學 小學初中高中和大學的區別 5 學校再破，他也是學校，學校學的...
小學升初中，需要面對哪些變化，小學升入初中後孩子有哪些變化
小學跨進中學大門，是初一新生接受教育 學習知識道路中的一個重要的起點，一個質的飛 躍。這些學生對中學的學習體系會感到陌生和不適應，尤其是他們的生理和心理都處於驟變 而急劇發展的狀態，所以，家長和學生重視對新初一新生的提前教育，就顯得非常重要和必 要。這一工作做好了，就可以很好地把學生從小學的學習狀態...
在初中和小學讀書的時候,應該真心地對同學嗎
當然,因為初中和小學都是大家比較純潔的時候 那也要看別人怎麼對待你 象我拉 和同學相處十分融洽大家經常再一起完 當然應該 但也是要看你朋友本身的為人到底好不好 如果好的當然是用真心去交啊 如果不好你應該知道了吧 正所謂防人之心不可無 但如果太過堤防就會造成交不到真正的知心朋友了 小學不用,因為那時的...